綜合性學(xué)習(xí) 戲曲大舞臺(tái)

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1、《戲劇大舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、利用多媒體讓學(xué)生欣賞中國(guó)戲曲名段，感受戲曲文化的魅力，接受一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的熏陶。2、讓學(xué)生初步識(shí)記并積累中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí)，如幾種主要地方戲的名稱(chēng)、特色和京劇的臉譜知識(shí)、行當(dāng)?shù)取?、積累中國(guó)戲曲方面的文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲曲的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、利用多媒體欣賞戲曲名段，說(shuō)一說(shuō)戲曲文化的魅力，接受一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的熏陶。2、積累中國(guó)戲曲方面的文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲曲的情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探討青少年對(duì)傳統(tǒng)戲曲的態(tài)度，針對(duì)問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)措施?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入播放川劇《變臉》視頻引入新課。師生談話，說(shuō)說(shuō)你剛才看到的視頻

2、表演的是什么？同學(xué)們，變臉這種舞臺(tái)藝術(shù)出自于川劇，是川劇中獨(dú)具特色的表演形式。中國(guó)的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族文化的瑰寶。平時(shí)我們大多喜歡流行影視文化，很少接觸戲曲。俗話說(shuō)，要想知道梨子的滋味，最好親口嘗一嘗。今天就讓我們一起走進(jìn)民族文化瑰寶—戲曲大舞臺(tái)，去品嘗戲曲文化的滋味，去感受戲曲藝術(shù)的魅力。二、教學(xué)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)師：課前老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)戲曲方面的資料，不知同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣，下面老師想考考你們。1、說(shuō)說(shuō)你所了解的戲曲種類(lèi)。師生明確：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。比較流行著名的劇種有：京劇、昆劇、越

3、劇、豫劇、黃梅戲、評(píng)劇、徽劇、滬劇、呂劇、河北梆子、湖南花鼓戲、淮北花鼓戲、梅花大鼓、京韻大鼓、西河大鼓、等五十多個(gè)劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國(guó)，不受地區(qū)所限。2、欣賞幾種戲曲的精彩演段。（欣賞完每一片段后，了解、討論該劇種的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。）（1）京劇《玉堂春》選段《蘇三起解》；（2）黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》；（3）豫劇《花木蘭》選段《劉大哥講話理太偏》。（二）“戲曲知多少”知識(shí)競(jìng)賽（全班分四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組各有三道必答題，答對(duì)者加5分，答錯(cuò)不扣分并由其他小組補(bǔ)充）第一小組必答1、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱(chēng)的劇種是？2、我國(guó)現(xiàn)有的戲曲

4、劇種大約有多少？3、黃梅戲發(fā)展壯大于哪兒？第二組必答1、昆劇迄今已有多少年歷史？2、善于表演具有正義感的古代婦女形象是京劇四大名旦中的哪一位？3、下列哪一個(gè)不是1790年進(jìn)京獻(xiàn)藝的安徽四大戲班之一？第三組必答1、在京劇臉譜中，顏色不同，象征人物的性格品質(zhì)、命運(yùn)也不同，下列代表褒義色彩的是？2、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是哪個(gè)劇種？3、戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，大多是扮演性格品質(zhì)相貌上有些特異的男性人物是哪一行當(dāng)？第四組必答1、下列哪一項(xiàng)不是世界三大古老戲劇的劇種？2、你設(shè)計(jì)一下，在京劇中扮演曹操，應(yīng)選什么色彩的臉譜？3、下列屬于東北二人轉(zhuǎn)曲目的是？（

5、三）“戲曲知多少”知識(shí)競(jìng)賽（搶答題，答對(duì)的同學(xué)加5分。）熱身題：猜猜這是誰(shuí)？（老師出示圖片，學(xué)生搶答。）1、我國(guó)戲曲采用哪些藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)人物？（難度系數(shù)10）2、戲劇表現(xiàn)生活的基本手法是什么？（難度系數(shù)20）3、請(qǐng)發(fā)揮你的演唱才能，為大家表演一段戲曲。（難度系數(shù)30）（四）戲曲論壇1、與流行歌曲、電影相比，你喜歡哪個(gè)？為什么？2、隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及，流行文化對(duì)傳統(tǒng)戲曲形成了很大的沖擊，你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是去還是留？3、如何改變傳統(tǒng)戲曲的困境，重獲新生？（組內(nèi)討論，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。）（五）學(xué)唱《唱臉譜》歌曲【教學(xué)反思】通過(guò)搜集資

6、料，既充分的培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是為學(xué)生的課堂展示做好了知識(shí)儲(chǔ)備。而我設(shè)計(jì)教案時(shí)本著“以學(xué)生為本”的思想，把時(shí)間還給學(xué)生。課堂上我設(shè)置了讓他們展示信息量豐富及整合處理信息能力的戲曲知識(shí)問(wèn)答、臉譜的含義及舉例，讓他們展示演唱才能的戲曲表演，讓他們展示表達(dá)能力的談“對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)”等等，讓學(xué)生得到自由充分的展示。而教師在課堂上僅僅起到穿針引線、調(diào)整課堂的作用。