選修2:英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)(新人教版)

選修2:英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)(新人教版)

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1、教學(xué)無(wú)憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學(xué)資源專(zhuān)家!第1課英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)【三維目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用憲章運(yùn)動(dòng)要求普選權(quán)的斗爭(zhēng)“倫敦工人協(xié)會(huì)”;《人民憲章》;“全國(guó)憲章協(xié)會(huì)”;憲章派三次向議會(huì)提交請(qǐng)?jiān)笗?shū)。1832年議會(huì)改革;1847年經(jīng)濟(jì)危機(jī)和1848年二月革命對(duì)憲章運(yùn)動(dòng)的影響;憲章派分裂的原因分析憲章運(yùn)動(dòng)的深刻背景。掌握歷史概念史料研習(xí)分析歸納形成歷史的進(jìn)步意識(shí),歷史地看待民主制度產(chǎn)生的歷史淵源;理解民主思想與實(shí)踐是一個(gè)不斷變化的歷史過(guò)程,并給予積極、客觀的評(píng)價(jià),確立積極推

2、動(dòng)民主進(jìn)步的歷史責(zé)任感。憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲近代民主化的影響憲章運(yùn)動(dòng)的歷史意義;英國(guó)代議制政治的逐步完善。探究憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲民主化的進(jìn)程的影響史料解讀歷史比較合作探究【重點(diǎn)難點(diǎn)】打包課件教案學(xué)案試題素材下載jiaoxue5u.taobao.com優(yōu)質(zhì)課視頻教學(xué)無(wú)憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學(xué)資源專(zhuān)家!重點(diǎn):憲章運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過(guò)難點(diǎn):憲章運(yùn)動(dòng)的歷史意義和影響。【教學(xué)建議】本課教材主要講述的是憲章運(yùn)動(dòng)發(fā)生的歷史背景、主要經(jīng)過(guò)以及其對(duì)歐洲近代民主化進(jìn)程所產(chǎn)生的影響。關(guān)于憲章運(yùn)動(dòng)的歷史背景,教材敘述比較簡(jiǎn)單,可以補(bǔ)

3、充一些史料,讓學(xué)生在研習(xí)史料的基礎(chǔ)上,自己得出結(jié)論。主要經(jīng)過(guò)是教材的重點(diǎn),可以在學(xué)生閱讀教材的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行概括,歷史意義和影響是教材的難點(diǎn),教師可以提供一些背景資料,采用合作探究的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生在探究中感悟歷史。盡量的使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用,提高教學(xué)效果?!窘虒W(xué)方法】自主探究、合作學(xué)習(xí)【教學(xué)用具】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【導(dǎo)入新課】世界近代史上,英國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。列寧稱(chēng)它是“世界上第一次最廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)?!彼勾罅终f(shuō)它“曾經(jīng)起了它的不小

4、的歷史作用,并且激起了一部分統(tǒng)治階級(jí)為著避免更大的震撼而作了一些讓步,實(shí)行了一些改良?!闭?qǐng)問(wèn)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)叫什么?它是怎樣發(fā)生的?由此導(dǎo)入新課?!局v授新課】一,概念解釋?zhuān)浩者x權(quán)是選舉權(quán)的延伸,就是對(duì)一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),無(wú)論他的性別、年齡、種族、信仰、社會(huì)狀況,都有參政選舉的權(quán)利。打包課件教案學(xué)案試題素材下載jiaoxue5u.taobao.com優(yōu)質(zhì)課視頻教學(xué)無(wú)憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學(xué)資源專(zhuān)家!19世紀(jì)中期,英國(guó)有以男性普選權(quán)為主要訴求的憲章運(yùn)動(dòng),提倡無(wú)論男性的種族、階級(jí)都有參政選舉的權(quán)利。19世紀(jì)的民

5、主運(yùn)動(dòng)自由主義者和社會(huì)民主主義者,尤其在北歐,使用了口號(hào)“均等共有選舉權(quán)”。普選權(quán)運(yùn)動(dòng)包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治運(yùn)動(dòng),目標(biāo)在于把選舉權(quán)擴(kuò)展到所有種族。但對(duì)于女性普選權(quán)或投票權(quán)、選舉權(quán)等等則要在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初才被重視。二,背景:歸納(1)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,政權(quán)長(zhǎng)期被大地主和金融資產(chǎn)階級(jí)把持,能夠享受民主權(quán)利的人十分有限;(2)選舉中操縱選舉、賄買(mǎi)選民司空見(jiàn)慣;(3)工業(yè)革命的發(fā)展和深入,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在1832年議會(huì)改革中獲得權(quán)利;(4)隨著資本主義的發(fā)展,工人階級(jí)開(kāi)展?fàn)幦∑者x權(quán)的斗爭(zhēng)。三,經(jīng)過(guò)(略):概括第一次請(qǐng)?jiān)傅诙?/p>

6、請(qǐng)?jiān)傅谌握?qǐng)?jiān)杆?,結(jié)果和認(rèn)識(shí):結(jié)果:19世紀(jì)50年代結(jié)束。成功與否?討論認(rèn)識(shí):從表面上看,憲章運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)20多年轟轟烈烈的斗爭(zhēng),卻一無(wú)成果,運(yùn)動(dòng)因此是失敗的。但事實(shí)并非如此,放在歷史長(zhǎng)河中看,《人民憲章》六條要求中有五條后來(lái)逐一實(shí)現(xiàn),而第六條,即每年舉行一次議會(huì)選舉,其實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。因此也永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)??梢哉f(shuō),憲章運(yùn)動(dòng)的原則已經(jīng)勝利了,盡管憲章運(yùn)動(dòng)自身并沒(méi)有達(dá)到目的。重點(diǎn)二,憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲近代民主化的影響從兩個(gè)方面進(jìn)行分析:討論打包課件教案學(xué)案試題素材下載jiaoxue5u.taobao.com優(yōu)質(zhì)課視頻教學(xué)無(wú)憂jiaox

7、ue5u.taobao.com您身邊的教學(xué)資源專(zhuān)家!一,對(duì)英國(guó)的影響(1)運(yùn)動(dòng)提出的政治綱領(lǐng)多次重現(xiàn)在后來(lái)高漲的工人運(yùn)動(dòng)之中;(2)英國(guó)選舉改革運(yùn)動(dòng)的興起。各地爭(zhēng)取選舉改革的運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步高漲,1867年改革法案通過(guò),調(diào)整了選區(qū),降低選民的財(cái)產(chǎn)資格。(3)20世紀(jì)初,基本實(shí)現(xiàn)了公民的普選權(quán),完善選舉制度,完善代議制度。二,對(duì)歐洲的影響:對(duì)歐洲工人運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生積極影響:法國(guó)、德國(guó)。三,評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí):是英國(guó)、歐洲歷史上工人階級(jí)第一次獨(dú)立爭(zhēng)取普選權(quán)利的全國(guó)性政治運(yùn)動(dòng);是歐洲早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利斗爭(zhēng)的重要組成部分;對(duì)英國(guó)和歐洲近代政治民

8、主的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)思考:歐洲早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)民主思想與資產(chǎn)階級(jí)民主思想有什么本質(zhì)的不同?早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)程的關(guān)系?資產(chǎn)階級(jí)的民主思想追求的仍然是少數(shù)人的民主。而無(wú)產(chǎn)階級(jí)的民主思想是要爭(zhēng)取最廣大人民群眾最廣泛的民主權(quán)利,建立多數(shù)人的政治統(tǒng)治。早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)因?yàn)樵谡紊咸岵怀霆?dú)

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