夜雨寄北、論詩教學(xué)設(shè)計(jì)

《夜雨寄北、論詩教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《夜雨寄北》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】　　1.教會(huì)學(xué)生誦讀，讓學(xué)生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。　　2.學(xué)習(xí)閱讀詩歌的方法并初步賞析詩歌。3.培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。【教學(xué)重點(diǎn)】　　1.學(xué)習(xí)閱讀詩歌的方法并初步賞析詩歌?！　?.品味詩歌的語言美、意境美，使學(xué)生受到美的熏陶和感染?！　?.通過唐詩素描，加深對(duì)詩歌的理解，從而提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)?！　　窘虒W(xué)難點(diǎn)】　　培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。　　課時(shí)安排：1課時(shí)　　【教學(xué)過程】　　一、導(dǎo)入新課：　　我喜歡聽雨，小雨聲使我感覺溫柔靜謐和平，而又纏綿彌漫無盡。中

2、雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎這聲音能帶來某種新的轉(zhuǎn)機(jī)，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情，而突然的風(fēng)聲能使我的心一下子抽緊在一起，風(fēng)聲雨聲混在一起能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。李商隱獨(dú)坐窗前，聽雨聲潺潺，輕飛的雨絲撩起了他怎樣的思緒呢?　　　　二、誦讀詩歌　　1.配樂范讀詩歌?！　?.學(xué)生自由誦讀詩歌。　　3.指名配樂朗讀?！　?.齊讀詩歌?！　≡诜磸?fù)誦讀中，理解詩歌的意境和情感?！　∪?、走近作者　　　　李商隱(813-858)：字義山，號(hào)玉豀生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人。是晚唐時(shí)期很有影響的一位著名詩人，他的

3、詩現(xiàn)存的有待600余首。李商隱有“欲回天地”的雄心壯志，可惜“運(yùn)與愿違”，他“一生襟抱未嘗開”，他的詩多寫時(shí)代離亂、個(gè)人失意的感慨，尤以纏綿深摯的愛情詩和借古諷今的詠史詩最有特色?！　√菩诖笾形迥曛链笾芯拍?，即公元851年--855年，李商隱在東川(今四川三臺(tái))節(jié)度使柳仲郢的幕府中擔(dān)任書記(相當(dāng)于現(xiàn)在的秘書)之職。秋雨綿綿中的一天，他收到遠(yuǎn)在長安的妻子的來信，問他何時(shí)能回長安。妻子情意殷殷的千里來信，激起了詩人無限的感慨，詩人依窗觀雨景，吟成了此詩?！　∷?、夜雨情思(整體感知)　　纏綿的雨絲撩起了詩人怎樣的思緒呢?　　這是作者留

4、滯巴蜀寫給北方妻子的詩。詩中描繪了他在巴山秋雨之夜對(duì)妻子的懷念?！　∽髡呦葘懽约嚎途影蜕皆谇镉赀B綿、漲滿秋池的夜晚懷念妻子的情景。在這樣的夜晚，作者輾轉(zhuǎn)不眠，孤燈聽雨，滿懷離愁，內(nèi)心充溢著對(duì)妻子深深的懷念之情。但此情此景妻子此時(shí)并不知道，什么時(shí)候妻子能知道自己這種心情呢?由此，作者盼望有一天能回到家鄉(xiāng)，在西窗燭下向妻子談?wù)?，今夜雨中思親的情景。前兩句寫客中境況，后兩句寫對(duì)重聚的渴望，情緒遞升。由降到升，把客中的寂寞孤獨(dú)及寂寞中的強(qiáng)烈希望表現(xiàn)得很有層次，很有感染力?！∥濉⒁褂暝娗?細(xì)部品析)　　哪句詩打動(dòng)了你的心?說說你的理由?！　?/p>

5、(一)君問歸期未有期　　其羈旅之愁與不得歸之苦已躍然紙上，一個(gè)突兀而起的問與答，回答以它的不能確定而給人以失望。開首點(diǎn)題，“君問歸期未有期”，讓人感到這是一首對(duì)話體的詩。詩前省去一大段內(nèi)容，可以猜測，此前詩人已收到妻子的來信，信中盼望丈夫早日回歸故里。詩人自然也希望能早日回家團(tuán)聚。但因各種原因，愿望一時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)。首句流露出離別之苦，思念之切?！　?二)巴山夜雨漲秋池　　1.在這一個(gè)秋天的夜晚，整個(gè)巴山都在下雨，雨水的綿密以至于使池塘水滿。沒完沒了的雨聲打著山間的草木和水里的浮萍，也敲動(dòng)了離人的心弦，秋雨所帶來的寒漠與凄清，更為濃

6、重地渲染了愁思與離情，何況還有不能確定的歸期!　　2.巴山意味著遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，季節(jié)是凄清孤寂最容易勾動(dòng)歸思和寂寞情懷的秋天。時(shí)間也是寂靜黑暗的夜晚，獨(dú)居他鄉(xiāng)的詩人也特別容易感受到寂寞憂傷的氛圍，雨也撩撥人的情緒。風(fēng)雨如晦的夜晚最易引人傷懷。3.“漲”非常富有神韻，是憑感覺而不是憑視覺。“雨漲秋池”在黑暗的雨夜是看不見的，表現(xiàn)在漫長的雨夜中，詩人徹夜無眠的情景和寂寞無聊的心境。次句“巴山夜雨漲秋池”是詩人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個(gè)寄人離思的景物來表了他對(duì)妻子的無限思念。仿佛使人想象在一個(gè)秋天

7、的某個(gè)秋雨纏綿的夜晚，池塘漲滿了水，詩人獨(dú)自在屋內(nèi)倚床凝思。想著此時(shí)此刻妻子在家中的生活和心境；回憶他們從前在一起的共同生活；咀嚼著自己的孤獨(dú)（三）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)????三、四句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，這是對(duì)未來團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。心中滿腹的寂寞思念，只有寄托在將來。那時(shí)詩人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語，情深意長，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，仍有敘不完的離情，言不盡重逢后的喜悅。這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時(shí)的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時(shí)的幸福歡樂。此時(shí)的痛苦，與將來的喜悅

8、交織一起，時(shí)空變換，此詩語言樸素流暢，情真意切?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜?fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣?！昂萎?dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。六、有感情的朗讀全文。七．總結(jié)全文并背誦這首詩。八．布置作業(yè)：?????將本詩改寫成一段優(yōu)美的文字，字?jǐn)?shù)