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《毛線編織 教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)計(jì)劃本課為綜合實(shí)踐課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體
2、驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。我們?cè)谡莆真i針這種基礎(chǔ)鉤織方法后，還將不斷的學(xué)習(xí)新的鉤織技法，鉤織出紙巾盒、提袋等物品。通過(guò)觀察實(shí)物，準(zhǔn)確掌握鎖針鉤織方法。幫助學(xué)生理解鉤織方法。培養(yǎng)有序思維能力，并加強(qiáng)動(dòng)手操作能力訓(xùn)練。強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的鉤織方法。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。用比較教學(xué)法引發(fā)學(xué)生探求知識(shí)的興趣。通過(guò)作品展示讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，提升他們的自信心。鞏固能力訓(xùn)練，加強(qiáng)技能培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解編織的起源和發(fā)展歷史，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。介紹編織的表現(xiàn)方法和各種編織方法，初步養(yǎng)成動(dòng)手操作
3、的習(xí)慣。讓學(xué)生知道編織的基本含義。教學(xué)重難點(diǎn)：編織的表現(xiàn)方法和編織方法，養(yǎng)成動(dòng)手操作的興趣和習(xí)慣。教具準(zhǔn)備多媒體課件，編結(jié)工具，材料本課分為4個(gè)課時(shí)課次計(jì)劃進(jìn)度（標(biāo)明所講授的章節(jié)或題目）第1課起針第2課織上針和收針第3課毛線鉤織基本方法與技巧第4課織圍巾第一課時(shí)起針教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)毛線編織的基本方法與技巧 會(huì)打活扣起針織下針織上針收針 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)毛線編織的興趣教學(xué)用具：毛衣針、毛線、作品等教學(xué)設(shè)計(jì)：一、提出問題你見過(guò)父母織毛衣毛褲嗎？你喜歡毛線編織嗎？你是否嘗試過(guò)毛線編織呢？你想不想學(xué)習(xí)這門技術(shù)呢？二、技術(shù)探究與操作學(xué)習(xí)
4、打活結(jié)學(xué)習(xí)起針毛衣編織最基本的是織下針，你愿意試一試嗎？學(xué)生練習(xí)織下針教師巡視指導(dǎo)，特別指導(dǎo)有困難的學(xué)生。三、展評(píng)與交流學(xué)生互相欣賞說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的作品最好你從別人的作品中學(xué)到了什么你打算以后怎么做四、拓展延伸有一種毛衣針叫環(huán)形針，這種針織圓圈很方便，回去你可試一試針和線的粗細(xì)搭配不同，織出的織物也不同。用不同的線，如過(guò)針相對(duì)粗一點(diǎn)，織物就會(huì)柔軟一些，保暖性會(huì)稍差羊絨線編織的衣物輕柔暖和深受大家的歡迎。你知道嗎？有的人還稱羊絨為軟黃金呢？你知道羊絨是從什么羊身上剪下來(lái)的嗎？第二課時(shí)織上針和收針教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)毛線編制的方法與技巧
5、 會(huì)織上針和收針 培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)心的品質(zhì)教學(xué)用具；毛衣針、毛線等教學(xué)設(shè)計(jì)：一、提出問題上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了起針，你練熟了嗎？要想讓編制的作品有變化，光會(huì)起針是不夠的，我們還要學(xué)習(xí)織上針和收針你曾試過(guò)織上針和收針嗎你想不想學(xué)這兩種針法二、技術(shù)探究與操作復(fù)習(xí)打活扣，起針和織下針誰(shuí)會(huì)織上針呢？學(xué)生演示教師演示，學(xué)生觀察學(xué)生在織完下針的基礎(chǔ)上織上針，教師巡視指導(dǎo)有困難的學(xué)生請(qǐng)你嘗試上下針交替編織，看看編織完之后是什么樣的效果三、展評(píng)與交流看看本小組誰(shuí)的作品最好，好在哪里？你有什么問題向他請(qǐng)教嗎你從他的作品中學(xué)到了什么？你打算以后，怎樣練習(xí)
6、毛線編織四、拓展延伸誰(shuí)的家長(zhǎng)會(huì)毛線編織？你想不想向他們學(xué)習(xí)其他編制方法呢看看誰(shuí)可以學(xué)到更多更好的技巧把你學(xué)到的下次帶到課堂來(lái)，交給同學(xué)。第三課時(shí)毛線鉤織基本方法與技巧教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)毛線鉤織的方法與技巧 會(huì)用毛線鉤織簡(jiǎn)單的作品 培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的品質(zhì)教學(xué)用具：鉤織用的材料、鉤針教學(xué)設(shè)計(jì)：一、提出問題介紹鉤織工藝(出示小飾物)你家里還有什么東西是利用鉤織技術(shù)做出來(lái)的物品？生活中有很多小物品我們可以親身將它做出來(lái)，這樣不僅美化我們的居室，也鍛煉了我們動(dòng)手的能力。想學(xué)習(xí)鉤織方法與技巧呢？二、技術(shù)探究與操作毛線鉤織和毛線編織一樣
7、，也是一種流傳很廣的編織工藝。你能說(shuō)出鉤織用的工具、材料嗎？介紹材料工具你想學(xué)習(xí)這種鉤織技法嗎？學(xué)生嘗試練習(xí)請(qǐng)你試試握針拿線起針的方法，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生握針、拿線、起針的方法。學(xué)生練習(xí)鉤小辮在學(xué)生熟悉握針、拿線、起針后，練習(xí)鉤小辮。提示：毛線鉤織品較之棒針來(lái)說(shuō)，彈性較差些，在鉤織服裝時(shí)要適當(dāng)放松尺寸。學(xué)生深入練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)短針、二合一短針、中長(zhǎng)針三、展示交流讓學(xué)生參觀欣賞別人的作品。與你喜歡的作品的作者進(jìn)行交流。你從別人的作品中學(xué)到了什么？四、拓展延伸課下繼續(xù)練習(xí)，讓你鉤織的速度更快，讓你鉤織的方法更多，讓你鉤織的技巧更巧妙。第四課時(shí)
8、織圍巾教學(xué)用具：鉤織用的材料、鉤針教學(xué)過(guò)程:1.展示幾條圍巾成品，揭示課題2.討論織圍巾的過(guò)程：挑選毛線、繞毛線、起針、編織、加流蘇3.學(xué)生活動(dòng)：挑選毛線（自己喜歡的顏色、毛線的粗細(xì)等）兩人合作繞毛線4.學(xué)習(xí)起針方法：（
