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《5.4《曲折的中東和平進程》教案（新人教選修3）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、教學無憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學資源專家！普通高中課程標準實驗教科書——選修歷史第三冊[人教版]第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第四節(jié)曲折的中東和平進程（第4課時）【教學目標】目標內容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用“六日戰(zhàn)爭”法塔赫組織；美蘇的支持；第三次中東戰(zhàn)爭了解中東戰(zhàn)爭發(fā)展過程，認識中東問題的復雜性和解決中東問題的艱難性。了解中東戰(zhàn)爭發(fā)展過程，提高觀察、分析歷史問題的能力，從歷史經驗的總結中提高保衛(wèi)世界和平的自覺性。問題探究概括闡釋歷史比較了解中東戰(zhàn)爭發(fā)展過程，
2、進一步培養(yǎng)熱愛和平、關愛人類的正義感和崇高情操?！笆聭?zhàn)爭”第四次中東戰(zhàn)爭；以石油為武器曲折的中東和平之路“戴維營協(xié)議”；“以土地換和平”【教材結構及重點難點】一、“六日戰(zhàn)爭”1.法塔赫組織2.美蘇的支持3.第三次中東戰(zhàn)爭二、“十月戰(zhàn)爭”1.第四次中東戰(zhàn)爭2.以石油為武器三、曲折的中東和平之路1.“戴維營協(xié)議”2.“以土地換和平”重點：了解中東戰(zhàn)爭發(fā)展過程，認識中東問題的復雜性和曲折性難點：解決中東問題的艱難性【教學方法】本節(jié)課主要通過設問、史料閱讀、課堂討論等方法，調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分
3、析問題的能力，打包課件教案學案試題素材下載jiaoxue5u.taobao.com優(yōu)質課視頻教學無憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學資源專家！注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立思考學習的習慣，以及能對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋的能力；學會同他人，尤其是具有不同見解的人合作學習和交流?！緦胄抡n】提問：第一、二次阿拉伯戰(zhàn)爭的概況，指出結果：阿拉伯國家戰(zhàn)敗，以色列則乘機占領了巴勒斯坦4/5的土地，大批阿拉伯人被趕出家園，流落他國，阿以矛盾進一步激化。1967年6月，以色列又通過為期僅6天的第
4、三次中東戰(zhàn)爭，占領了包括耶路撒冷在內的整個巴勒斯坦和埃及的西奈半島等地區(qū)，使50多萬阿拉伯人淪為難民。至今，“巴勒斯坦問題”仍是尚未徹底解決的國際問題之一。由此導入新課?！局v述內容】一、“六日戰(zhàn)爭”1.法塔赫組織提問：第二次中東戰(zhàn)爭之后，中東地區(qū)出現(xiàn)了什么新變化？學生閱讀教材后思考指出。1958年2月，埃及和敘利亞合并，成立阿拉伯聯(lián)合共和國（1961年9月又取消聯(lián)合），使以色列感到了來自南北夾擊的威脅。1959年亞西爾·阿拉法特組織加沙的巴勒斯坦青年成立了“巴勒斯坦民族解放運動”，簡稱“法塔赫”法塔赫最初
5、決定通過武裝斗爭打倒猶太復國主義，解放全部巴勒斯坦領土，建立以耶路撒冷為首都的民主國家，在公正、平等基礎上保證巴勒斯坦全體公民的合法權利。1964年5月28日至6月4日，巴勒斯坦各界代表在阿拉伯聯(lián)盟的支持下，在耶路撒冷東城區(qū)舉行了第一次巴勒斯坦國民大會，確定組成巴勒斯坦解放組織執(zhí)行委員會，建立了巴勒斯坦武裝力量“法塔赫”。從此，法塔赫為了把以色列趕出巴勒斯坦，可是不斷的襲擊以色列，這支力量在六五戰(zhàn)爭前已初具規(guī)模，對以色列構成了威脅。所以，削弱阿拉伯聯(lián)盟的力量，消滅巴勒斯坦解放組織，成為以色列發(fā)動第三次中東
6、戰(zhàn)爭的重要原因。2.美蘇的支持20世紀中期隨著石油和天然氣成為世界的主要能源，石油豐富的中東地區(qū)日益成為大國爭奪的熱點。第二次中東戰(zhàn)爭之后，美蘇在中東的對抗更加激烈，以色列得到了美國的支持，而蘇聯(lián)則大力資助阿拉伯國家。蘇聯(lián)向埃及、敘利亞等國提供了大量的軍事援助，以色列也從美國得到先進的武器裝備。1967年4月，以色列和敘利亞發(fā)生武裝沖突，埃及支持敘利亞，在海上封鎖以色列。美國支持以色列，而蘇聯(lián)擔心卷入要求埃及不打第一槍。以色列乘機發(fā)動進攻，第三次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。3.第三次中東戰(zhàn)爭第三次中東戰(zhàn)爭，也稱“六五戰(zhàn)
7、爭”或“六天戰(zhàn)爭”。1967年6月5日早晨7時45分，以色列出動了幾乎全部空軍，對埃及、敘利亞和伊拉克的一切機場進行了閃電式的襲擊?？找u半小時后，以色列地面部隊也發(fā)動了進攻，阿拉伯國家也可是抵抗。至10日戰(zhàn)爭結束，阿拉伯國家失敗。6月11日，敘利亞和以色列簽署?；饏f(xié)議。至此六五戰(zhàn)爭宣告結束。這就是在六天的戰(zhàn)爭中，埃及、約旦、敘利亞三個阿拉伯國家遭受嚴重損失，傷亡和被俘達6萬余人，而以色列僅死亡983人。通過這次戰(zhàn)爭，以色列占領了加沙地帶和埃及的西奈半島，約旦河西岸，耶路撒冷舊城和敘利亞的戈蘭高地共6.5萬
8、平方公里的土地，戰(zhàn)爭中有100萬阿拉伯人和巴勒斯坦人逃離家園，淪為難民。二、“十月戰(zhàn)爭”打包課件教案學案試題素材下載jiaoxue5u.taobao.com優(yōu)質課視頻教學無憂jiaoxue5u.taobao.com您身邊的教學資源專家！1.第四次中東戰(zhàn)爭為了收復“六五戰(zhàn)爭”中的失地和洗刷恥辱，阿拉伯國家積極準備新的戰(zhàn)爭。埃及和敘利亞在蘇聯(lián)的幫助下迅速提高軍備。1973年10月6日14時，蘇伊士運河東岸以軍防御工事的沙壘中，突然
