《口語(yǔ)交際：講述》ppt課件

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1、第一單元口語(yǔ)交際：講述交際目標(biāo)：1、了解什么叫講述，了解講述在口語(yǔ)交際中的重要作用。2、學(xué)習(xí)在口語(yǔ)交際中講述的基本方法，掌握口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。3、進(jìn)行口語(yǔ)實(shí)踐，在實(shí)踐中加深對(duì)講述的體會(huì)。導(dǎo)入：同學(xué)們，記得春晚中曾經(jīng)有一句話流行了很久：“一句話可以成事，一句話也可以敗事”。這足以說(shuō)明語(yǔ)言在人與人交往中的重要作用，它能夠傳遞信息，溝通感情。而講述就是其中關(guān)鍵的一環(huán)，它能夠幫助人們互相了解，真心以對(duì)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在口語(yǔ)交際中如何講述。一、什么是講述講述就是把經(jīng)歷過(guò)的事情講給別人聽。二、如何講述注意講述的對(duì)象和場(chǎng)合。要重點(diǎn)突出，條理清晰，運(yùn)用一些敘事技巧。注意口語(yǔ)

2、表達(dá)的特點(diǎn)。（一）注意講述的對(duì)象和場(chǎng)合。1.講述要注意對(duì)象同樣的內(nèi)容，對(duì)象不同，講述的方式就要有所不同。講述時(shí)要有針對(duì)性。假如讓你分別向小孩、同學(xué)和師長(zhǎng)講述同一件事，講述方式應(yīng)該有什么不同？2.講述要注意場(chǎng)合根據(jù)場(chǎng)合的特點(diǎn)調(diào)整講述的方式。討論:在正式場(chǎng)合下講述與日常聊天時(shí)的講述在語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)上有什么不同?某人請(qǐng)客,見有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?！币呀?jīng)來(lái)了的一些人自感不受歡迎，拂袖而去。請(qǐng)客者又說(shuō)：“不該走的走了。”于是，其他人也都走了。思考：主人如何說(shuō)才不得罪人，才得體呢？朱元璋做了皇帝。有一天，他從前的一個(gè)苦朋友從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他，對(duì)他說(shuō)：“我主萬(wàn)歲！當(dāng)年微臣隨

3、駕掃蕩廬州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當(dāng)關(guān)，多虧菜將軍?！敝煸奥犓f(shuō)得好聽，就封他做了大官。這個(gè)消息讓另一個(gè)苦朋友聽見了。他心想：“同是那時(shí)一塊兒玩的人，他去了有官做，我去了也不會(huì)倒霉吧。”他也就去了。和朱元璋一見面，他就直通通地說(shuō)：“我主萬(wàn)歲！還記得嗎？從前，你我都替人家看牛，有一天，我們?cè)谔J花蕩里，把偷來(lái)的豆子在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟，大家就搶著吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把地抓豆子吃，卻不小心把紅草葉子也送進(jìn)嘴里。葉子梗在喉嚨口，最后吞了片青菜葉子才把紅草帶下肚里去了……”朱元璋沒(méi)等他聽完就連聲大叫

4、：“推出去斬了！推出去斬了！”你能說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這兩種不同的結(jié)局嗎？（二）要重點(diǎn)突出，條理清晰，運(yùn)用一些敘事技巧。1、講述要注意重點(diǎn)突出，條理清楚。講述時(shí)要讓人明白你講的中心內(nèi)容是什么，事情的前因后果，來(lái)龍去脈怎樣。注意內(nèi)容不能繁復(fù)，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，要清楚聽者的注意力是有限的。一次，美國(guó)著名作家馬克·吐溫聽了一位演說(shuō)家的募捐演講，前十分鐘，馬克吐溫被演說(shuō)家的話語(yǔ)感動(dòng)的熱淚盈眶，他把自己身上所有的錢捐了出來(lái)?？梢恍r(shí)過(guò)去后，演說(shuō)家還在重復(fù)著同樣的話，馬克吐溫把錢拿回了一半。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然如故，最終馬克吐溫拿回了所有的錢。你知道為什么嗎？2、講述時(shí)要注意運(yùn)用一

5、些敘事技巧。（1）先敘述結(jié)果（倒敘），再逐步講述事件的前因后果。（2）設(shè)置懸念，引人入勝的效果（懸念）。（3）先抑后揚(yáng)。（4）可以運(yùn)用多媒體手段，適當(dāng)營(yíng)造有利于講述的氛圍。提前確定中心話題，做好準(zhǔn)備。從前有個(gè)村子里有三個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是車把式。誰(shuí)家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔ΑＳ幸淮?，村上一哥倆分家，請(qǐng)這三人去“說(shuō)和”。這三人先在廚師家碰頭。廚師說(shuō)：“去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清?！壁s車的接過(guò)話茬：“咱們也不是沒(méi)管過(guò)這號(hào)事，前有車后有轍的，別太出格就行?！辈每p說(shuō)：“我們辦事不能太偏了，要針過(guò)得去，線過(guò)得去才行”。（三）注意口語(yǔ)表達(dá)

6、的特點(diǎn)。1、多用短句，少用長(zhǎng)句。2、多用單句，少用復(fù)句。3、避免使用生僻詞語(yǔ)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。4、可以借助語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作、表情等增加感染力。5、為了強(qiáng)調(diào)，可以適當(dāng)重復(fù)。6、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要自然大方。怎樣講述一件事情：1.要抓住記敘文的六要素。注意交代清故事中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等要素，講清故事的來(lái)龍去脈、前因后果。2.要重點(diǎn)講述事情的發(fā)展和結(jié)果。3.事件講述中有詳有略。4.講述時(shí)涉及故事中的人物，可以適當(dāng)做一些肖像、神態(tài)、心理等的描述，重在突出人物的性格特征或精神品質(zhì)。5.語(yǔ)言盡可能生動(dòng)精美。三、分組討論講述：從下列題目中任選一個(gè)，在2分鐘內(nèi)真誠(chéng)地講述給你的同學(xué)聽，展示一

7、下真我風(fēng)采。（1）我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事（2）我有這樣一位朋友（3）我印象最深的一次出游（4）我喜歡的一位老師（一本書）（5）我最愛聽的一首歌（6）一個(gè)美麗的夢(mèng)（一）我經(jīng)歷過(guò)的一件事我童年的閘子中，有許許多多事情呈現(xiàn)在我眼前，有些事已變模糊；有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象?，F(xiàn)在我就挑一件事來(lái)告訴大家吧！記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，北風(fēng)凜冽。我和我的好朋友許家鈴在我奶奶家討論一道奧數(shù)題。我們爭(zhēng)得膽面紅耳赤，卻沒(méi)有吵出結(jié)果來(lái)。我倔強(qiáng)地說(shuō)：“本來(lái)就是這樣做的嘛！”她的犟脾氣上來(lái)了：“不對(duì)不對(duì)！”然后，我們?cè)匠吃絻?，就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。晚上，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里懊惱，后悔

8、地想：我真是太不應(yīng)該了，應(yīng)該聽聽她的解