關(guān)于在第三實驗小學(xué)開展“一校一品”、“一師一品”、“一生一品”活動方案

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1、關(guān)于在第三實驗小學(xué)開展“一校一品、一師一品、一生一品”創(chuàng)建活動的實施方案為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，及市局、縣局關(guān)于開展“一校一品”、“一師一品”、“一生一品”實施意見精神，結(jié)合我校實際，制定本校的“三品”創(chuàng)建活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，按照“科學(xué)規(guī)劃，分步實施，全面發(fā)展”的原則，圍繞“一年建項目、二年出特色、三年樹品牌”的工作思路，以創(chuàng)建活動為突破口，從實際出發(fā)，努力加快我市學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，積極引領(lǐng)學(xué)校走個性化

2、、特色化的內(nèi)涵式發(fā)展之路，帶動全市中小學(xué)校的整體發(fā)展，教師專業(yè)技能得到明顯提高、學(xué)生特長得到較大發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。二、工作目標通過開展創(chuàng)建活動，讓每一所學(xué)校、每一名教師、每一位學(xué)生都投入到創(chuàng)建活動中來，培養(yǎng)出一批教育理念先進、管理模式科學(xué)、辦學(xué)特色鮮明的品牌學(xué)校；培養(yǎng)出一批師德高尚、專業(yè)技能強的名教師；培養(yǎng)出一批身體健康，品格健全，具有特長的優(yōu)良學(xué)生，并得到家長的贊同和社會的認可。三、工作原則1.實事求是的原則。立足實際，整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新工作形式和方法，從本校實際出發(fā)，堅決克服華

3、而不實的形式主義和走過場，做到既符合教育方針，又符合教育規(guī)律和學(xué)校自身實際。2.科學(xué)合理的原則。遵循規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃，制定科學(xué)合理并符合自身發(fā)展方向的實施方案，循序漸進，穩(wěn)步推進“三品”創(chuàng)建活動的開展，堅決抵制急功近利的工作思想。3.好中培優(yōu)的原則。對現(xiàn)有的特色和亮點進行提煉和升華，通過創(chuàng)建活動，進一步提升學(xué)校品味、提高教師專業(yè)技能，促進學(xué)生特長化發(fā)展，并將其打造成獨具自身特色的亮點品牌，在全市乃至全省范圍內(nèi)擁有一定的知名度。4.務(wù)求實效的原則。切實提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與意識，要結(jié)合當前的發(fā)展形勢，制定

4、詳實的工作措施，措施要切實可行，符合實際，以確保通過創(chuàng)建活動打造出一批品牌學(xué)校，專長教師和特長學(xué)生，并在社會上取得較好的聲譽。四、具體措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化指導(dǎo)。為確保創(chuàng)建活動取得實效，成立“三品”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長肖線照任組長，劉泗蘭書記和肖祖秋副校長任副組長，肖有儀、余才彬、胡新華為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要對學(xué)校創(chuàng)建工作進行指導(dǎo)和督促，提出針對性的發(fā)展意見，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和解決一些具體問題，積累工作經(jīng)驗，探索建立長效工作機制。（二）結(jié)合實際，科學(xué)規(guī)劃。定期組織開展調(diào)研和論證，認真審視本地學(xué)校和師生的特點和

5、優(yōu)勢，結(jié)合當前開展的“名師”評選等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，統(tǒng)籌制定出本?？茖W(xué)可行的“三品”創(chuàng)建工作實施規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特色優(yōu)勢資源項目，制定切實可行的“三品”創(chuàng)建活動分步實施方案，明確總體目標、階段性目標、工作措施等。（三）明確重點，分步實施。結(jié)合學(xué)校實際，圍繞確定的創(chuàng)建項目和培養(yǎng)師生的對象，制定詳細的實施方案，方案要明確創(chuàng)建工作重點、工作總體目標、階段性目標等內(nèi)容，分步實施，穩(wěn)步推進，及時總結(jié)和分析在開展創(chuàng)建過程中遇見的情況和問題，強化交流與合作。1.“一校一品”的創(chuàng)建要結(jié)合目前學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，從教育

6、發(fā)展趨勢認真審視本校辦學(xué)的特點和優(yōu)勢，充分挖掘?qū)W校在德育工作方面、校園文化建設(shè)方面、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面、體育藝術(shù)活動、信息技術(shù)發(fā)展方面找準具有自身發(fā)展優(yōu)勢的某一個方面或幾個方面的項目開展創(chuàng)建活動，并采取切實可行的措施保障這一特色項目創(chuàng)建工作的推進。已初步形成品牌項目的，要進一步提升項目效應(yīng)，確保特色項目更新、亮點更亮，并要充分發(fā)揮自身的輻射作用，帶動周邊學(xué)校共同發(fā)展。2.“一師一品”的創(chuàng)建要根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，明確重點培養(yǎng)的教師群體，制定培養(yǎng)計劃、建立培養(yǎng)教師個人檔案，全程跟蹤并要形成階段性報告。要深化全市開

7、展的“名教師”、“師德師風(fēng)標兵”等評選工作，通過名師結(jié)對、外派學(xué)習(xí)等途徑，為培養(yǎng)教師提供專業(yè)技能發(fā)展的平臺，培養(yǎng)一批名、特、優(yōu)的骨干教師，促進教師練就一兩項與自身學(xué)科教育不同的“專長”，形成自己的教學(xué)特色和亮點，得到學(xué)生、其他教師和社會的認可。3.“一生一品”的創(chuàng)建要結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)校特色項目發(fā)展的基礎(chǔ)，為廣大中小學(xué)生提供在學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、體育、藝術(shù)、科技、勞技等方面特長發(fā)展的平臺，圍繞學(xué)生特長發(fā)展的方向，積極組織開展相關(guān)競賽活動，不斷創(chuàng)新競賽活動的形式和內(nèi)容，努力培養(yǎng)一批特長得到明顯發(fā)展的學(xué)生。（四）

8、評先評優(yōu)，科學(xué)評價。建立“三品”創(chuàng)建活動的激勵機制，不定期對“三品”創(chuàng)建活動進行評估，進行階段總結(jié)和分析，不斷改進創(chuàng)建工作方式和方法，確?！叭贰眲?chuàng)建工作的有序推進。結(jié)合上級“三品”創(chuàng)建活動評選方案和細則，出臺本校相應(yīng)的評選方案和細則，配合上級部門從2013年開始，每年12月組織開展一次創(chuàng)建活動的評選，表彰一批創(chuàng)建工作先進個人。