【備戰(zhàn)2017】高考政治（精講+精練+精析）專題41尋覓社會的真諦試題（含解析）

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1、專題41尋覓社會的真諦考點(diǎn)梢講一、考點(diǎn)解讀1、高考考點(diǎn)(1)社會存在與社會意識社會存在決定社會意識社會意識的相對獨(dú)立性(2)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作川及其矛盾運(yùn)動(3)經(jīng)濟(jì)棊礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及英矛盾運(yùn)動(4)社會歷史發(fā)展的總趨勢社會發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式社會主義社會的基木矛盾的特點(diǎn)(5)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾的概念人民群眾創(chuàng)造歷史的作用群眾觀點(diǎn)和群眾路線22013版最新教材修改變動本部分新版教材無變動。3考生記憶手冊(可單獨(dú)打印)專題41尋覓社會的真

2、諦(記憶手冊)1、社會存在和社會意識的辯證關(guān)系★★★【原理內(nèi)容】⑴社會存在決定社會意識，①有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識②社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。⑵社會意識具有相對的獨(dú)立性，對社會存在具有反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展具有積極的推動作用?！痉椒ㄕ摗竣僖獦淞?shí)踐第一?的思想，在分析社會現(xiàn)象時，要尊重社會實(shí)際，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是;.②同時要確立正確的社會意識，樹立止確的價值觀，反對落后的消極的社會意識。2

3、、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系【原理內(nèi)容】略【方法論】①要尊重社會發(fā)展的客觀規(guī)律，按社會規(guī)律辦事；②樹立改革創(chuàng)新的意識，不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑小不適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。3、歷史發(fā)展總趨勢社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，發(fā)展的過程是Illi折的。社會發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的才盾運(yùn)動中，在社會基本才盾的不斷解決中實(shí)現(xiàn)的。（不同社會基木才盾解決方式一樣）4、人民群眾是社會歷史的主體★★★【原理內(nèi)容】人民群眾是社會歷史的主體

4、，是歷史的創(chuàng)造者。（體現(xiàn)在：人民尊重是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。）【方法論】要求我們要堅持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。二、考情剖析高考命題大揭秘：考查歷史唯物主義的觀點(diǎn)，一定要注意在新教材里生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系辯證觀點(diǎn)的應(yīng)用。社會發(fā)展的基本規(guī)律（生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系），這是歷史唯物主義最垂要的也是最基木的原理，注意這個原理的應(yīng)用其實(shí)就是唯物論就是社會領(lǐng)域的應(yīng)用，也要從兩個方面來掌握，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，

5、上層建筑反作用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。例題（2016年全國高考全國3卷22）從唯物史觀看，Z所以謳歌勞動者，是因?yàn)棰賱趧诱呤莿?chuàng)造歷史的社會主體和真正英雄②腦力勞動與體力勞動者在勞動創(chuàng)造屮的作用口益融侖③勞動者的知識結(jié)構(gòu)隨社會的發(fā)展而不斷優(yōu)化④勞動者的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】試題分析：唯物史觀認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是社會精神財富的創(chuàng)造者，罡社會變革的決走力量。本題強(qiáng)調(diào)從唯物史觀的角度分析，而勞動者罡人民群眾，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和真正

6、的英雄，而且勞動者的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，②③說法不屬于唯物史觀，因此本題選％【考點(diǎn)定位】人民群眾的地位和作川、生產(chǎn)活動的重要性【名師點(diǎn)睛】唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們。第一，人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。第二，人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者（源泉、物質(zhì)條件、直接創(chuàng)造）。第三，人民群眾是社會變革的決定力最,不斷推動社會歷史的進(jìn)步和發(fā)展。精練精測說明：本部分作了重大調(diào)整，不再按年份分三年高考兩年模擬一年原創(chuàng)的形式羅列試題，而是在這些試題的基礎(chǔ)上，精

7、心地按考點(diǎn)分類整理成一個個考點(diǎn)金卷。也就是一個考點(diǎn)，集中歷年高考試題模擬題原創(chuàng)題測試。這樣對廣人師生的備考會有所幫助！2016年高考試題1.（2016年全國髙考全國1卷22）中共中央，國務(wù)院出臺的《關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見》強(qiáng)調(diào)，推動屮國特色和諧勞動關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展，最人限度增加勞動關(guān)系和諧因索，最人限度減少不和諧因索，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，從唯物史觀看，Z所以重視是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，是因?yàn)棰賱趧雨P(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)②勞動關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展，社會進(jìn)步的重要矛盾③勞動

8、關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步④正確解決勞動關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會的必然要求A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】試題分析：木題可用排除法來做。勞動關(guān)系指的是人與人之間的關(guān)系，它屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰所冇決定的，生產(chǎn)資料的所冇制決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，①是錯誤的；生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，③是錯誤的；②④正確且適