資源描述：
《淺談聲樂演唱中歌曲的藝術(shù)處理》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、淺談聲樂演唱中歌曲的藝術(shù)處理李杰摘要：歌唱是直接以音樂和語言傳遞信息引起聽眾的共鳴，它是其他藝術(shù)形式無法比擬的。只注重歌唱技巧，而忽視歌曲的處理和表現(xiàn)，是聲樂學(xué)習(xí)者共同存在的問題。如何演唱好一首完整的作品，不但要有扎實(shí)的基本功，更關(guān)鍵在于藝術(shù)表現(xiàn)的深刻感人，能否體會詞情以及透徹地理解音樂的內(nèi)涵。成功的演唱者應(yīng)能唱情、唱意境、唱韻味。關(guān)鍵詞：熟悉作品；分析作品；意境想象；歌曲的藝術(shù)處理；風(fēng)格的把握在聲樂學(xué)習(xí)中，我們要演唱好一首歌曲，除了音樂感知能力；良好的嗓音條件和聲樂技巧；一定的文化、音樂修養(yǎng)之外，十分重要的就是我們對所演唱作品的內(nèi)涵有深
2、刻理解，而這種理解則基于對作品內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)手法的認(rèn)真分析，再經(jīng)恰當(dāng)?shù)难莩幚砗?，才有可能?zhǔn)確的創(chuàng)造性地表達(dá)出作品的內(nèi)涵，從而獲得作品所希望的藝術(shù)效果。一首好的、經(jīng)典的歌曲的詩詞和音樂不能終歸停留在紙面上，必須通過歌唱把它唱活，才能使聽眾充分感受。因此，作為一名歌者，應(yīng)該從各個(gè)方面來豐富自己，提高自己的文化藝術(shù)素質(zhì)，對所演唱的作品進(jìn)行分析與藝術(shù)處理，這是表現(xiàn)作品內(nèi)涵的依據(jù)，那么，這一過程可以從以下方面入手：一、熟悉作品每當(dāng)我們拿到一首歌曲時(shí)，首要熟悉它，了解它，以便從中了解主人公所處的時(shí)代背景、特定環(huán)境和思想感情。所以，不要急于唱譜，而應(yīng)
3、該將歌詞反復(fù)朗誦幾遍。通過歌詞理解作品的思想內(nèi)容，弄清詞作者的創(chuàng)作意圖，通過朗誦使無聲的語言變成活躍、生動的有聲語言，而且大聲朗誦可以幫助我們找到語感和語言動態(tài)美，體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵。但是，由于歌詞容量所限，它不能象小說或戲劇那樣寫得十分的詳盡具體，通常采用高度概括的寫作手法，用詞十分凝練，在詞的背后往往有著更深廣的含義，如歌劇《江組》中的《紅梅贊》，僅從字面上理解是贊頌紅梅的品格，在老師知道分析之后，讓我們明確作品的真正的含義是歌頌革命者對革命的忠貞，傲對反動派，以及對革命必勝的信心。我們只有把握好了作品的背景和內(nèi)涵，才能通過演唱完整的表現(xiàn)出
4、來。8還有些歌曲的創(chuàng)作，由于當(dāng)時(shí)的歷史條件或環(huán)境所限，作者不能直接明確地表明自己的觀點(diǎn)而不得采用比較隱晦『
5、勺用詞或借喻手法，如我在唱《問》這前歌時(shí)，識譜填詞，一系列的問句，當(dāng)時(shí)并不明白歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容，通過查閱這首歌曲創(chuàng)作背景后，才對這首歌有了大致的把握，這首歌曲創(chuàng)作于二十年代，作者發(fā)出一系列意味深長的人生問題，是對當(dāng)時(shí)國破家亡的社會發(fā)出具有哲理性的感慨，其主題是對當(dāng)時(shí)軍閥混亂，山河殘破的祖國深沉的憂慮。類似這樣的歌曲，我們不能只是停留在詞面上去理解作品，要搜集有關(guān)歌曲背景材料以便進(jìn)一步了解作品創(chuàng)作年代、政治形式、社會狀況等，那么理解歌曲
6、所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容就顯得容易，通過對歌詞與時(shí)代背景分析讓我們更準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品內(nèi)涵。二、分析作品在了解掌握了歌曲作品的歌詞、背景之后，對歌曲的音樂部分做一些必要的剖析，分析作品的結(jié)構(gòu)形式將有助于深化對歌曲作品的理解。1、要唱熟曲調(diào)，唱準(zhǔn)音高、節(jié)奏、節(jié)拍并注意樂感有一定音樂表現(xiàn)熟悉并唱準(zhǔn)了譜子和音準(zhǔn)節(jié)奏，是以后對作品從音樂上分析研究的基礎(chǔ)。另外，有一些歌曲中還有轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)或旋律中的臨時(shí)升降音，都需要仔細(xì)熟練掌握，最后，就是按照句子和內(nèi)容要求，正確安排好氣口。2、注意歌曲的調(diào)式調(diào)性和曲式結(jié)構(gòu)調(diào)式是人類在長期音樂實(shí)踐中創(chuàng)立的。它是音高關(guān)系的組織基
7、礎(chǔ)，是音樂思維的重要部分。在很大程度上，音樂的時(shí)代性、民旗性、地區(qū)性與調(diào)式有關(guān)。狹義專指調(diào)式的高度，即主音的音高位置所在。在當(dāng)今全球范圍內(nèi)，使用最廣，傳播最廣的調(diào)式體系是大、小調(diào)體系，最早在西歐使用。大調(diào)適宜表現(xiàn)明亮輝煌、響亮有力的情感內(nèi)容，如貝多芬《歡樂頌》以簡譜上看主音為“1”。小調(diào)適宜表現(xiàn)暗淡憂郁、柔和含蓄等如前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》，從簡譜上看主音為“6”。另外，中國民族眾多，各民族都有獨(dú)具特色的音樂。當(dāng)然最主要數(shù)漢族音樂，漢族音樂調(diào)式為五聲調(diào)式，五聲指宮、商、角、徵、羽（用簡譜1、2、3、5、6），大家熟悉的《東方紅》是五
8、聲調(diào)式的徵調(diào)式。曲式是音樂的結(jié)構(gòu)，那么歌曲音樂寫作常用的三種基本結(jié)構(gòu)：(1)樂段式或單樂段，只有上下句呼應(yīng)組成。(2)二段式結(jié)構(gòu)從音樂上可以明顯地劃分兩個(gè)段落，這種曲式特點(diǎn)無論在歌詞內(nèi)容上，還是音樂內(nèi)容上都存在較為突出的對比。(3)三段式結(jié)構(gòu)。由三個(gè)明顯的樂段組成，它與二段式不同之處在于第二對比樂段之后重新再現(xiàn)第一段內(nèi)容。但“再現(xiàn)”不能簡單地理解為“再來一遍”。“再現(xiàn)”往往深化甚至擴(kuò)展了原來的主題思想內(nèi)容。如《古老的歌》是一首借助于“古老的歌”抒發(fā)對故鄉(xiāng)的眷戀和熱愛的抒情歌曲。全曲共分三段：第一段丌頭“啊”宇的演唱，猶如一個(gè)游子撲到故鄉(xiāng)這
9、片古老的土地上，傾吐語言無法表達(dá)的情感。第二段是抒情唱段，聲音的強(qiáng)弱要有對比，表現(xiàn)出對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。第三段是結(jié)尾部分，也是全曲的主題和高潮。通過對音樂曲式結(jié)構(gòu)的分析，目的在于進(jìn)一步認(rèn)識
