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《2016秋人教版道德與法治一年級上冊第6課《校園里的號令》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、第六課校園里的號令教學目標：知識與技能：能分辨鈴聲的不同含義，學習根據鈴聲的指示進行學校生活。過程與方法：在活動體驗中使學生初步掌握幾個課間十分鐘游戲活動的方法。情感態(tài)度與價值觀：幫助學生適應學習生活，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。初步懂得遵守學校生活的規(guī)則與紀律的重要性，形成規(guī)則意識。教學重點:能分辨校園鈴聲的不同含義，初步形成規(guī)則意識。教學難點:幫助學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。教學準備:上下課鈴聲的錄音，準備上課和課間活動的有關資料。教學課時：一課時教學過程：活動一我會聽1.談話：同學們，你們注意過校園里的鈴聲嗎？
2、這節(jié)課我們就一起來了解了解。(板書：校園鈴聲)2.提問：校園的鈴聲表示什么意思？［播放視頻：上課鈴響或者動畫：上課鈴響］3.學生討論，教師隨機追問：(1)你聽到了什么？看到了什么？(2)鈴聲告訴我們什么？(板書：上課了)(3)聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的？我們來演一演吧。學生演練(讓學生來到室外，演練上課鈴響后怎么做)：快步走進教室，拿出書本，擺放在課桌上，坐得端端正正，眼睛看著老師，專心聽老師上課。(1)說說為什么要這樣做？(根據學生回答出示而感染：上課鈴聲響，趕快進課堂。書本擺整齊，專心把課上。)小結：上課
3、鈴響后，我們要趕快走進教室，把書本整齊地擺放在桌上，專心上課?；顒佣視?.老師講課時，我們應該怎么做。(1)過渡：現在，正式上課的鈴聲響了，老師要講課了。老師講課時我們該怎么做？(2)學生討論發(fā)言，教師：眼睛仔細看，耳朵注意聽。(3)小結：老師講課時，我們要眼睛仔細看書或看黑板，耳朵注意聽老師講或同學發(fā)言。2.老師提問時，應該怎么做。(1)提問：老師提出問題時，你們是怎么做的呢？學生交流討論。(引導學生了解老師提問時要開動腦筋認真思考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時聲音要響亮)教師進行板書：腦子認真想，發(fā)言聲響亮。(2
4、)提問：有幾個小朋友，他們是怎樣做的呢？我們一起看看。［播放PPT：上課發(fā)言］(3)提問：你愿意向哪位小朋友學習呢，說說為什么？(4)學生模擬演練。教師請舉手規(guī)范不喊叫的同學冋答問題,并提醒聲音較小的同學大聲冋答。3?同學發(fā)言時，應該怎么做。（1）過渡：剛才這些同學都能積極舉手回答問題，而且聲音很響亮，可真棒?。?）提問：在這些同學回答問題的時候，其他同學該干什么呢？（認真聽同學發(fā)言，思考別人說得對不對。）（3）談話：老師發(fā)現在同學回答問題時有這樣一些現象：［出示圖片：上課］（4）提問：他們在干什么？你要提醒照片
5、屮同學注意什么？學生自由發(fā)言。（5）小結：老師看到剛才這兒個同學發(fā)言吋大家都能做到認真傾聽，不插嘴，不分心，多么會聽講??！活動三我會想教師：每當結束一節(jié)課的學習，校園里又會響起鈴聲，這時的鈴聲告訴我們什么？（下課鈴聲）（1）下課鈴響后，我們應該先做什么，后做什么？為什么？（2）課間的時候，你們常做些什么？（3）你覺得哪些同學做得好，哪些同學做得不好？為什么？（4）課間我們開展這些活動的時候要注意什么呢？活動四我會玩師：同學們，你們課間最喜歡干什么呀？你們會玩哪些游戲呢？生：跳繩看書大家都有口己喜歡的游戲，一起玩的
6、時候怎樣才會玩得很開心呢？活動五升國旗了師：每當我們在升國旗的時候，我們應該做什么呢?同學們，你們會唱國歌嗎？生齊唱國歌。板書設計：6、校園里的號令上課下課升旗
