細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能及相關(guān)概念

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1、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)概念是高中生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在新課和一輪復(fù)習(xí)中有無可替代的地位。下述題目列出的是其中一些容易出錯的概念及相應(yīng)辨析的題目?！痉独?1】2003年上半年，非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是（）A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝B.它能通過增殖繁衍后代C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.它的組成元素中含有C【范例02】下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（）A.其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素B.DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合C.其核外物

2、質(zhì)沒有核膜包被著D.其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器【變式練習(xí)】下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述，不正確的是（）A.藍(lán)藻有葉綠體，所以能進(jìn)行光合作用。B.藍(lán)藻沒有染色體，所以不符合孟德爾的遺傳規(guī)律。C.藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA,其變界來源主要是基因突變。D.藍(lán)藻在牛態(tài)系統(tǒng)中的地位是牛產(chǎn)者?！痉独?3］把人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的依據(jù)是（）A.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞容易獲取B.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)C.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞屮沒有任何細(xì)胞器D.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞屮只有核糖體，沒有其他有膜細(xì)胞器【變式

3、練習(xí)】下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌最相似的是（A.人的成熟紅細(xì)胞B.小麥的根尖分生區(qū)細(xì)胞C.大腸桿菌D.老鼠的胰島B細(xì)胞【范例04］據(jù)CCTV-1臺2007年1月8日報導(dǎo)，哈佛人學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是???A.這個實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性B.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果C.從羊水中提取的干細(xì)胞與其牛成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價值

4、的人體細(xì)胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途【范例5］將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸懈水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KQ溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是A.清水、蔗糖溶液、KM)3溶液B.Kg溶液、清水、蔗糖溶液C.清水、K()3溶液、蔗糖溶液D.蔗糖溶液、?Os溶液、清水【錯題分析】錯選成A的原因是很多學(xué)生認(rèn)為病毒也能進(jìn)行新陳代謝，錯選成C的原因是認(rèn)為病毒也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！窘忸}指導(dǎo)】木題以社會熱點(diǎn)為考查背景，考查病毒是不是生物這個知識點(diǎn)。以人類健康為切入點(diǎn)是近幾年

5、高考的考查熱點(diǎn)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能依賴活細(xì)胞生存，依賴活細(xì)胞完成生命活動。病毒依賴細(xì)胞完成增萌發(fā)育，這是病毒是生命的主要理由。組成元素中含有C不是判斷是生物的理由，如我們?nèi)∨拿禾俊⒛静褚呀?jīng)不是牛命?！菊_答案】本題正確答案是B【錯題分析】錯選成B、C、D的原因是認(rèn)為藍(lán)藻是藻類是真核生物，有核膜、核仁、染色體、線粒體、葉綠體等細(xì)胞器?！窘忸}指導(dǎo)】本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別。原核生物沒有核糖體以外的細(xì)胞器，沒有核膜、核仁以及沒有染色體，也就是其遺傳物質(zhì)不和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體。原核生物的細(xì)胞壁是由糖類和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)

6、雜的化合物。藍(lán)藻是一種原核生物，但由于光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)，能進(jìn)行光合作用。【正確答案】本題正確答案是A【錯題分析】本題錯選其它選項(xiàng)的主要原因是認(rèn)為人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞是真核細(xì)胞,有細(xì)胞核、細(xì)胞器（包括核糖體、線粒體、高爾基體等）。主要原因是對一些特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒弄明白?！窘忸}指導(dǎo)】木題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞成熟后，已經(jīng)沒有細(xì)胞核也沒有其他的細(xì)胞器。用這樣的細(xì)胞獲得的是較純凈的細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞核核膜以及其他膜性細(xì)胞器的干擾?！菊_答案】本題正確答案是C【錯題分析】本題選錯的主要原因是對分化的理解不到位，再

7、就是對干細(xì)胞不明白造成誤選?！窘忸}指導(dǎo)】胚胎在發(fā)育過程屮，隨著發(fā)育的進(jìn)行。細(xì)胞進(jìn)行不斷地分化。形成不同的組織和器官。有些細(xì)胞仍然保持著旺盛的分化能力。叫干細(xì)胞。如造血干細(xì)胞、精原干細(xì)胞等，這些干細(xì)胞有了一定程度的分化，但是仍能夠分化成其他的相對應(yīng)的細(xì)胞，這在醫(yī)學(xué)屮有很大的用途，如給□血病患者輸入造血干細(xì)胞，可以幫助患者恢復(fù)一定程度的造血能力。在一般情況下，不會分化成其他的細(xì)胞。細(xì)胞的分化是基因的選擇性表達(dá)的的結(jié)果。在同一個個體屮，雖然不同的組織分化程度、功能不一樣，但細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的，細(xì)胞核仍有發(fā)育成一個完整個體的潛能

8、?！菊_答案】本題正確的答案是C【錯題分析】該題容易選錯的主要原因是O.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNOs溶液二者的濃度干擾，很多同學(xué)認(rèn)為0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液相比，后者的濃度大，所以質(zhì)壁分離的程度大，C應(yīng)該是