語文園地一-1

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1、語文園地一第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)利用加減偏旁的方法識字2、積累有木字旁、月字旁、草字頭、寶蓋的字。3、積累描寫秋天的詩歌。教學(xué)過程：一、板題示標(biāo)師：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《語文園地一》，請大家伸出右手跟老師來書寫課題（板題），口里唱筆畫。我們齊讀兩遍。二、出示目標(biāo)師：本節(jié)課我們要達(dá)到3個學(xué)習(xí)目標(biāo)，請看大屏幕：1、學(xué)習(xí)利用加減偏旁的方法識字2、積累有木字旁、月字旁、草字頭、寶蓋的字。3、積累描寫秋天的詩歌。（師念目標(biāo)）目標(biāo)明確的請舉手，有信心達(dá)到目標(biāo)的請放下，看來同學(xué)們信心十足，為了更好的達(dá)到目標(biāo)，我們要舉行幾場比賽，下面我們來進(jìn)行第一場比賽。三、第一次“先學(xué)后教”，我的發(fā)現(xiàn)。出示自學(xué)

2、指導(dǎo)：我利用熟字學(xué)會了幾個生字，你知道我是用什么方法學(xué)會的嗎？自己讀—指名讀—說發(fā)現(xiàn)四、第二次“先學(xué)后教”，我會寫出示有木字旁、月字旁、草字頭、寶蓋的字，讀一讀，說一說，寫一寫五、第三次“先學(xué)后教”，日積月累自由讀---指名讀—開火車讀—比賽讀六、第四次“先學(xué)后教”，讀讀背背老師領(lǐng)讀—自由讀-指名讀—自由背七、當(dāng)堂檢測。第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能完整、清楚、具體地講秋游的準(zhǔn)備2、展示創(chuàng)作關(guān)于秋天的作品。（師念目標(biāo)）教學(xué)過程：一、板題示標(biāo)：師：這節(jié)課我們繼續(xù)語文園地一，板書課題，生書空。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，師讀。目標(biāo)大家清楚了，你們有信心完成嗎？一、比說話（第一次“先學(xué)后教”）老師：秋天多美

3、啊，我們打算去秋游，你們打算到什么地方去？干什么？做哪些準(zhǔn)備？1、自己想想，做好準(zhǔn)備，想一想怎么樣說清楚、說明白。2、小組合作，互聽互評3、指名說（要求：聲音響亮、有序，說完整話）。4生評。二、比創(chuàng)作（第二次“先學(xué)后教”）。師：同學(xué)們計劃的真周全，老師真高興，老師也相信你們能創(chuàng)作出很棒的關(guān)于秋天的作品。1、準(zhǔn)備，可自己，可結(jié)組。2、展示。3、評價。