廣 州 中 醫(yī) 藥 大 學(xué)

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1、廣州中醫(yī)藥大學(xué)教案課程名稱醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課時(shí)間2006.9.4(3-4)授課人李巖授課形式課堂講授授課對(duì)象2005級(jí)護(hù)理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目的1、掌握微生物的分類，各類的特點(diǎn)。掌握細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)。2、熟悉微生物的概念、特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的概念。熟悉細(xì)菌的形態(tài)。3、了解微生物與人類的關(guān)系二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)1、微生物的分類和各類微生物的特點(diǎn)。2、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)及其生物學(xué)意義。三、教學(xué)要求要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、微生物的三大分類：真核細(xì)胞型微生物、原核細(xì)胞型微生物、非細(xì)胞型微生物。2、細(xì)菌的基

2、本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)）和特殊結(jié)構(gòu)（莢膜、鞭毛、菌毛、芽孢）。教學(xué)難點(diǎn)：革蘭陽(yáng)性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的區(qū)別。補(bǔ)充知識(shí)：微生物的發(fā)現(xiàn)。四、教學(xué)方法和教學(xué)安排1、課程簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用。2、通過圖片引入微生物的概念，講解微生物的特點(diǎn)、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的區(qū)別。1、重點(diǎn)介紹微生物的分類，講解各類微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并舉例說明，最后通過表格總結(jié)三類微生物的區(qū)別。2、簡(jiǎn)述細(xì)菌的形態(tài)。3、通過圖文和動(dòng)畫重點(diǎn)介紹細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，包括基本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核質(zhì)）和特殊結(jié)構(gòu)（莢膜、鞭毛、

3、菌毛、芽孢）。其中詳細(xì)介紹革蘭陽(yáng)性菌與革蘭陰性菌細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的區(qū)別，各種特殊結(jié)構(gòu)的生物學(xué)意義。4、小結(jié)本章內(nèi)容。5、預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容：細(xì)菌的生理、消毒與滅菌。廣州中醫(yī)藥大學(xué)教案課程名稱醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課時(shí)間2006.9.7(1-2)授課人李巖授課形式課堂講授授課對(duì)象2005級(jí)護(hù)理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目的1、掌握細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的條件、方式與速度，細(xì)菌的合成代謝產(chǎn)物的種類及其意義。2、熟悉分解性代謝產(chǎn)物的醫(yī)學(xué)意義、細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線。3、了解人工培養(yǎng)細(xì)菌的方法，常用培養(yǎng)基，細(xì)菌在培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況及人工培養(yǎng)細(xì)菌的實(shí)際

4、意義4、掌握消毒、滅菌及無菌操作的概念。5、熟悉常用熱力殺菌法、紫外線殺菌法的應(yīng)用范圍。6、了解常用化學(xué)消毒劑的種類和應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)1、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2、細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖3、細(xì)菌的代謝產(chǎn)物及其意義4、細(xì)菌的人工培養(yǎng)5、物理消毒滅菌法：熱力殺菌法、紫外線與電離輻射殺菌法、過濾除菌法。6、化學(xué)消毒法：化學(xué)消毒劑及影響化學(xué)消毒劑作用的因素。三、教學(xué)要求要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的條件、方式與速度，細(xì)菌的合成代謝產(chǎn)物的種類及其意義。2、消毒、滅菌及無菌操作的概念，熱力殺菌法、紫外線殺菌法的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：1、細(xì)菌

5、合成代謝產(chǎn)物的種類及其意義。2、消毒與滅菌的區(qū)別。補(bǔ)充知識(shí)：1、細(xì)菌生長(zhǎng)曲線的繪制。2、常用的消毒滅菌的設(shè)備。1、教學(xué)方法和教學(xué)安排1、簡(jiǎn)述細(xì)菌生理的概念，細(xì)菌的化學(xué)組成和物理性狀。詳細(xì)講述細(xì)菌分裂增殖的方式和速度。2、詳細(xì)講述細(xì)菌的新陳代謝，檢測(cè)細(xì)菌分解代謝產(chǎn)物的生化反應(yīng)的意義，醫(yī)學(xué)上重要的合成代謝產(chǎn)物。3、簡(jiǎn)述細(xì)菌的人工培養(yǎng)。4、區(qū)別消毒與滅菌的概念，樹立無菌操作的觀念。5、物理消毒滅菌法重點(diǎn)講解高壓蒸汽滅菌法、紫外線滅菌法等的方法和適用范圍，根據(jù)不同的滅菌物品和滅菌要求選擇不同的滅菌方法。6、化學(xué)消毒滅菌法重點(diǎn)講解幾種

6、常見的消毒劑，以及影響消毒劑殺菌作用的因素。廣州中醫(yī)藥大學(xué)教案課程名稱醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課時(shí)間2006.9.11(3-4)授課人李巖授課形式課堂講授授課對(duì)象2005級(jí)護(hù)理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目的1、掌握噬菌體的概念和噬菌體增殖的過程。2、熟悉噬菌體的生物學(xué)性狀和特點(diǎn)。3、了解噬菌體的應(yīng)用。4、掌握參與細(xì)菌遺傳與變異的物質(zhì)基礎(chǔ)，遺傳、變異、質(zhì)粒的基本概念。5、掌握基因重組的幾種方式：轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、溶原性轉(zhuǎn)換。6、了解細(xì)菌遺傳變異的應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)2、噬菌體的概念和噬菌體增殖的過程。3、細(xì)菌的常見變

7、異現(xiàn)象及變異的機(jī)制。。三、教學(xué)要求要點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、噬菌體的增殖過程。2、參與細(xì)菌遺傳與變異的物質(zhì)基礎(chǔ)和基因重組的方式。教學(xué)難點(diǎn)：基因重組幾種方式的區(qū)別。補(bǔ)充知識(shí)：噬菌體的發(fā)現(xiàn)。四、教學(xué)方法和教學(xué)安排1、介紹噬菌體的概念、噬菌體的基本性狀和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)噬菌體的本質(zhì)是病毒。2、通過圖片詳細(xì)講述噬菌體的增殖過程，比較溶菌性噬菌體和溶原性噬菌體增殖過程的區(qū)別。3、簡(jiǎn)述噬菌體的應(yīng)用。4、介紹細(xì)菌遺傳和變異的概念，比較遺傳性變異和非遺傳性變異的區(qū)別。簡(jiǎn)述細(xì)菌的變異現(xiàn)象。5、通過圖片和舉例詳細(xì)講述細(xì)菌變異的物質(zhì)基礎(chǔ)和機(jī)制，重點(diǎn)介紹基因重組

8、的幾種方式：轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、溶原性轉(zhuǎn)換。6、簡(jiǎn)述細(xì)菌遺傳變異的應(yīng)用。7、小結(jié)本章內(nèi)容。8、預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容：細(xì)菌的感染與免疫，微生物學(xué)檢查。廣州中醫(yī)藥大學(xué)教案課程名稱醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課時(shí)間2006.9.13(1-2)授課人李巖授課形式課堂講授授課對(duì)象2005級(jí)護(hù)理專業(yè)