畫垂線說課徐珊珊

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1、畫垂線平行四邊形和梯形編寫意圖例2教學(xué)畫垂線1、教材首先讓學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)來畫垂線，呈現(xiàn)了用兩把三角尺或量角器來畫的方法。2、畫垂線分兩種情況：過直線上一點(diǎn)畫垂線和過直線外一點(diǎn)畫垂線。教材只具體給出了前一種情況的畫法，用連續(xù)的三幅圖表明畫的步驟，沒有出示文字說明。后一種情況只是提出了問題，讓學(xué)生自己嘗試解決。3、“做一做”分別從過直線外一點(diǎn)和直線上一點(diǎn)兩種情況訓(xùn)練學(xué)生作圖，使學(xué)生掌握畫垂線的方法。預(yù)設(shè)①：預(yù)設(shè)②：預(yù)設(shè)③：一、初次畫垂線，感悟垂線的畫法1.創(chuàng)設(shè)情境：請同學(xué)們在紙上畫一組相互垂直的直線。2.問題：兩條直線存在著什么樣的位置關(guān)

2、系？請你思考，并在紙上畫出來。3.學(xué)生匯報(bào)。畫一組互相垂直的直線。4.問題：他畫的兩條直線是互相垂直的嗎？你是怎么想的？5.問題：你確定相交的是直角嗎？怎么確定的？6.問題：你覺得畫兩條互相垂直的直線要注意什么？二、再次畫垂線，明確垂線的畫法再畫一組互相垂直的直線。1.問題：請同學(xué)們在紙上再畫一組互相垂直的直線。2.學(xué)生實(shí)物投影展示。3.問題：說一說你是怎么畫出互相垂直的直線的。預(yù)設(shè)①：1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？2.問題：你是怎么判斷出來的？3.問題：你理解他的方法了嗎？能再說一說嗎？二、再次畫垂線，明確垂線的畫法預(yù)設(shè)②：1

3、.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？2.問題：你是怎么判斷出來的？3.問題：你理解他的方法了嗎？能再說一說嗎？二、再次畫垂線，明確垂線的畫法預(yù)設(shè)③：1.問題：他這樣畫的兩條直線一定互相垂直嗎？2.問題：你是怎么判斷出來的？3.問題：誰來說一說我們可以怎樣畫兩條互相垂直的直線？二、再次畫垂線，明確垂線的畫法三、按要求畫垂線過A點(diǎn)畫出這條直線的垂線。（一）過直線上一點(diǎn)畫垂線1.出示：直線、A點(diǎn)。2.問題：怎樣過A點(diǎn)畫出這條直線的垂線呢？請你嘗試著畫一畫。畫完后和同學(xué)說一說你的方法。3.學(xué)生匯報(bào)。4.追問：你畫的和他一樣嗎？能說一說你是怎樣畫

4、的嗎？A（二）過直線外一點(diǎn)畫垂線2.小組討論：過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線，可以怎樣畫呢？4.請學(xué)生在實(shí)物投影上演示過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線的全過程。邊畫邊講解。3.動(dòng)手畫一畫。1.出示:直線、A點(diǎn)。5.問題：你和他的方法一樣嗎？你能再說一說是怎樣畫的嗎？AA三、按要求畫垂線你能分別過下面的點(diǎn)，畫出相應(yīng)直線的垂線嗎？（三）練習(xí)畫垂線，熟練方法1.出示：直線、點(diǎn)。2.要求：請你分別過下面的點(diǎn)，畫出相應(yīng)直線的垂線。3.學(xué)生畫圖后交流、匯報(bào)。4.追問：你畫的和他一樣嗎？能說一說你是怎樣畫的嗎？三、按要求畫垂線四、布置作業(yè)作業(yè)：第63頁練習(xí)十，第

5、12題。