園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃

園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃

ID:43318095

大?。?04.00 KB

頁(yè)數(shù):22頁(yè)

時(shí)間:2019-09-30

園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃_第1頁(yè)
園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃_第2頁(yè)
園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃_第3頁(yè)
園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃_第4頁(yè)
園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃_第5頁(yè)
資源描述:

《園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、園林職業(yè)規(guī)劃書園林職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃姓名:植科系園林10-8班規(guī)劃年限:八年.、八—1—前§人生數(shù)十載,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短?當(dāng)我們認(rèn)為需要對(duì)自己的人生進(jìn)行一番規(guī)劃時(shí)評(píng)也許會(huì)有人哂言笑之:人生處處皆變數(shù),如何規(guī)劃得了,于是乎,處于如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們往往不能或者不敢給自己的人生做一番規(guī)劃,哪怕是短期規(guī)劃也望而生畏?孰不知越是這樣,對(duì)于自己的前途,我們?cè)桨l(fā)的迷茫,找不到前進(jìn)的方向,總是在不同的人生岔路口徘徊,對(duì)于撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨更是措手不及,甚至不能順利前進(jìn),更有甚者誤入歧途,一失足成千古恨吶?所以說,在我們展翅高飛前,擬一份正確又實(shí)際的短期職業(yè)生涯規(guī)劃,使充滿變數(shù)的人生有個(gè)準(zhǔn)備,把握

2、好人生的方向,揚(yáng)起生活的帆,這樣的我們才能在將來飛得更高更穩(wěn),向著更輝煌的人生目標(biāo)前進(jìn)?目錄一、自我剖析二、環(huán)境分析三、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向四、確立職業(yè)目標(biāo)五、目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距六、具體實(shí)施方案七.評(píng)估與小結(jié)一自我剖析有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,胸前一個(gè),后背一個(gè),胸前裝的是別人的缺點(diǎn),后背裝的是自己的缺點(diǎn),換言之,當(dāng)局者迷,旁觀者清?所以說,若能夠全面的審視自己,對(duì)于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力?1我的性格我是一個(gè)絕對(duì)自信且獨(dú)立自主的人,性格屬于活潑開朗極其外向型?平時(shí)說話大大咧咧,即使與陌生人說話也不會(huì)不自然,在公共場(chǎng)合發(fā)言雖然有些小小的緊張,但絕對(duì)放得開?我的心理素質(zhì)夠強(qiáng),不

3、太會(huì)患得患失。脾氣還不錯(cuò),不輕易和同學(xué)鬧矛盾,不會(huì)記仇?做事負(fù)責(zé),屬吃苦耐勞型?不好的方面就是有時(shí)太過懶散,有點(diǎn)小粗心,自我觀念意識(shí)太強(qiáng),有時(shí)過分自信,甚至有點(diǎn)自負(fù)?但總體來說,我還是比較實(shí)事求是,勤奮上進(jìn)的?2我的興趣我的興趣不是很廣泛天生五音不全故而對(duì)于唱歌聽歌就談不上喜歡;文體方面也很少去關(guān)注?看書算得上比較喜歡了,但是討厭寫作?最大的興趣莫過于養(yǎng)花種草了,擺放花草造型使其更具美感會(huì)使我感到莫大的開心?3我的人生價(jià)值觀我崇尚口由自在的生活,不喜歡被拘束,堅(jiān)信努力了,經(jīng)歷了就是一種幸福?我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”,也無法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大

4、貢獻(xiàn)?但我會(huì)盡最大的努力做好自己,以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,勝不驕,敗不餒?在自己溫衣足食,不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)?4我的能力對(duì)于一名剛進(jìn)入大學(xué),專業(yè)知識(shí)尚未融會(huì)貫通的我來說,能力可謂是十分的欠缺?目前來講,對(duì)于做過話務(wù)員的我來說除了語(yǔ)言方面稍占優(yōu)勢(shì),其他方面并不突出?但我相信經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我一定會(huì)具備掌握并運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力;其次通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的組織策劃以及與人溝通的能力會(huì)有著質(zhì)的飛躍?二環(huán)境分析不同的環(huán)境塑造著不同的性格,正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展?1家庭巧景1990年的一個(gè)冬天我出生在夏邑的一家農(nóng)戶里,是的,

5、我的父母均是農(nóng)民,我下面還有一個(gè)可愛的弟弟?以種地為生的我們的,家境不甚寬裕,對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙,但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我?2學(xué)校壞境我現(xiàn)在就讀的是一所職業(yè)大專院校一河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院,是一所環(huán)境優(yōu)美,交通便利的院校,有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)?同學(xué)師生之間相處融洽,學(xué)風(fēng)也不錯(cuò)?圖書館有著大量的專業(yè)書供我們選擇?使我們處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中?3社會(huì)環(huán)境當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,乂缺乏實(shí)際操作能力的前提下,就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中

6、,甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張,其廣度,深度和激烈程度前所未有,但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,人們追求精神文明日益高漲,園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的?三專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向我冃前所讀的專業(yè)是園林,園林算不上新興產(chǎn)業(yè),因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的?但隨著著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化,園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)?1專業(yè)分析園林專業(yè)可以大致分為三個(gè)發(fā)展方向:設(shè)計(jì)、植物、工程。而設(shè)計(jì)乂可分為景觀設(shè)計(jì)和規(guī)劃設(shè)計(jì)兩個(gè)方向?2就業(yè)前景說起就業(yè)前景,很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,其實(shí)不然,專業(yè)無所謂冷熱門,就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少

7、所決定的?對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景,有的說根本找不到工作,有的說前景不甚明朗,也有人說前景一片光明,可謂眾說紛紜?園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。其實(shí)就目前的社會(huì)生態(tài)環(huán)境以及社會(huì)對(duì)園林工作者的需求表明:對(duì)于剛從校門走出沒有實(shí)際技能的畢業(yè)生就業(yè)情況的確不是很樂觀,但隨著年限的增長(zhǎng),技能和實(shí)踐是

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。