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1、本科畢業(yè)論文寫作參考格式一、畢業(yè)論文文檔編輯以及打印格式(一)紙型:A4紙型。(二)頁碼:頁碼從正文第二頁開始打?。ㄊ醉摬伙@示),放在頁面的底端,采用“頁面底端居中”的格式。封面,摘要以及目錄頁不計入頁碼。(三)字體:“時代新羅馬(TimesNewRoman)”字體。(四)字號:論文正文的字號用“小四”,章節(jié)標題用“四號”加粗,成段的引文用“五號”。(五)頁邊距:采用WindowsXP默認頁邊距:上2.54厘米,下2.54厘米,左3.17厘米,右3.17厘米。(六)裝訂線:左邊1厘米。(七)行距:正文1.5倍行距;成
2、段的引文單倍行距。(八)頁眉頁腳:頁眉1.5厘米,頁腳1.75厘米。(九)對齊方式:論文正文采用“兩端對齊”的方式,標題或副標題采用“居中”的方式,章節(jié)標題采用“左對齊”。(十)圖表不能跨頁打印。(十一)章節(jié)標題或小標題原則上不能放在一頁的最后一行。(十二)縮進:如果正文段落采用的是“齊頭式”,段落與段落之間空一行,否則段落首行需右縮進(5個字符)。(十三)字數(shù):以教學(xué)或考試部門下發(fā)的論文寫作要求為準,上下浮動不超過10%。論文字數(shù)只計算正文文字,摘要,目錄,注釋,參考文獻,附錄等不計入字數(shù)。(十四)層次編碼:依次使
3、用I,II,III…;A,B,C,…1.2.3….;1),2),3)…。也可以采用第一級1,2,3,第二級1.1、1.2、1.3;第三級1.1.1,1.1.2,1.1.3(依此類推)格式。(十五)例子:正文中例句較多時,宜按順序用(1)(2)(3)…或a.b.c.…將所有的例句編號。每例另起(中文空兩格,英文10個字符),回行時與上一行例句文字對齊。二、論文組成部分第一部分:論文封面頁(CoverPage)第二部分:論文題目,摘要頁(TitleandAbstractPage)第三部分:論文目錄頁(OutlinePag
4、e)第四部分:論文正文(Body)第五部分(optional):論文尾注(Endnotes)(語言學(xué)類論文推薦采用夾注,故此部分可省略)第六部分:論文參考文獻(References)第七部分(optional):附錄(Appendix)三、畢業(yè)論文裝訂裝訂順序應(yīng)為:論文封面頁、論文題目頁、論文目錄頁、論文正文、論文尾注(語言學(xué)可以不作尾注)、論文參考書目,論文附錄。14四、論文各組成部分的寫作規(guī)范(一)論文封面頁論文封面頁采用學(xué)院統(tǒng)一的封面格式,內(nèi)容包括畢業(yè)論文題目(中外文,中文在前,英文在后)、系別、專業(yè)、年級、學(xué)
5、生姓名、指導(dǎo)教師及論文結(jié)稿日期。(二)論文題目頁1.論文題目頁應(yīng)該用英語撰寫。2.論文題目頁包括論文的標題、摘要(約200字左右)以及關(guān)鍵詞(3-5個)。3.論文標題與摘要,英文單詞“Abstract”與摘要正文,摘要正文與關(guān)鍵詞之間均空一行。4.摘要正文各自然段首行空5個字符。5.如果標題較長,應(yīng)分行寫,采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。AStudyofMotivationinEFLLearningInChineseMiddleSchools四號,加粗,居中(空1行)Abstract段首齊頭式Thisstudyusedaque
6、stionnaireofEFLlearningmotivationandaninterviewtoexamineChinesemiddleschoolstudents’motivationoflearningEnglish.TheresultsshowedthatthegeneralsituationofChinesemiddleschoolstudents’EFLlearningmotivationwasthattheirinstrumentalmotivation(60.5%)wasmuchstrongertha
7、ntheirintegrativemotivation(39.5%).InordertomakeclearthedifferencesinEFLlearningmotivationbetweenmiddleschoolstudentsofdifferentagesanddifferentgenders,fivegroupsofcomparisonandcontrastweremade.Aswasindicatedbytheanalyze,thereweresignificantdifferencesinEFLlear
8、ningmotivationbetweenJuniorandSeniorMiddleSchoolstudents,betweenJunior/SeniorMiddleSchoolmaleandfemalestudents,betweenJuniorandSeniorMiddleSchoolmalestudents,andbetweenJunio