遼闊的疆域課件

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1、人教版八年級(jí)地理上冊(cè)《遼闊的疆域》教案【本章綜合分析】：?本章在全書中占有極其重要的地位，作為中國地理的開篇，不但突出了我國最基本的地理國情，同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)與地理環(huán)境有著密切的聯(lián)系，從而逐步建立人地協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)。只有掌握了我國國土和居民的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)我國的地理位置、疆域、行政區(qū)域、人口和民族的分布形成空間概念，才能為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國區(qū)域地理準(zhǔn)備條件。因此，它是學(xué)習(xí)以后各章不可缺少的基礎(chǔ)知識(shí)。??【學(xué)法指導(dǎo)】：?我國優(yōu)越的地理位置和省級(jí)行政單位的名稱和空間分布這部分內(nèi)容，地名很多，其地理位置的掌握是難點(diǎn)，在教學(xué)中

2、，教師必須充分利用地圖，反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成讀圖的習(xí)慣。?行政區(qū)的拼圖練習(xí)能有效培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]的讀圖能力和理解能力，盡快形成行政單位分布的空間概念。?“眾多的人口”這節(jié)要學(xué)會(huì)讀坐標(biāo)圖和分析數(shù)據(jù)資料，讀圖中曲線變化的趨勢，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用資料分析地理事物的方法。?【課程標(biāo)準(zhǔn)】：?1、運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。?2、記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。?3、在我國行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。?

3、【教學(xué)目標(biāo)】：?知識(shí)與技能：?1、掌握我國的緯度位置，海陸位置，分析我國的地理位置及優(yōu)越性。?2、記住我國的陸地面積（960萬平方千米）?3、能夠在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆與瀕臨的海洋及海上鄰國。?4、能夠在中國地圖上找出中國的四至點(diǎn)，量算出我國領(lǐng)土南北端之間和東西端之間的距離。?5、掌握我國省級(jí)行政單位的全稱、簡稱、地理位置及行政中心。?過程與方法：?1、學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀或地圖說出我國的位置、分析評(píng)價(jià)我國地理位置的優(yōu)越性，掌握運(yùn)用地圖獲取有關(guān)地理信息的方法。?2、在行政區(qū)劃的學(xué)習(xí)中，熟悉這些名稱可分層次分步驟

4、進(jìn)行，舉行小組識(shí)圖、拼圖競賽，激發(fā)學(xué)生讀圖的興趣。?情感態(tài)度與價(jià)值觀?1.通過認(rèn)識(shí)我國遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。?2.了解香港、澳門和臺(tái)灣都是我國領(lǐng)土的一部分，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園?FFKJ.Net]維護(hù)祖國統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整的責(zé)任感。?【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】：?1、掌握我國優(yōu)越的地理位置及其優(yōu)越性，?2、省級(jí)行政單位的名稱和空間分布。?【板書設(shè)計(jì)】：?第一章從世界了解中國?第一節(jié)遼闊的疆域?半球位置?一、位置優(yōu)越????緯度位置?海陸位置?陸疆及陸上鄰國（14個(gè)）?二、國土遼闊

5、?海疆及隔海相望國家（6個(gè)）?三、34個(gè)省級(jí)行政區(qū)（全稱、簡稱、地理位置）???【課時(shí)安排】：2-3課時(shí)?【教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)】：?第一課時(shí)?引入：可以用歌曲，如歌唱祖國，或者播放相關(guān)圖片（中國重要地理事物），目的是引起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，激起熱愛祖國的美好情感。?活動(dòng)一：由學(xué)生讀圖判斷中國的半球位置、緯度位置、海陸位置。強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生讀圖的訓(xùn)練。一定要把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)在圖上。（如可以讓學(xué)生描出分界線）?活動(dòng)二：我國的這種地理位置有什么樣的優(yōu)越性呢？完成課本P3活動(dòng)，討論我國地理位置的優(yōu)越性。（注

6、意運(yùn)用比較的方法）?活動(dòng)三：根據(jù)剛才的分析，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)完成課本P3活動(dòng)3。?說明：本課時(shí)涉及到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯度的知識(shí)，在實(shí)際教學(xué)法中發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的情況通常不好，因?yàn)檫@是七年級(jí)的難點(diǎn)，放在第一課時(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的增加有助于對(duì)于這一部分知識(shí)的理解，所以第一課時(shí)安排新授課內(nèi)容并不多。?第二課時(shí)?課堂檢測：填圖冊(cè)為主?引入：我國不僅地理位置優(yōu)越，而且國土遼闊?活動(dòng)一：讀圖P4圖1.4?1、找出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)及其相應(yīng)的經(jīng)緯度位置。要求：在圖中標(biāo)出南北端的緯線，東西端的經(jīng)線（經(jīng)緯線的復(fù)習(xí)）?2、我國東西之間，南北之間距離有多遠(yuǎn)呢？

7、完成P5活動(dòng)2，計(jì)算南北端，東西端的距離。（比例尺知識(shí)的復(fù)習(xí)）?3、思考P5活動(dòng)3，說明我國東西端晨昏差異和南北部季節(jié)差異的原因。（注意學(xué)生的理解）?4、從我國東西間的晨昏差異，以及南北間的氣候差異上都可以看出我國地域之遼闊。那你知道我國的陸地面積是多少？居世界第幾位嗎？?5、我國的國土面積=960萬平方千米嗎？（強(qiáng)調(diào)海疆）?6、找出我國東部瀕臨的海域。?7、廣袤的海洋給我們提供了豐富的自然資源，請(qǐng)閱讀P5“閱讀材料”，了解相關(guān)之最。?承轉(zhuǎn)：我國是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?，陸疆、海疆都非常漫長，擁有眾多的鄰國。下面就讓我們走進(jìn)中

8、國鄰邦。?活動(dòng)二：讀圖P4圖1.4（培養(yǎng)讀圖的方向性）?1、用鉛筆描出我國的陸上國界，再按逆時(shí)針方向找出我國的陸上鄰國。?2、按自北向南的順序說出與我國隔海相望的鄰國。?活動(dòng)三：討論我國國土遼闊，領(lǐng)土面積大有什么好處呢？完成P6活動(dòng)4。?第三課時(shí)?活動(dòng)一：介紹自己的籍貫?承轉(zhuǎn)：我國幅員遼闊，為了便于有效