2019版高考生物一輪復(fù)習(xí)精練題輯：課練+4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式+含解析

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1、課練4物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式夯實(shí)——基礎(chǔ)練一、選擇題（共10小題，每題5分）1.（2018-四川什郁中學(xué)月考）成熟的植物細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜B.質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異C?用0.5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)，可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象D.細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度答案：C解析：植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜，A項(xiàng)正確；質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，B項(xiàng)正確；用

2、0.5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)，可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度，D項(xiàng)正確。2.（2018-貴州貴陽(yáng)檢測(cè)）如圖為物質(zhì)進(jìn)岀細(xì)胞的分類示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，下列敘述中不正確的是（）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式AABA_▲-—、廠、cDEFGHA?若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸B.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴(kuò)散C.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，

3、則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸D.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示被動(dòng)運(yùn)輸答案：B解析：自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，胞呑和胞吐、主動(dòng)運(yùn)輸都需要消耗能量，因此若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C和D為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，G和H為胞吞和胞吐，F(xiàn)為主動(dòng)運(yùn)輸;自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，A、D項(xiàng)正確。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中只有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C和D為協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，F(xiàn)為自由擴(kuò)散，G和H為胞吞和胞吐，B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。1.（2018-河北衡水中學(xué)月考

4、）半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1）,預(yù)測(cè)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（）淀粉一:I衙曹糖一亠I半透膜圖1壬起■淀粉丁葡萄糖時(shí)半透膜匡焙謝半透膜清水清水A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將保持不變C.圖乙中水柱b將保持不變D.圖乙中水柱b將先上升后下降答案：D解析：根據(jù)滲透作用的條件和原理分析，因?yàn)榈矸鄄荒芡ㄟ^半透膜，故圖甲的液面會(huì)上升到最高然后靜止（保持不變），故A、B錯(cuò)誤;乙中漏斗內(nèi)含有葡萄糖溶液，濃度較大，故剛開始液面會(huì)上升，而葡萄糖可以透過半透膜到燒杯中，液面又會(huì)下降，故

5、C錯(cuò)誤，D正確。2.（2018-豫南九校聯(lián)考）除下列哪項(xiàng)外其余各項(xiàng)都可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定（）A.成熟植物細(xì)胞的死活B.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減C.植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水D.原牛?質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小答案：B解析：質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)是利用滲透作用的原理來進(jìn)行的，而滲透作用的進(jìn)行必須滿足兩個(gè)條件，一是有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差。成熟植物細(xì)胞若能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，則為活細(xì)胞，否則為死細(xì)胞，A項(xiàng)不符合題意；蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素的親水性大小與特定分子所帶的基團(tuán)有關(guān)，只能利用吸脹作用來

6、進(jìn)行鑒定，B項(xiàng)符合題意；通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以鑒定植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水，C項(xiàng)不符合題意；質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)荑b定出原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性犬小，原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁是質(zhì)壁分離的內(nèi)因，D項(xiàng)不符合題意。3.（2018-四川成都七中診斷）如圖1?4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是運(yùn)輸速度運(yùn)輸建物質(zhì)濃度物質(zhì)濃度運(yùn)輸速度運(yùn)輸雀o?玻度圖3圖4A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

7、C.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)D.將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始答案：D解析：圖1物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度的影響，可判斷為自由擴(kuò)散；圖2物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；圖3物質(zhì)的運(yùn)輸速率不隨。2濃度的增加而增加，說明不需要能量，可判斷為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；圖4物質(zhì)的運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)，隨02濃

8、度的增加而增加，超過該范圍，不再隨。2濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸。綜上分析，如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，因此該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A項(xiàng)正確；如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，則可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，B項(xiàng)正確；限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸