安全教案,《安全回家》

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1、安全教案：《安全回家》活動目標:　　1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識?！　?、認識基本的交通標志和交通設(shè)施?！　?、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力?；顒又仉y點　　1、重點：確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識?！　?、難點：認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。活動準備　　1、物質(zhì)準備：教學(xué)課件、交通標志若干?！　?、知識準備：幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)則?！　?、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標志?；顒舆^程:?。ㄒ唬┱勗挕⒂^

2、看課件導(dǎo)入活動　1、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題）　2、師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。）　教師提問：剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。）　　兒歌：小朋友，過馬路，　　一定要看紅綠燈，　　紅燈停，綠燈行，　　看見黃燈停一停。　　教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走?！　〗處?/p>

3、小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。?。ǘ┰俅握J識學(xué)習過的交通標志?！?、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標志呢？引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用?！　　敖裉炖蠋熞矌砹艘恍┐蠹艺J識的標志，讓我們來認識認識吧?！保ń處煾鶕?jù)幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習已經(jīng)認識的交通安全標志。?。ㄈ└傎愑螒蚪煌ò踩珕栴}判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次

4、觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應(yīng)該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。?　第一幅圖：幾個小朋友在馬路上玩球?！〗處熜〗Y(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲?！〉诙鶊D：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。　教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施?！〉谌鶊D：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。　教師小結(jié)：乘車時要排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠爭搶。　第四幅圖：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外?！〗處熜〗Y(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，

5、以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也保護了環(huán)境?！〉谖宸鶊D：幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖?！〗處熜〗Y(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉，危及生命安全?！〉诹鶊D：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦？　教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。安全教案：《安全回家》活動目標:　　1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意

6、識?！　?、認識基本的交通標志和交通設(shè)施。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。安全教案：《不上你的當》活動目標1.通過情景活動，教育小朋友不要隨便跟陌生人走，和陌生人說話，吃陌生人給的東西。2.交給小朋友擺脫陌生人的方法。3.初步培養(yǎng)小朋友的自我保護意識。安全教案：《不推不擠不掉隊》活動目標　　1、知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊，耐心等待。　　2、有初步自我約束的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。安全教案：《吃藥的安全》活動目標：　　1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服務(wù)?！　?、樂意與同伴一起制作小藥箱。安全教案：《活動中

7、的安全》活動目標：　　1、通過活動，增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠離不安全因素?！　?、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。安全教案：《緊急撤離》教學(xué)目標：1、遇見意外事故時，孩子能夠及時快速便捷地撤離到安全地帶。2、孩子熟識安全撤離路徑，提升自我保衛(wèi)能力，提高安全觀念。教學(xué)預(yù)備：1、孩子、爸爸媽媽們與幼兒教師一致搜集報紙期刊、報道、電視機報導(dǎo)中相關(guān)安全教案：《文具安全》活動目標:1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險?！2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則?！?、通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。安全教案：《安全標志

8、》活動目標：1、知道并能說出生活中存在的危險因素。2、認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應(yīng)。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學(xué)會保護自己。安