實(shí)習(xí)報告-劉詩筠

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1、等級:畢業(yè)外出實(shí)習(xí)報告院：電氣信息學(xué)院專業(yè)：電子科學(xué)技術(shù)刊壬級:1101學(xué)號:201101040140學(xué)生姓名：劉詩筠指導(dǎo)教師姓名：臥龍小學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐屮接觸相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基木技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順

2、利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。2015年3月15日至4月30H,我參加了襄陽市襄城區(qū)臥龍小學(xué)為期一個半月的教育實(shí)習(xí)。根據(jù)學(xué)校和老師的要求，我在實(shí)習(xí)期間需耍做的工作包括：教學(xué)工作、班主任代理工作。教學(xué)工作方面，學(xué)校安排司怡國老師作為我的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下跟組員負(fù)責(zé)3(5)班到4(3)班的教學(xué)工作。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的兩個多刀里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東四，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比四年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，

3、這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！币韵率俏覍Ρ敬谓逃龑?shí)習(xí)工作的總結(jié)：教學(xué)工作一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備在參加實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校經(jīng)歷各種各樣的訓(xùn)練，訓(xùn)練普通話、寫教案、模擬課堂……通過多次的教育見習(xí)，熟悉教育教學(xué)的基本工作，學(xué)習(xí)見習(xí)期間老師給予的指導(dǎo)意見，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的講課技巧，學(xué)習(xí)如何做好實(shí)習(xí)的而期工作。一系列的參與，為的是使自己的師范技能冇所進(jìn)步，使自己先朝一個合格的教師進(jìn)軍,再向一個優(yōu)秀教師進(jìn)發(fā)。二、做好見習(xí)工作，積累教學(xué)經(jīng)

4、驗(yàn)實(shí)習(xí)前一個星期為見習(xí)期，在這一個星期中，主耍工作是備課和聽課。在備好課的基礎(chǔ)上，主要時間用于聽課。聽課不限制于木學(xué)科內(nèi)，而涉獵更多其他學(xué)科的教學(xué)，包括語文、英語和美術(shù)等。目的是擴(kuò)展講課思路，豐富自己的講課技能，從屮發(fā)現(xiàn)問題，好則學(xué)習(xí)，劣則注意。一個星期的見習(xí)，時間充足，為自己在后而的講課捉供了眾多冇價值因素，要注意哪些，耍如何把紀(jì)律管好，哪些可以使課堂更活躍，哪些可有可無。也知道，我們將要面對的是一個班幾十個學(xué)生，一句話，見習(xí)就是學(xué)習(xí)別人，提醒自己。三、做好教學(xué)設(shè)計小學(xué)生愛說愛鬧是他們的本性，上課時

5、不僅冇好的備課教案，更重要的是要懂得控制課堂紀(jì)律，否則就是喊破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓學(xué)生在必要時安靜地聽講，自己也會覺得有成就感。同時要和學(xué)生打好互動關(guān)系，i般小學(xué)生都會聽話，只要我們有耐心地教導(dǎo)，遇到表現(xiàn)好的多給予表揚(yáng)，這樣會對他們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。因此，教學(xué)的教學(xué)設(shè)計顯得至關(guān)重要，問題便落在如何能把淫生調(diào)動起來上。配合老師上好一節(jié)課，挖掘?qū)W生體內(nèi)熱愛課堂的因子，是做好教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵，如杲用傳統(tǒng)的授課形式，學(xué)生必定鬧翻犬，并且講課沒效果。在教學(xué)期間，我利用課間游戲，PK,涉及到教學(xué)每一個環(huán)

6、節(jié)，是每個學(xué)生都能在玩屮，比賽小學(xué)會如何學(xué)習(xí)，從而調(diào)動每個學(xué)生的積極性，合作能力，讓他們知道團(tuán)結(jié)就是力量，注重教學(xué)設(shè)計的趣味性、大眾性，這樣有利于學(xué)生對知識的掌握和吸收。四、注意教態(tài)，慎重講話站在講臺上，為人師表的模樣就要表現(xiàn)出來，因此要冇良好的教學(xué)態(tài)度和講話的方法和魅力。每次講課，以正裝示人，學(xué)生會覺得老師不會那么隨便，這樣便冇了距離;每次講課，說話都應(yīng)擲地冇聲，沒冇倒吸氣的出現(xiàn)，讓學(xué)生相信，老師是信心十足的。這樣，他們就不會覺得這是一個實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而是一個正式的老師在給他們上課。五、精神

7、教學(xué)，藝術(shù)領(lǐng)航站得上講臺，就是一場藝術(shù)表演，老師就是藝術(shù)家。40分鐘內(nèi)要有激情，老師講得精彩，學(xué)生聽得喝彩。因此在實(shí)習(xí)期間我一直在鍛煉自己這方而的能力,數(shù)學(xué)就是一門藝術(shù)，不能像其他科一樣講的死板，了無生趣。要讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)。把握住自己的思維，在課堂上展現(xiàn)一種良好的教學(xué)精神，用一種負(fù)責(zé)任的精神進(jìn)行教學(xué);另外，不斷鍛煉自己的教學(xué)藝術(shù)，包括講話藝術(shù)和教學(xué)技巧。一名優(yōu)秀的教師一定有其出眾的藝術(shù)表演才華，也就是一個人引領(lǐng)著一群任進(jìn)行藝術(shù)演出，師傅教得好，徒弟也能力出眾。六、多與老師交流教學(xué)中，多請教冇

8、經(jīng)驗(yàn)的老師，也口J請教實(shí)習(xí)隊里的具他同學(xué)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)之余，多與指導(dǎo)老師交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的哪方面不足加以改正，哪方面有所欠缺便加以促進(jìn)。初來咋到的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提醒我們要多與其他學(xué)科的老師交流，在這一方而，可能我述是冇所欠缺，和英他老師交流還是比較少，即使有交流的時候感覺話題也不對應(yīng)。因此我希望在口后能多與其他老師進(jìn)行非專業(yè)交流，傳遞教學(xué)技能和學(xué)習(xí)教師精神。七、多寫總結(jié)，多反思沒有總結(jié)便難發(fā)現(xiàn)問題，沒有反思便難解決問題。因此在教學(xué)過程中，只