中職英語基礎(chǔ)模塊Unit2教案設(shè)計

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1、教案設(shè)計一、教案背景1.面向?qū)W生：職中二年級學(xué)生2.學(xué)科：英語二、教學(xué)課題Unit2:Howtoopenasavingsaccount?三、教材分析本節(jié)教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組編寫的《英語基礎(chǔ)模塊3》Unit2Howtoopenasavingsaccount，本模塊以銀行業(yè)務(wù)為話題，介紹了一些銀行服務(wù)項(xiàng)目。這節(jié)課在學(xué)生初步掌握Unit12中所涉及的各種銀行業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，能使用符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的指令語為他人提供服務(wù)。根據(jù)對教材的理解，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅要使學(xué)生能夠結(jié)合音樂、圖片、影視材料介紹銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，還能使學(xué)生運(yùn)用本單元的知識向他人介紹銀行的服務(wù)項(xiàng)目。Uni

2、t2Howtoopenasavingsaccount一課的教學(xué)重點(diǎn)是：1.掌握有關(guān)銀行服務(wù)項(xiàng)目的詞匯和指令語的單詞。2.能用signyourname,fillintheform,depositmoney,drawmoneyfromATM等給出銀行服務(wù)的指令和描述銀行服務(wù)程序。教學(xué)難點(diǎn)是：1.能識別“動詞+Sb/Sth+todo/doing”結(jié)構(gòu)。2.能區(qū)分哪些動詞后面用“todo”,哪些動詞后面用“doing”。3.能用“動詞+Sb/Sth+todo/doing”結(jié)構(gòu)表達(dá)想要某人或者某物做某事的意思。四、教學(xué)方法1.教學(xué)方法：圖片引入法、任務(wù)教學(xué)法。2.學(xué)習(xí)方法：小組合作

3、學(xué)習(xí)法五、教學(xué)過程1.Lead-in：利用圖片展示我國的一些銀行，并且配有匹配和扮演練習(xí)。2.ListeningandSpeaking：聽錄音做聽力練習(xí)以及讓學(xué)生與伙伴之間討論和表演對話。3.Reading：閱讀書上文章和做閱讀練習(xí)。4.Writing：給出第一段，學(xué)生需要結(jié)合給出的第一段完成一篇完整的作文。5.Languageinuse：語法和詞匯講解及練習(xí)。6.Unittask：情景角色扮演和小組活動。1.Self-check：自我檢測。2.WordsandExpressions：詞匯表達(dá)練習(xí)。3.Lifeandculture：拓展美國的兒童銀行的知識。六、教學(xué)反思這

4、節(jié)課的主題與日常生活息息相關(guān)，講解語法時需有趣味性。七、課后作業(yè)完成練習(xí)冊上的作業(yè)。