應(yīng)重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練

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1、應(yīng)重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練灣里區(qū)太平鄉(xiāng)獅峰學(xué)校：符迎春漢字是人們交流、溝通和傳播信息的工具，是中華民族文化的載體，寫好中國字是對每個中國人最基本的要求。然而有人提出，如今已是電子信息時代，漢字的這些工具性完全可由電腦來代替，更何況電腦中能打印出各種型號各種字體的漢字，又方便又美觀，何必這么興師動眾地大搞什么寫字教學(xué)研究呢？我們認(rèn)為，書法藝術(shù)是我們民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)在日本及東南亞各國都掀起了學(xué)漢語、寫漢字的熱潮，其中寫字教學(xué)在日本的重視程度和研究深度已超過我國。我們?nèi)绮患逼?，則有可能落于其后。作為教育

2、部門，我們有責(zé)任打好學(xué)生的書法基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多的書法苗子，形成良好的社會藝術(shù)氛圍，將這一優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同時，寫字也是義務(wù)教育階段的其本任務(wù)之一，是一項重要的基本功練習(xí)。而長期以來，在應(yīng)試教育和片面追求升學(xué)率的影響，寫字教學(xué)相當(dāng)薄弱，光靠結(jié)合完成學(xué)科作業(yè)時行這方面訓(xùn)練，無疑杯水車薪。時日一長，學(xué)生錯誤的寫字姿勢和握筆、書寫方法得不到糾正，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就難以糾正過來了。尤其重要的是，寫字對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。它不僅具有實用價值，而且還具有健體功能，對人的品德修養(yǎng)和熏陶和優(yōu)秀品

3、德的形成更具有潛移默化的教育意義。一、寫字教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。書寫訓(xùn)練是一種靜態(tài)的體育運(yùn)動。寫字姿勢的“頭正、身直、臂開、足平”八字要求，對培養(yǎng)、端正人的“形”，特別是對少先隊員的健康成長是大有裨益的；寫字時凝神觀注，氣人丹田，屏息揮毫，能促進(jìn)人的新陳代謝，常常以正確的方法寫字，如同經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，使人健康。寫字時，人全身的投入，沉浸在對字的法度的領(lǐng)悟中、對字的創(chuàng)作思考和對作品欣賞的愉悅之中，調(diào)節(jié)了心理功能，促進(jìn)“心”的健康。二、寫字教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高?？茖W(xué)的寫字訓(xùn)練，要求學(xué)生

4、嚴(yán)格按讀貼—臨貼—背貼—創(chuàng)作的過程進(jìn)行。在臨、寫過程注意每個筆畫的起訖位置、用筆方法，每個字的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作中更要注意章法布局、墨色濃淡、字跡與空白的關(guān)系，通過潛心揣摩、認(rèn)真摹寫能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣。豐富多彩的寫字活動，能使學(xué)生積極參與、認(rèn)真操作?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，寫一手好字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣也非一日之功，要練好字就要堅持天天練習(xí)，不怕失敗，持之以恒，因此長期嚴(yán)格的練習(xí)，還能磨練學(xué)生勤奮刻苦、承受挫折、擺脫困難的頑強(qiáng)毅力。三、寫字教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生審美素質(zhì)的提高。漢字之美，能促人之美。

5、寫字（書法）正是借助于漢字特點，運(yùn)用毛筆（硬筆）通過藝術(shù)構(gòu)思，塑造出藝術(shù)形象，讓學(xué)生從筆畫之中、結(jié)構(gòu)之中、用筆之中直接感受到一種豐富的活潑的律動之美；在縱向賞析中感染古代文明的魅力，激發(fā)民族自毫感和創(chuàng)造美的激情。所以經(jīng)常以寫字（書法）為伴，能陶冶人的情操，逐漸形成良好的審美意識，還會引起學(xué)生對琴、棋、畫、文字等藝術(shù)的愛好和追求，使學(xué)生養(yǎng)成高雅樂觀的健康情趣。四、寫字教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識能力的提高。寫字教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生讀貼、描紅、仿影、臨貼（由米格—方格—白紙），調(diào)動了學(xué)生眼、耳、手等多種感官來

6、認(rèn)識字形、字體，在觀察分析中捕捉漢字特征，掌握漢字規(guī)律，總結(jié)書寫方法，學(xué)會遷移運(yùn)用，通過一字而寫好一類字。在練習(xí)中由此及彼，一通百通，訓(xùn)練了學(xué)生思維；學(xué)生運(yùn)用陰陽、藏露、主次、疏密等書法特點，創(chuàng)作出一幅幅作品，在大腦皮層綜合了感知、記憶、分析、創(chuàng)造等一系列認(rèn)知活動，從而鍛煉了學(xué)生辯證的認(rèn)識能力?？梢姡瑢W(xué)生練就一手好字，將終生受益。