必修1第2單元單元知識整合

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1、決定反作用集體經(jīng)濟鼓勵、支持、引導有限責任公司股份有限公司制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略自己的競爭優(yōu)勢良好的信譽和企業(yè)形象民生之本積極正確的就業(yè)便捷存款業(yè)務貸款業(yè)務結算業(yè)務風險收益公平互利協(xié)商一致自愿訂立規(guī)避風險1．生產的有關知識(1)生產決定消費，只有發(fā)展生產，才能滿足消費。(2)大力發(fā)展生產力是解決當前我國社會的主要矛盾的客觀需要，是社會主義的本質要求。(3)生產活動必須在一定的經(jīng)濟制度下進行。我國的經(jīng)濟建設必須堅持我國的基本經(jīng)濟制度，那就是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(4)從事生產的主體是企業(yè)

2、和勞動者。企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞；我國企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎。勞動者是生產過程的主體，在生產力發(fā)展中起主導作用；光榮屬于勞動者。(5)生產所需要的資金是通過金融市場的發(fā)展來提供的。2．企業(yè)的有關知識(1)企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞。(2)人們消費的商品和服務，主要是企業(yè)提供的。(3)我國各種所有制企業(yè)并存，共同構成社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎。(4)我國國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著主導作用。(5)公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。(6)公司從

3、事經(jīng)營活動，必須遵守法律、行政法規(guī)，遵守社會公德、商業(yè)道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監(jiān)督，承擔社會責任。(7)一個公司能否經(jīng)營成功的因素：要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；要提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢；要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象；適時兼并劣勢企業(yè)或進行企業(yè)聯(lián)合，做大做強；增強憂患意識。3．就業(yè)的有關知識(1)就業(yè)是民生之本。勞動者就業(yè)，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，促進人的全面發(fā)展。(2)我們必須把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位

4、置。(3)黨和國家實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。(4)勞動者要樹立正確的就業(yè)觀念。(5)黨和政府要規(guī)范和協(xié)調勞動關系，依法維護勞動者權益。圖表類主觀題【題型特點】1.材料是當年國內經(jīng)濟熱點和《經(jīng)濟生活》重點知識的結合。熟悉和掌握當年的經(jīng)濟熱點，把它們和《經(jīng)濟生活》的基本原理聯(lián)系起來是我們做好此類主觀題的前提。2.它一般是通過對圖表內容的比較來說明一些經(jīng)濟原理。如：過去和現(xiàn)在的縱向比較，事物之間的橫向比較，通過比較來說明事物的變化發(fā)展，反映差距。然后去探討

5、變化、發(fā)展的原因以及解決差距的辦法。也就是說，我們一般能從圖表中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。3.圖表類主觀題對于所用原理的要求，已不是單一的原理，也不是局限于某一課的知識，而是要求對知識融會貫通，在深刻理解的基礎上加以綜合運用?！窘忸}技巧】一、三步法1．對照設問，明確要求(包括知識范圍、設問角度、各設問層次)。2．細讀圖表，提取信息(讀標題、讀數(shù)據(jù)、讀注解、定量分析＋定性分析)。3．遷移知識，形成答案。二、如何審設問1．明確設問方式。如果是問圖表反映什么現(xiàn)象，或兩表之間有何聯(lián)系，屬于歸納法，解答時只要求把材

6、料反映的現(xiàn)象用概括性語言表達清楚，不必展開分析。如果是問對圖表所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象有何看法、認識、理解或評價，屬于演繹法，往往要從為什么(依據(jù)、原因)、怎么樣(后果、危害、影響、作用、意義)、怎么辦(途徑、措施、方法)進行分析說明。2．明確設問的指向性——知識范圍。顯性限定明確指出要運用的知識范圍，隱性限定則需通過把握設問與圖表的相互聯(lián)系才能確定。3．把握設問中的題眼——命題角度(是什么、為什么、怎么辦)。4．審讀各設問間的關系。是并列關系還是遞進關系。近年高考試題一般是遞進關系，先問是什么、為什么，再

7、問怎么辦。三、如何解讀圖表1．大思路(1)審標題，明確材料中心意思(問題指向)。(2)審圖表，通過比較將數(shù)據(jù)圖形變成文字表述。(3)審注解，完整把握題意(注解一般起補充、提示作用，不能忽視)。(4)審聯(lián)系，各圖表之間存在整體與部分、對立統(tǒng)一、前后相繼、因果關系。2．小細節(jié)(1)明確時間，尤其是特殊時間。(2)緊扣標題下的總體結論。(3)先總后分(先整體后部分，先共性后個性)。(4)橫比找差距(行業(yè)、區(qū)域、城鄉(xiāng))。(5)縱比比變化。(6)注解很重要。(7)表述術語看材料。(8)不要羅列數(shù)字，要把數(shù)字語

8、言轉化為文字語言?！镜淅?2010年廣東卷)下圖顯示廣東省近年區(qū)域經(jīng)濟水平的變化狀況。結合上述材料，請你對廣東經(jīng)濟的地區(qū)差異變化狀況作出簡略判斷。明確設問審圖表技巧點撥分析歸納規(guī)范答題對廣東經(jīng)濟的地區(qū)差異變化狀況作出簡略判斷審標題一般來說，標題直接反映了圖表的內容2008、2009年廣東省東部、西部、北部與全省經(jīng)濟增速比較粵東、粵西、粵北經(jīng)濟增長速度超過了全省平均速度審數(shù)據(jù)橫比找差距(行業(yè)、區(qū)域、城鄉(xiāng))；要把數(shù)字語言轉化為文字語言全省平均速度在10%左右，而東部、西