解方程例4 (2)

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1、簡(jiǎn)易方程解方程例4一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題：你解方程的依據(jù)是什么？需要注意什么？解方程。3.5x＝10.543－x＝24解：3.5x÷3.5＝10.5÷3.5x＝3解：43－x＋x＝24＋x43＝24＋x24＋x＝4324＋x－24＝43－24x＝19二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.你能根據(jù)圖意列出方程嗎？你是怎么想的？還有嗎？看圖列方程，并求出方程的解。（一）理解圖意，列出方程2.觀察這些方程是幾步運(yùn)算？運(yùn)算順序是什么？①3x＋4＝40②40－3x＝4③3x＝40－43.你會(huì)解第1、2個(gè)方程嗎？想一想，寫(xiě)在紙上。二、引入問(wèn)題，探究新知

2、問(wèn)題：1.觀察這個(gè)方程，可以先把什么看成一個(gè)整體？①3x＋4＝40解：3x＋4－4＝40－43x＝36x＝123x÷3＝36÷3（二）解決問(wèn)題，分享方法2.說(shuō)說(shuō)你在解方程時(shí)分為幾大步？依據(jù)什么？要達(dá)到什么目的？二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.觀察這個(gè)方程，可以先把什么看成一個(gè)整體？（二）解決問(wèn)題，分享方法2.說(shuō)說(shuō)你在解方程時(shí)分為幾大步？依據(jù)什么？要達(dá)到什么目的？②40－3x＝4解：40－3x＋3x＝4＋3x40＝4＋3x4＋3x＝403x＝364＋3x－4＝40－4x＝123x÷3＝36÷3二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：x＝12是

3、不是方程的解？請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。（三）反思檢驗(yàn)3x＋4＝40方程左邊＝3x＋4＝3×12＋4＝36＋4＝方程右邊所以，x＝12是方程的解。＝401.解方程。6x－35＝133x－42×6＝6三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題：1.觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算？可以先把什么看做一個(gè)整體？2.請(qǐng)你獨(dú)立思考并在紙上完成。問(wèn)題：1.你能說(shuō)說(shuō)他們的想法嗎？分別把什么看做一個(gè)整體？分幾大步解決？依據(jù)是什么？三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)6x＝48解：6x－35＋35＝13＋356x－35＝136x÷6＝48÷6x＝83x－252＋252＝6＋252解：3x－252

4、＝63x－42×6＝63x＝2583x÷3＝258÷3x＝862.請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。1.解方程。小結(jié)：在解兩步、三步方程時(shí)，你有什么感悟？和大家分享一下。三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)2.看圖列方程并求解。問(wèn)題：1.你能根據(jù)圖意列出方程嗎？2.這個(gè)方程有幾步運(yùn)算？怎樣解？把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。3.請(qǐng)你檢驗(yàn)一下x＝49是不是方程的解。2x＋30×2＝158方程左邊＝2x＋30×2＝2×49＋30×2＝98＋60＝158＝方程右邊所以，x＝49是方程的解。解：2x＋60＝1582x＋60－60＝158－602x＝982x÷2＝98÷2x＝49四、布置

5、作業(yè)作業(yè)：第71頁(yè)練習(xí)十五，第9題。