2019國家公務(wù)員考試行測文科備考指導(dǎo)──言語理解

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1、2019國家公務(wù)員考試行測文科備考指導(dǎo)一言語理解離2019年國家公務(wù)員考試的時(shí)間越來越近，對(duì)于打算報(bào)考2019國家公務(wù)員考試的考生來說，此時(shí)更要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。公務(wù)員行測考試中行測文科占比55%左右，對(duì)于考試非常重要，而言語理解部分占據(jù)行測文科考試一半的比例，也是很多考生頭疼的一部分。所以中公教育為考生提供行測文言語理解部分的備考指導(dǎo)，希望能幫助到大家。要備考有效首先要了解考情，從近年來的公務(wù)員考試來看，言語理解部分歷年來筆試考試中涉及個(gè)模塊的內(nèi)容，每個(gè)模塊都比較重耍。共考40道題目，分為三個(gè)部分，分別是邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá)。對(duì)于邏輯填空，很多考生總覺得依靠

2、直覺和日常的說話習(xí)慣就能選出正確答案。但是，“語感”在出題人故意設(shè)置迷惑項(xiàng)的情況下，往往會(huì)失靈。今天我們就來分析一下邏輯填空中的解題技巧。一.找呼應(yīng)點(diǎn)考生在學(xué)校時(shí)老師會(huì)經(jīng)常講到的一個(gè)“首尾呼應(yīng)”，它運(yùn)用在我們的文章寫作中，在考試中，如果考生能尋找到題干和某一選項(xiàng)有呼應(yīng)的地方，則可以直接選出答案。比如：“我還是帶著（）去拍攝，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和滄桑的歷史面前是什么情形?！边x項(xiàng)給的詞是“A.疑問、B.好奇、C.憧憬、D.敬意”,這吋如果發(fā)現(xiàn)題干的“令人敬畏”一詞，本題便迎刃而解，“令人敬畏”明顯與“敬意”形成了前后呼應(yīng)，因此答案選擇Do二、看感情色彩“

3、感情色彩”就是褒義、貶義、中性，要注意區(qū)分題干所需要填入的詞是褒義詞還是貶義詞，然后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。如“果斷”與“武斷”，前者為褒義詞，后者為貶義詞，題干空格處需要填褒義詞就選“果斷”，需要填貶義詞就選“武斷”。比如：“一名職業(yè)律師在為當(dāng)事人做無罪辯護(hù)過程中，親自偽造證據(jù)、()當(dāng)事人偽造證據(jù)，并指使當(dāng)事人在法庭上做虛假供述，擾亂刑事訴訟活動(dòng)的正常進(jìn)行，其行為已構(gòu)成辯護(hù)人偽造證據(jù)、妨害作證罪?！边@樣一個(gè)題干給我們兩個(gè)選項(xiàng)“鼓勵(lì)”和“慫恿”O(jiān)根據(jù)整體題干所表達(dá)的意思“親自偽造擾亂刑事訴訟活動(dòng)的正常進(jìn)行”，語境是不贊同律師這種行為的，感情色彩是貶義的。“鼓勵(lì)”是褒義詞，“慫

4、恿”是貶義詞。所以選擇符合題干語境的貶義詞“慫恿”O(jiān)三.看搭配對(duì)象詞語間的搭配主要分為兩種，一種是詞與詞之間的搭配，一種是詞與修飾對(duì)象之間的搭配。詞與詞的搭配，是指在語言習(xí)慣中有一些名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的搭配是固定模式，不能亂用，如“提高消費(fèi)”就不符合固定搭配，應(yīng)該是“刺激消費(fèi)”或“提高銷量”。這種搭配錯(cuò)誤的選項(xiàng)課直接排除。詞與修飾對(duì)象之間的搭配，是指有的詞語、成語有特定的適用對(duì)象，不能用來修飾其他對(duì)象。如“隼路藍(lán)縷”只能形容創(chuàng)業(yè)的艱辛，而不能用來修飾其他的困難。“浩如煙?！敝荒苄稳輹唷＿@兩個(gè)詞如果修飾了其他的對(duì)象，就犯了搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤了。比如：治理環(huán)境確為政府

5、職責(zé)，環(huán)境出現(xiàn)問題，其監(jiān)管()、執(zhí)法不嚴(yán)難逃其責(zé)。但是，當(dāng)大家不斷()政府不作為吋，是不是也應(yīng)該()一下自己：我們有沒有污染環(huán)境？A、不當(dāng)譴責(zé)檢察B、不周斥責(zé)檢查C、不善苛責(zé)檢點(diǎn)D、不力指責(zé)檢討［解析］:本題考察詞語搭配?！氨O(jiān)管不力”、“檢討自己”均為慣用搭配。D項(xiàng)止確。要想在國考中脫穎而出取得高分，言語理解千萬不能僅憑借“語感”去解題，一定要掌握相關(guān)的解題技巧，有依據(jù)的選出答案，同時(shí)還需要考生在最后的階段大量練習(xí)題目，以期在提高準(zhǔn)確率的同吋能掌握好時(shí)間，從而成功上岸。