公開課聽課心得體會(huì)

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1、公開課聽課心得體會(huì)我校自開展瞭公開課、示范課以來，我聆聽瞭許多優(yōu)秀教師的精彩課程，這使我深刻感受到瞭課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽瞭幾位老師的課後，被她們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開啟瞭學(xué)生的思維。她們不隻是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起瞭學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率很高。潘靜和楊小利老師的數(shù)學(xué)課，讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。老師對(duì)學(xué)生並沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)瞭課堂的主陣地，但是，

2、學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道，教師充分放瞭學(xué)生，學(xué)生充分離老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到瞭知識(shí)，教師達(dá)成瞭傳道、授業(yè)、解惑的天職。在兩節(jié)公開課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題。每一節(jié)課，每一位老師都很有耐性的對(duì)學(xué)生有效的引導(dǎo)，充分髏現(xiàn)教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者的教學(xué)理念。老師們的語言精煉、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染瞭學(xué)生和聽課的每一位教師及傢長?？吹綇埿I和蒲英傑兩位語文老師氣定神閑，信手拈來，不

3、時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會(huì)到瞭學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這兩位教師的課時(shí)，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處，張小營老師在教學(xué)《故鄉(xiāng)》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看課件，一邊聽老師的介紹，聲情並茂的語言喚起瞭學(xué)生的思緒。蒲英傑老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定瞭基礎(chǔ)。老師課堂語言簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向瞭更高層次的探究世界。初老師的課親切、自然，彰顯出多麼精湛的功

4、底和高超的教學(xué)智慧。四位教師都使用瞭多媒髏教學(xué)，激發(fā)瞭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高瞭課堂教學(xué)效率，她們的課真正體現(xiàn)瞭寓教於樂的教學(xué)理念。通過這次聽課活動(dòng)我對(duì)新課改有瞭更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提，在以後的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。3、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力。【】