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《幼兒園.中班安全教（學）案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、....幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走［活動目標］ 1、樹立幼兒初步的防范意識?！ ?、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力?！ ?、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 ?。刍顒訙蕚洌荨 ?、排練情景表演：小紅沒上當?！ ?、錄制有關輕信陌生人上當受騙的內容。如：自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關打擊拐賣兒童的記錄片?！ 。刍顒舆^程］ 一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。 二、討論，提升經(jīng)驗
2、 1、引導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法?！ ?、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙?！ ?、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。學習參考.... 4、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。 ?。?）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？ ?。?）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人
3、強迫你走，你該怎么辦？ ?。?）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？ （4）在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？ 三、活動結束 請幼兒說說活動中的感受。活動反思：對于孩子來說，安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來接怎么辦等。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握?；顒幽繕耍?、知道11月
4、9日是消防日。2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識?；顒訙蕚洌?、邀請消防隊員8-10名。2、話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）學習參考....活動目標：1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識?；顒訙蕚洌?.錄像機，錄像帶，電話機。2.幼兒操作卡片?；顒舆^程1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更
5、多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。2.觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應該怎樣做？討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時
6、，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。3.幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因?；顒咏ㄗh：1.此活動中的錄像內容可根據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。2.建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識?；顒訁^(qū)活動認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與
7、錯，并說說原因。活動目標：1、通過觀察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌；2、認識幾種常見的交通標志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則，建立正確的交通安全意識；活動準備：1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張；2、六個交通標志學習參考....3、紅綠圓形各一個，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。過程：一、老師出示“人行橫道”標志，提問：1、你見過這個標志嗎？你在哪里見過？2、這是什么標志？它有什么作用？3、當你看見這個標志時，你應該怎么做？二、分組活動：請幼兒看《健康》第27頁，互相說說六種交通標志分別表示什么意思。如果見過這些交通標志，想一想是在什么
8、地方見到的。三、了解標志1）如果違反了交通規(guī)則會發(fā)生什么危險？2）馬路上來來往往的車輛真多，很
