【精品】沙爽-論文

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1、摘要(1)關(guān)鍵詞(1)英文摘要(1)英文關(guān)鍵詞(1)一、網(wǎng)絡(luò)提供了全新的教育模式，但口J能會動搖教育的目的(2)(-)從學(xué)校教育到網(wǎng)絡(luò)教育——社會需求的滿足(2)(-)從情感交流到網(wǎng)絡(luò)交流——教育目的的動搖(2)二、網(wǎng)絡(luò)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但可能會改變學(xué)習(xí)的內(nèi)容(3)(-)從填鴨式教學(xué)到交互式教學(xué)一一學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)(3)(-)從獲得知識到獲取信息——學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變(4)三、網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生的視野，但可能會影響學(xué)生的價值取向(4)(-)從口傳耳聽到虛擬現(xiàn)實——學(xué)生知識視野的拓展(4)(-)從教師主導(dǎo)到網(wǎng)絡(luò)

2、主導(dǎo)——學(xué)生價值取向的轉(zhuǎn)變(5)參考文獻(6)論網(wǎng)絡(luò)對教育的利與弊摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，社會上的各項事務(wù)都產(chǎn)生了相應(yīng)的變化，作為當(dāng)今社會發(fā)展的重要一環(huán)教育也不例外。凡事皆有利弊，網(wǎng)絡(luò)對教育而言，同樣是一把雙刃劍。一方面，網(wǎng)絡(luò)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提供了新的教育模式，拓寬了學(xué)生的知識視野。另一方面，網(wǎng)絡(luò)又動搖了教育的目的，影響了學(xué)生的價值取向，改變了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。探求如何正確使用用網(wǎng)絡(luò)這個工具為教育服務(wù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的有利作用十分重要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育利與弊AdvantagesandDisadvantagesofI

3、nternetonEducationAbstract:Alongwiththepopularizationofnetwork,theaffairsofsocietyhaveacorrespondingchange,education,astheoneimportantpartofthesocialdevelopmentisnoexception.Everythinghasitsadvantagesanddisadvantages;networkforeducationisalsoadouble-edgeds

4、word.Ontheonehand,networkarousesthestudents1interestinlearning,providesneweducationmodel,broadenthestudents1knowledgeview.Ontheotherhand,thenetworkalsoshakeseducationpurpose,affectedstudents5valueorientation,andchangethecontentofstudy.Itisveryimportantthat

5、explorehowtocorrectlyusenetworktoserviceforeducation,anduseofthebeneficialeffectsofit.Keywords:network;education;advantagesanddisadvantages全球信息高速的發(fā)展止在給整個人類的社會牛活帶來前所未有的變化。隨著網(wǎng)絡(luò)在屮國的迅速延伸，越來越多的屮國人開始從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息，網(wǎng)絡(luò)滲透到生活的齊個方面。以因特網(wǎng)為主軸，遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)等正在中國迅速興起，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計：

6、在中國未來最有希望的十項網(wǎng)上事業(yè)中，網(wǎng)上學(xué)校僅次于網(wǎng)上購物和網(wǎng)絡(luò)通訊，名列第三。由此可見，教育的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化具有十分廣闊的發(fā)展前景。一、網(wǎng)絡(luò)提供了全新的教育模式，但可能會動搖教育的目的(-)從學(xué)校教育到網(wǎng)絡(luò)教育——社會需求的滿足因特網(wǎng)為教育提供了全新的模式——網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育是近十年才興起的、將計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中的一種新型教育模式。與傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式相比，網(wǎng)絡(luò)教育的最大優(yōu)點在于突破了時空的限制，教師不必到教室去授課，學(xué)生也不必按部就班地學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生能夠通過通信網(wǎng)絡(luò)

7、在一種虛擬的環(huán)境屮進行交流，教學(xué)方式由傳統(tǒng)的教師控制教學(xué)進度改為由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排學(xué)習(xí)進度，從而滿足了社會普通性和個體獨立性學(xué)習(xí)的需耍，并為進-步實現(xiàn)繼續(xù)教育和終身教育提供了條件。山門前，網(wǎng)絡(luò)教育正以前所未有的速度向前發(fā)展。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示，在北美和歐洲，提供本科網(wǎng)絡(luò)教育的就有164所大學(xué)，提供研究生網(wǎng)絡(luò)教育的有313所大學(xué)。念大學(xué)不再是大學(xué)生的“專利”。當(dāng)然，人們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主要目的不是獲得文憑，而是訓(xùn)練與時代發(fā)展相適應(yīng)的基木技能，提高了解新知識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。網(wǎng)絡(luò)教育倡

8、導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)制變得更加靈活。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主選修自己需要的課程，自主決定聽課的時段，自主查閱電子圖書資料，根據(jù)自己的實際情況確定完成學(xué)業(yè)所需的時間和進度。學(xué)制因人而異，有的人可能兩年或三年完成學(xué)業(yè)，有的人可能在五年或更長吋間內(nèi)完成。網(wǎng)絡(luò)教育更加接近社會需要。⑵網(wǎng)上學(xué)習(xí)不限于專業(yè)課程,還要接觸大量的新知識新信息。學(xué)生在獲得就業(yè)機會的同時，還可以實行半工半讀。學(xué)生了解社會越真實廣泛，學(xué)習(xí)的側(cè)重點和努力方向就越明確