走,我們?nèi)ブ矘?韋余芹

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1、1、走，我們?nèi)ブ矘浣滩暮單觯罕菊n是一首詩歌，它以生動活潑的語言，描繪了少先隊員積極參加植樹活動的情景，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護的意識。教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國、改造自然的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點：理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、錄音、投影儀。教學(xué)時間∶2課時第一課時備課時間：上課時間：教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，

2、學(xué)會生字詞教學(xué)目的：1、正確、流利地讀課文。2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。3、初步感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點：正確流利地讀課文。教學(xué)難點：學(xué)會本課生字新詞，初步感知課文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）那我們就一起行動吧?。ò鍟n題：《走，我們?nèi)ブ矘洹罚┒?、初讀指導(dǎo)。1．出示自讀要求。(1)借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀順課文。(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。(4)在不懂的地方做上記號。2．按要求自讀課文。教師行間巡視，及時輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。3．檢查自讀情況。(1)檢查生字掌握情況。①生范

3、讀生字詞并及時正音。②各種方式讀準(zhǔn)讀熟生字詞。指名讀。男女互讀。賽讀。打節(jié)拍讀。(2)指名分段讀課文，師通過各種方式促讀。(3)交流對詞語的理解。和煦：溫暖。音符：表示音調(diào)高低的符號。版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。乖乖：不淘氣，聽話。(4)指名說說自己沒讀懂的地方，初步說說自己對課文的理解。三、寫字指導(dǎo)。1、出示本課的生字在田字格的具體位置。2、生談對生字的理解及寫法。3、師講解并范寫指導(dǎo)。4、生描紅，師巡回指導(dǎo)。5、展示表揚，生繼續(xù)練習(xí)。四、作業(yè)設(shè)計：1、正確、流利地朗讀課文。2、詞語搭配邁開（）染綠（）栽下（）增添（）（）的音符（）的空氣（）的小樹（）的希望3、讀一讀，再抄寫

4、（文后練習(xí)3）