蘇教版小學語文五年級下冊期中試卷

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1、蘇教版小學語文五年級下冊期中試卷導語：經(jīng)過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱一一期中考試。下面是蘇教版小學語文五年級下冊期中試卷，一起來測試下吧：Wuyanzhich?nghuaqiaogaojiagullburuxiaoxinyiyi踮(diandian)起腳尖夾(jiajia)絲玻璃榨(zhaza)油苔薛(xianxi$n)便(pianbiQn)旬賓zh2nnian)在一起毫不（）（）（）（）大雨（）書（）畫（）（）不舍安然()()()()絲連踐”字,用音序檢字法，應先查音序音節(jié)。用部首檢字法，

2、應先查,除部首外畫。這個字在字典里有以下解釋:①踩，踏;②履行，實行。根據(jù)這兩種字義分別組詞為（1）人類的生息離不開灰塵。（）(2)“春風又綠江南岸”中“綠”作動詞用，意思是“吹綠”O(jiān)()(3)《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者的母親覺得杭州的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)的桂花。()(4)外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉(xiāng)了。()(5)松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。這句話運用了打比方的說明方法。()(6)“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！边@里的“開封

3、”是指地名。()(7)成語“水滴石穿”現(xiàn)在常從積極的方面來使用，比喻學習或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。()(1)還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)(1)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。(修改病句)(2)晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)（4）在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語序）（5）微風吹拂著柳絲。（改為擬人句）1、,白首方悔讀書遲。2、春風又綠江南岸，。（王安石）3、洛陽城里見秋風，。（張籍）4、,年年相見在他鄉(xiāng)。

4、（袁枚）5、,游子久不至。（杜甫）6、補充歇后語：姜太公釣魚7、與“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香?！毕嗨疲扔魅艘刹模乱晒?，都得付出代價，經(jīng)歷考驗的諺語:、每當我取得成績沾沾自喜時，媽媽會語重心長地對我說：“,o你一定要不驕不躁，爭取更大的進步?！比绻愫芟矚g課外書，媽媽看見了卻說：“你就是不好好學習功課，看起閑書來倒起勁兒?！蹦阍撛趺唇忉?？（二）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出

5、了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好。1、在文中括號里填合適的關聯(lián)詞。（2分）2、梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子（2分）3、這段話選自《》，文章表現(xiàn)了的情感。（3分）4、你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎？（至少兩個）（2分）（二）書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話，，讓你愛不釋手，給你帶來

6、無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答;遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。1、結合上下文解釋下列詞語的意思。（2分）開卷有益：愛不釋手：2、畫線句子用了什么修辭手法？（2分）（）3、用在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分）第一層：第二層：4、為什么說“書是我們的良師益友”？（2分）1、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談

7、話?！蹦隳茉賹懗鰞蓷l關于讀書方面的名言或諺語嗎?（4分）在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件,仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。題目自擬。要求字數(shù)不少于450字。2016全新精品資料?全新公文范文?全程指導寫作-獨家原創(chuàng)6/6