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1、士兵突擊第一課時教學(xué)目標(biāo)1、把握欣賞小說的方法,整體感知小說內(nèi)容,把握曲折的故事情節(jié)和極具個性的人物形象。2、通過分析文中語言、肖像、動作描寫的作用,體會文章的主旨和人物形象。3、理解、學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人善良、執(zhí)著、堅毅的寶貴品格,體會他們“不拋棄,不放棄”、生死與共的戰(zhàn)友情?!妒勘粨簟贰m曉龍“有情喝水飽”“天若有情天亦老”從這些句字里,我們很清楚,在人們的生活中必不可少的就是一個“情”字,請大家以“情”字組一些詞。親情、友情、愛情、師生之情……友情中還有一種情——戰(zhàn)友之情在二OO六年,在中國甚至在周邊的國家里引起很大轟動的一部國產(chǎn)的軍
2、事電視連續(xù)劇——《士兵突擊》。一個蝸居窮山溝的楞頭青,走向了國際軍事比賽的領(lǐng)獎臺;一個連親爹都歧視的“龜兒子”,贏得了中國軍人的驕傲;一個心理有殘缺的弱者,憑借智慧和毅力向世人證實了自身的價值……該劇的表象是一個孬兵成長為一名合格軍人的歷程,而它的深層則是一個人的心理、心靈、精神和品格的冶煉經(jīng)過;也是一個班、一個連、一支軍隊對士兵的鍛造,還可以聯(lián)想到一個民族對兒女的培育。然而,諸多的意義都融化在了主人公許三多鮮明而生動的形象中。作者介紹:蘭曉龍,湖南邵陽人,1973年5月26日出生。1997年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院,后進(jìn)入北京軍區(qū)戰(zhàn)友話劇團
3、成為一名職業(yè)編劇。曾創(chuàng)作了話劇《紅星照耀中國》,電視劇《石磊大夫》、《步兵團長》、《士兵突擊》、《我的團長我的團》、《生死線》。課文背景簡介要了解人物不得不去看他的過去,不得不了解他所在環(huán)境!第一回史今家訪相對成才來說,許三多在家里沒地位,在村里沒地位,老是被人欺負(fù),對于當(dāng)兵來說,他的心智其實并不符合要求,只是家里希望他能有一條生活的出路!第二回許三多進(jìn)新兵連新兵連里他被認(rèn)為是一只騾子——也就是比整體水平差的兵!再一次被人認(rèn)為他不符合當(dāng)一個兵!第三回草原五班在別人都絕望的處景下,他憑著執(zhí)坳的性格,為自己找尋目標(biāo)與價值,并且?guī)恿似渌恕?/p>
4、并且有了第一個欣賞他的人——團長!蛻變前的努力!第四回進(jìn)鋼七連他拒絕了當(dāng)勤務(wù)員的好差事,如愿以償?shù)搅擞屑獾吨Q的鋼七連,說明他有著自己的要求!一聲霹靂一把劍一群猛虎鋼七連鋼鐵的意志鋼鐵漢鐵血衛(wèi)國保家園殺聲嚇破敵人膽百戰(zhàn)百勝美名傳攻必克守必堅踏敵尸骨唱凱旋第五回班長與三多由于他的笨拙,拖累了整個班,整個連,遭到其他人的排擠,而始終沒有放棄他幫助他的是班長史金。第六回三多的自信在班長的幫助下,許三多找到了自信,用自己的努力換得了連里其它人的尊重!努力后第一次蛻變!第七回演習(xí)在演習(xí)當(dāng)中,許三多表現(xiàn)突出,捉到有特種大隊的隊長——袁朗,他也是第二
5、個稍稍接觸就欣賞許三多的人。第八回班長退伍依賴的失去,成就第二次蛻變!第九回鋼七連解散在傷痛中,進(jìn)行了第三次蛻變!第十回三多與元朗選擇——展翅前的的準(zhǔn)備!第十一回參加選拔整體感知課文內(nèi)容,梳理故事情節(jié)1、請同學(xué)們速讀課文,理清故事情節(jié),為復(fù)述做準(zhǔn)備2學(xué)生復(fù)述課文,體會情節(jié)的曲折字詞熹xī微強弩nǔ之末狼狽默契精疲力竭炫耀腫脹腳踝huái沮jǔ喪搖搖欲墜zhuì瀕bīn臨僵持槲hú樹林大汗淋lín漓lí近在咫zhǐ尺攙chān扶恍然大悟充沛pèi1、節(jié)選部分的人物有哪些?許三多、成才、伍六一、兩個兵、袁朗、掩護(hù)的士兵、第一個到達(dá)的士兵2、
6、節(jié)選部分故事背景是什么?A大隊特種兵選拔賽,參賽士兵經(jīng)過兩天三夜沒吃沒喝的打拼,到達(dá)最后沖刺3、選文的情節(jié)可概括為(核心內(nèi)容)爭奪特種兵名額4、名額爭奪過程,他們是怎么做的?5個人搶3個名額競爭對手可分兩組:許三多一組,伍六一受傷,互不放棄兩個兵,搖搖欲墜地狂奔兩組平行,后者超過前者5個搶2個名額許三多一組步子慢下來,成才掉頭就跑,三多沒有丟下伍六一兩個兵:緩慢固執(zhí)地趕,慢慢超過許三多2人。4個搶1個名額許三多繼續(xù)拖拉伍六一,伍六一主動棄權(quán)3個搶1個名額許三多狂奔,先到終點,贏得名額兩個兵狂奔,其中一個喪失信心,另一個不管不顧地回身拉他
7、,互相攙扶跨越終點不拋棄,不放棄——七連的連訓(xùn)課文是小說節(jié)選部分,通過寫三個普通士兵(伍六一、成才、許三多)在嚴(yán)酷的特種兵選拔賽中“不拋棄,不放棄”的故事,以扣人心弦的小說情節(jié),演繹了一段意氣飛揚的軍旅生涯,表達(dá)了生死與共的戰(zhàn)友情。歸納:理清故事情節(jié)寫“A大隊”特種兵選拔賽經(jīng)過兩天三夜沒吃沒喝的打拼,精疲力竭的幾個士兵突破了最后一個火力點,開始沖刺。第一部分(1~3)寫伍六一腳踝受傷,三個人相互扶持,朝最后集結(jié)地掙扎前進(jìn)。第二部分(4~23)寫伍六一最后棄權(quán),成才和許三多成功抵達(dá)終點,獲得勝利。第三部分(23~39)面對最后的結(jié)局三個普
8、通士兵各有不同的收獲。第四部分(40~42)預(yù)設(shè)問題(鑒賞人物時):1.你最喜歡哪個人物,為什么?2.三個人物(許三多、伍六一、成才)的性格中有什么共同點?又有什么不同之處?3.小說用人物自己的言行推動情節(jié)