基于某web地教學評價與衡量系統(tǒng)地設計與實現(xiàn)

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1、實用標準基于Web的教學評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[摘?要]本文首先就需求做出整體設計，將整個系統(tǒng)分為四部分：學生子系統(tǒng)、領導子系統(tǒng)、教師操作子系統(tǒng)及管理員子系統(tǒng)，并對各個部分進行了系統(tǒng)功能的劃分，功能的描述。其次，在明確整體設計和對目標系統(tǒng)的精確描述后，我們在編碼階段把這個描述直接翻譯成用程序設計語言書寫程序。最后，將程序套入頁面中，調(diào)試并完成程序。[關鍵詞]Web；教學評價；ASP.NET第一章緒論1.1研究背景高等學校的教育質(zhì)量一直是學校和社會關注的中心，是學校發(fā)展和進步的動力源泉。學校的領導必須把提高學校教育質(zhì)量作為一切工作的核心。根據(jù)長期高等教育部門的實踐證明，建立完整教學質(zhì)量監(jiān)控

2、體系和評估制度可以提高高等學校教學的質(zhì)量。一方面，進行合理的教學質(zhì)量評估，不僅可以全方位了解老師課堂教學情況，分析出老師課堂教學的效率，而且可以發(fā)現(xiàn)教學過程之中的不足，發(fā)現(xiàn)其中的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高教學質(zhì)量。另一方面，學生作為教學質(zhì)量評估制度中的主體，可以表達出自己對老師教學水平的直接、真實的感受。從而形成對老師的有效監(jiān)督，督促老師提高教學水平。因此，教學質(zhì)量評估體系在高等院校中普遍施行起來。目前，我國高等院校的質(zhì)量評估體系主要模式就是Web教學評價系統(tǒng)。Web教學評價系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，可以有效提高教學管理水平。它可以匯總學生對老師評估的信息，提高教學質(zhì)量評估的效率。此外，W

3、eb教學評價系統(tǒng)還可以儲存大量的信息資料，方便學生和老師的查詢。1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀文檔大全實用標準教學質(zhì)量評估體系的建立需要完善多方面的制度。美國、蘇聯(lián)、法國、日本等發(fā)達國家的教學質(zhì)量評估體系的建立主要從兩方面入手。第一，由國家教育部和政府部門的主管人員以及社會的非政府組織團體共同制定高等學校教學的有關標準和制度以及法律法規(guī)體系，從而通過完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證高等教育的硬性指標符合規(guī)范。第二，成立專門的質(zhì)量評估部門，嚴格按照有關制度和規(guī)范開展評估工作，并且要保證測評的全過程和結(jié)果的公開和公正。只有這樣行之有效的教學質(zhì)量評估體系才可以不斷改進高等教育教學工作，實現(xiàn)高等教育水平的不

4、斷提高，實現(xiàn)我國高等教學水平質(zhì)的飛躍。我國的高等教育質(zhì)量評估體系發(fā)展的比較晚，直到20世紀后期各大高校才逐步開始探索。我國的教學評估體系在經(jīng)過不斷的研究中，充分了解發(fā)達國家教育理念，形成初步教學質(zhì)量評估體系,形成了我國教育評價的實踐模式,初步形成了我國教育評價制度的基本框架。目前國內(nèi)絕大多數(shù)學校都建立了教師教學質(zhì)量評價制度,但由于各校在執(zhí)行力度、評價主體、評價標準、權重比例、考核方法的可操作性上存在不同程度的差別,因此其效果的優(yōu)劣也是不盡一致的。1.3本文主要工作本課題主要是開發(fā)一個基于環(huán)境的教學質(zhì)量測評系統(tǒng),它是充分利用學校現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,實現(xiàn)對教師課堂教學質(zhì)量評價快速、高效的計算

5、以及測評信息的分析和反饋。本文所做的主要工作：（1）緒論。通過閱讀大量有關教學質(zhì)量評價方面的相關資料,了解國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀。（2）系統(tǒng)開發(fā)技術概述。介紹了本系統(tǒng)開發(fā)所需得相關技術開發(fā)模式——B/S與C/S結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具——ASP.NET、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQLServer2000以及連接技術ADO.NET等。（3）系統(tǒng)需求分析。通過對系統(tǒng)進行可行性分析和需求分析研究,確定系統(tǒng)的設計原則和目標,設計系統(tǒng)開發(fā)的業(yè)務流程和功能結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫設計。闡述了數(shù)據(jù)庫設計原則和步驟。（4）系統(tǒng)實現(xiàn)。介紹了子系統(tǒng)和客戶端子系統(tǒng)的詳細設計和功能實現(xiàn)文檔大全實用標準（5）系統(tǒng)測試。介紹系統(tǒng)測試的運行環(huán)境和具體

6、的測試工作,包括單元測試、集成、確認測試及系統(tǒng)測試。第二章系統(tǒng)開發(fā)技術概述2.1系統(tǒng)開發(fā)模式目前使用最多的是和兩種模式。C/S模式是一種采用開放式結(jié)構(gòu)、集中管理、協(xié)作式處理方式的主從式的網(wǎng)絡計算模式。C/S模式將網(wǎng)絡中計算機分為兩個部分有機地聯(lián)系起來客戶機和服務器。客戶機由功能一般的微機來擔任,它的作用是訪問和處理遠程服務器上的數(shù)據(jù)。服務器通常采用高性能的、工作站或小型機,并采用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。它的作用是接收和處理客戶機的數(shù)據(jù)請求。客戶端需要安裝專用的客戶端軟件。C/S模式也逐漸暴露出許多問題,主要表現(xiàn)為以下幾點：開發(fā)成本高；不同客戶機安裝了不同的子系統(tǒng)軟件,用戶界面風格不一,使用繁雜

7、,不利于推廣使用；移植困難；維護復雜,升級麻煩；信息內(nèi)容和形式單一。B/S模式也可以稱為BWD模式，由瀏覽器、服務器、數(shù)據(jù)庫服務器三個層次組成。在這種模式下,第一層瀏覽器（客戶機）為用戶與整個系統(tǒng)的接口?？蛻舳耸褂靡粋€通用的瀏覽器來代替其它的各種應用軟件,用戶的所有操作都是通過瀏覽器進行的,由它來解釋HTML,顯示網(wǎng)頁內(nèi)容。在這里網(wǎng)頁具有一定的交互功能,支持用戶在網(wǎng)頁提供的表單上輸入信息提交給后臺,并提出處理請求。這里的后臺即第二層的Web服務