工作總結(jié)之“業(yè)精于勤”

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1、工作總結(jié)之“業(yè)精于勤”紅安一中柯國平一、勤奮創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)我叫柯國平，男，現(xiàn)年41年。1990年6月畢業(yè)于黃岡師專生物教育專業(yè)，1990年7月分配到紅安縣太平橋鎮(zhèn)馬井中學(xué)任教。在任教初二生物的同時(shí)，兼任教初三的政治和化學(xué)教學(xué)。從1990年至1998年連續(xù)任教8屆初三政治和化學(xué)，同時(shí)擔(dān)任初中總校團(tuán)總支書記。在8屆畢業(yè)班教學(xué)中，每學(xué)期兩次統(tǒng)考積分全校第一，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中上黃高線24人，上紅安一中線117人。1995—1997連續(xù)三年擔(dān)任初三班主任，其中1997年本班黃高上線5人，紅安一屮上線14人。我也因此被授予1997年“黃岡市優(yōu)秀教師”

2、的光榮稱號(hào)。1997年秋被提拔為教務(wù)處主任，主持教務(wù)處工作并兼任初三政治和化學(xué)兩科教學(xué)。剛上任，教務(wù)處工作千頭萬緒，全校三個(gè)年級(jí)18個(gè)教學(xué)班，專任教師67人。學(xué)校已取得屮考五連冠的成績，我的壓力很大。面對復(fù)雜的教務(wù)工作和繁重的畢業(yè)班教學(xué)工作，我不怕苦也不叫苦，勤勤懇懇，任勞任怨。我始終堅(jiān)信并親身實(shí)踐“業(yè)精于勤”的人生哲理。為了勤奮工作，我沒有節(jié)假日，每天吃完飯就匆匆忙忙進(jìn)了辦公室，忙著教學(xué)和處理各種教學(xué)事務(wù)。我不分白天黑夜，廢寢忘食地干，有時(shí)夜晚忙到凌晨兩三點(diǎn)鐘才休息。每逢上縣城辦理公務(wù)，頭天晚上必須認(rèn)認(rèn)真真地將要辦理的各種表冊、檔案、證件準(zhǔn)備好，多次核對

3、無誤后再整理好才能休息。由于沒有休息好，早晨一上車就睡著了。每次所辦公務(wù)都得到縣教育局科室領(lǐng)導(dǎo)好評。在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵從教學(xué)原則和規(guī)律，特別注重各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，備、教、輔、改、考、評環(huán)環(huán)和扣，層層落實(shí)。每學(xué)期的教材和教參我都要認(rèn)真研究，參照教學(xué)大綱和參資，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心編制教案，認(rèn)真組織教學(xué)。我還大膽進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)，經(jīng)常在學(xué)生中開些小型討論會(huì)，或進(jìn)行民意測驗(yàn)，摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，搞好信息反饋和教學(xué)雙邊活動(dòng)。經(jīng)過多次教學(xué)民主化活動(dòng)，教和學(xué)互相促進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治和化學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生對政治和化學(xué)的良好興趣和渴求知識(shí)的欲望。

4、學(xué)生都喜歡聽我講課，我教得起勁，學(xué)生學(xué)得輕松，師生配合默契，教學(xué)效果一直很理想。在1998屆中考中，我所任政治有3人進(jìn)入全縣單科前十名，化學(xué)2人進(jìn)入全縣單科前十名，其中1人獲單科第一名。這一年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也被鎮(zhèn)政府授予先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。二、兢兢業(yè)業(yè)搞管理1998年8月，因工作需要我被調(diào)入太平橋鎮(zhèn)教育組工作，開始走上教育管理崗位。剛進(jìn)教育組，感覺到教育組工作繁雜，不如中學(xué)教學(xué)工作單純。教育組是地方一級(jí)教育行政管理部門，既有教學(xué)管理工作，又有教研指導(dǎo)工作，既有上傳下達(dá)的工作，又有接待招待工作。工作牽涉方方面面，樣樣俱全。我主管的是初中教學(xué)研

5、究工作，蹲點(diǎn)馬井中學(xué)。馬井中學(xué)是我奮斗八年的地方，情況非常熟悉。我憑借熟悉的教師隊(duì)伍和教學(xué)情況，適時(shí)展開教學(xué)研究工作。深入教學(xué)第一線,每周堅(jiān)持聽8節(jié)課，聽完課后將教研組長、講課教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集來認(rèn)真評課，談看法、指缺點(diǎn)，提出寶貴的教學(xué)改革意見，并預(yù)約下周冋訪聽課。通過反復(fù)聽課、評課、回訪、跟蹤指導(dǎo)，大部分青年教師的教學(xué)能力得到突飛猛進(jìn)的提高，很多人成為全縣學(xué)科能手。我還要求中年教師帶動(dòng)青年教師搞教學(xué)比武，寫教研論文。在1999年教育組組織的教學(xué)比武中，涌現(xiàn)出一大批中青年優(yōu)秀教學(xué)能手。我利用周末時(shí)間審閱年青教師的教學(xué)論文，親自批改提出改進(jìn)修改意見，再向縣教

6、研室及湖北教育等刊物推薦發(fā)表。很多論文獲獎(jiǎng)，有的被刊物編輯部看中并發(fā)表。我們的成績得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，2000年春,全縣的教育教學(xué)研究現(xiàn)場會(huì)在馬井中學(xué)召開，馬井中學(xué)校長朱中元同志作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。會(huì)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我鎮(zhèn)教學(xué)研究高度評價(jià)。我再次被評為太平橋鎮(zhèn)先進(jìn)工作者。三、勤勤懇懇攻高考2000年，全國高考恢復(fù)生物科在理綜中的重要地位，我毅然選擇了高中教學(xué)。我于2000年暑假參加全縣教師進(jìn)城試教并調(diào)入紅安縣城東高級(jí)中學(xué)（原職教中心）任教生物。城東高中是一所剛轉(zhuǎn)向創(chuàng)辦的普高，師資力量缺乏。我作為正規(guī)的科班畢業(yè)生得到重用，擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班生物教學(xué)。一年下來

7、我校主物排名在全縣普高第二位。2001年我開始擔(dān)任高二班主任兼生物教研組長。普高生源本來就很差，加上我校是新辦高中，生源就不言而喻，用同行們的話說是“撿到籃子里就是菜”，就怕無人問津。要想闖岀高考的路，奪取高考的勝利，談何容易。我們必須付出加倍的努力才可能達(dá)到。2003年春就是我校首屆高中畢業(yè)生參加高考。三月份到五月份，我每天只能休息5個(gè)小時(shí)，全程跟蹤學(xué)生，與畢業(yè)生一起摸、爬、滾、打在一起。我調(diào)動(dòng)教師積極性，每周請科任教師到家屮吃一次便飯，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)，小結(jié)班上情況。教師教學(xué)情緒高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足。我想盡千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生興

8、趣和學(xué)習(xí)熱情，爭取六科平衡。在教育教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以學(xué)生