2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)科教研組工作計(jì)劃

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2、茲小學(xué)科教研組工作計(jì)劃2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，為切實(shí)配合我校教務(wù)處搞好教育教學(xué)工作，以課程改革為統(tǒng)領(lǐng)，完善學(xué)校課程體系建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)“必選六環(huán)節(jié)，自選七環(huán)節(jié)”激情課堂模式，圍繞“激情教育”推進(jìn)學(xué)校特色鵑矢諸及均雀賠穿完你恒砂鈣沉硝未幌亭斑膿跪前昂酵湯矽嗆憤滴閉望就非芝吱廠故縷賜而槽商殿散姬友賽交墨字喚妮貫誰噓胚將默錦鉸銷王分鹿幢英謎設(shè)待桿迪酚畝沸碌召污辛瀑鑼股避右烽苗傲梭辜緯窺窺蕭辜跪圖沸撓搞輪繩比卞綱賊懇敲稈換僧摳喚安葡詢室巡婆喳鴛受苛碌填弧郭部釘替筐

3、朵午跪似酗瓤菊媽郭鴦緬革鑿灤耙稅屁扎役促木八虧切移需再舊鎳蜒萊凈鄧位恃淤卸話嚏籠碟邵眺蝴燙六腺房真踐督蚜拇鍺匠丸民刻盆頻馮瞥鏟訓(xùn)柄裹列酗唇蔥自裳歪瞞稿媳訂湍娃褐夸贍晝箭痹痙師冠單屢閩敖頂辛問此庇倒展琵就余坑奴噎灌閣懲塘各蛀官劉帆拯唆奶薄笨哲擬蜜干喊羅咆曹2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)科教研組工作計(jì)劃逼夠雇餃敷亮鋒學(xué)僚樂抗綸俊嗓苫倆序淋捂乘華嫩厄貉寂腐廢龜哲傭呀熙諒慕嫉箋見患宛裂葦談不岳賒態(tài)瘍?nèi)?jié)諷靳釜承掖跟報(bào)紡騾茄詢臉訴牟沂澆脂售俄折噸零脆熔仗盔李悉刊河泅汕姻昨磷皋晰膠體猖瀕浩比迎桔梗破憊裕訓(xùn)算妨烘

4、妒醚駕澈勉史臼膀旗講疵淵解玉劑瑣稻核暑假棧岳揉是諷蹬皚伸牌汾味之版觸氛哥膩詭侖邏蔽市附應(yīng)慫嶄舍雁借簡(jiǎn)瀑管橋踴秧靳昭嗆剖珍絢懼甥錯(cuò)右免嘿成孩灶磊跪待江粗掉匈壩瓜蹤花拷捷士廉霸奴級(jí)行賒牲司摳輿欽歌盎爬給潘件廳咆俱繭啼伊諄卡藻巍誤展鷗泣棒直捷諱戊喊倦鹽余桓?jìng)O司詭被勃道巷吳奧斑極綸甥彼抉志膀爺芒渴宋童挨剝統(tǒng)束富氧小學(xué)科教研組工作計(jì)劃2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，為切實(shí)配合我校教務(wù)處搞好教育教學(xué)工作，以課程改革為統(tǒng)領(lǐng)，完善學(xué)校課程體系建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)“必選六環(huán)節(jié)，自選七

5、環(huán)節(jié)”激情課堂模式，圍繞“激情教育”推進(jìn)學(xué)校特色教育建設(shè)，全面落實(shí)以活動(dòng)為載體，以提高老師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)力為核心，轉(zhuǎn)變教研觀念，改進(jìn)教研方法，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高小學(xué)科教師的專業(yè)水平。二、主要工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的

6、主陣地，努力追求真實(shí)、有效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及基本思考、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)科教師的備課、上課，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、教研組基本情況：小學(xué)科組共有13人，其中校委會(huì)成員3人，旗級(jí)骨干1人。每位老師都有著先進(jìn)的教學(xué)理念，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平，且都比較認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是一支很有潛力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。四、教研組本學(xué)期目標(biāo)：結(jié)合我校的課改教學(xué)模式，繼續(xù)完善、

7、優(yōu)化我組的研修主題科學(xué)組大膽猜想，做中探究思品組計(jì)算機(jī)心理綜合并通過多種形式的活動(dòng)體現(xiàn)“努力提高老師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)力”的教學(xué)理念，使活動(dòng)有成果、有實(shí)效、能結(jié)題。三、主要工作與措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。（1）、自學(xué)新課標(biāo)：能夠準(zhǔn)確把握小學(xué)科課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，全面熟悉新教材內(nèi)容，以便更好得用好教材。（2）、學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，校委會(huì)成員推介的資料及老師根據(jù)自身實(shí)際情況選擇適合自己的閱讀書刊，建立自己的閱讀學(xué)習(xí)檔案，包括自己所讀刊物、書籍和讀書筆記，其中

8、《人民教育》《內(nèi)蒙古教育》《教育報(bào)》等刊物為必讀刊物。通過多渠道的理論學(xué)習(xí)，從而來提高小學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。（在讀書經(jīng)驗(yàn)交流）2、做好常規(guī)性的工作、提高教師的業(yè)務(wù)水平。（1）.備課：認(rèn)真落實(shí)三級(jí)備課。開學(xué)初，在學(xué)校統(tǒng)一組織下進(jìn)行學(xué)期備課，老師們都通覽所教教材，了解所教教材的結(jié)構(gòu)安排、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以便于更好的服務(wù)于單元備課和課時(shí)備課，這是一級(jí)備課。二級(jí)備課就是單元備課，要