中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則

《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、甘州區(qū)梁家墩鎮(zhèn)清涼寺小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則1.教學(xué)是學(xué)校工作的中心，學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教學(xué)改革。教學(xué)工作必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)法規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2.教師要把教書和育人統(tǒng)一起來，不僅要重視“雙基”發(fā)展，還要促進(jìn)學(xué)生思想、興趣、意志、情感、品德及行為習(xí)慣的健康發(fā)展，發(fā)揮教學(xué)的多功能作用。3.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動(dòng)，在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要努力創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境，要具有開拓精神，要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行創(chuàng)新性、拓展性教學(xué)，要樹立學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。既要保證面向全體學(xué)生，又要注重培養(yǎng)英才；既要保證全面發(fā)展，又要注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。4.備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教研活動(dòng)、聽評(píng)課是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)扣緊，環(huán)環(huán)落實(shí)，與此相關(guān)的教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)等要認(rèn)真抓好。5.學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧，要加強(qiáng)立體溝通，激活課堂教學(xué)，既要避免過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要努力保證教學(xué)質(zhì)量的提高。6.學(xué)校按國(guó)家教委制定的教學(xué)計(jì)劃開課，教師要按照教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)常規(guī)目標(biāo)1.教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)（1）教研組工作計(jì)劃和學(xué)科課外活動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容一般要具備：目的、要求；主要工作任務(wù)；措施；活動(dòng)安排。（2）學(xué)科教學(xué)

3、計(jì)劃內(nèi)容一般要具備：A學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析。B對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見。C教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。D教學(xué)措施E教學(xué)進(jìn)度安排（包括周次、起止日期、課題或教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)、執(zhí)行及調(diào)節(jié)情況）。（3）教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期制定一次，學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收齊、組織審查，然后交有關(guān)人員執(zhí)行。（4）每學(xué)期教導(dǎo)處、教研組、教師都要寫好全期教學(xué)工作總結(jié)。教師的總結(jié)要存入教師的個(gè)人檔案?？偨Y(jié)可以是一般總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，提倡寫專題總結(jié)。2.備課（1）備好課是上好課的前提，不備課不得上課，不備課而上課的應(yīng)作瀆職行為處理，不認(rèn)真?zhèn)湔n的應(yīng)予以批評(píng)和相關(guān)制

4、度處罰。（2）用說課辦法向同組教師介紹自己教、備課情況。（3）個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。要做到四備：備大綱，備教材，備“雙基”，備學(xué)生。在四備到位的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，寫好課時(shí)計(jì)劃。（4）寫好教案。A教案應(yīng)按課時(shí)逐步撰寫。B教案的詳略應(yīng)視教師基本素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)而定，不論詳案、略案都要反映出一堂課的重要內(nèi)容，思路一定要清晰，具有可操作性。（5）教師對(duì)課時(shí)計(jì)劃教學(xué)后要寫出教學(xué)后記，作業(yè)批改要有批改記錄。（6）備課教案在每周五放在教導(dǎo)處接受檢查。3.上課（1）按課表上課，課程調(diào)度權(quán)屬教導(dǎo)處，教師不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。（2）做好上課前的準(zhǔn)備工作，上課前

5、十分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、資料、備課、書寫工具、教具等。（3）舉止文明，穿著大方，儀表端正。在課堂里不坐著上課，不挖苦諷刺學(xué)生，男教師不得穿拖鞋、穿背心、留長(zhǎng)發(fā)、著西式短褲；女教師不得穿坦胸露背或透明的服裝。（4）教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂細(xì)則，教學(xué)語言要規(guī)范，預(yù)備鈴響后到教室門前督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課不遲到，按時(shí)下課不得拖堂。（5）認(rèn)真組織課堂教學(xué)，既要努力創(chuàng)設(shè)寬松化教學(xué)氛圍，又要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，向課堂40分鐘要質(zhì)量。（6）每一堂應(yīng)達(dá)到以下基本要求：A目的明確；B講授正確；C重點(diǎn)突出；D講練結(jié)合；E效果落實(shí)；F努力設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式或教學(xué)法。（7）精要講授。

6、講授堅(jiān)持啟發(fā)式，廢除注入式。講授范圍、詳略依大綱、教材而定；講授的主旨在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)。講授的語言要精要、明白、好懂，使用普通話。板書要精心設(shè)計(jì)，字跡要清晰工整規(guī)范。（8）加強(qiáng)練習(xí)。課堂練習(xí)一般在15分鐘左右，習(xí)題要精心選擇和設(shè)計(jì)，課內(nèi)練習(xí)時(shí)教師應(yīng)當(dāng)巡視，發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)誤，當(dāng)堂評(píng)講。4.作業(yè)布置與批改（1）要精心設(shè)計(jì)習(xí)題，分層次地布置適量課內(nèi)外作業(yè)。音樂、體育等科目可不布置課外書面作業(yè)，但要組織開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期大作文8篇以上，語文要按教材要求完成基本的背誦、默寫等課后練習(xí)。（2）對(duì)學(xué)生的作業(yè)，要有規(guī)范化的要求，嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)

7、生書寫要工整，卷面要清楚，格式要規(guī)范。不合規(guī)范要求的要重做，未做的要補(bǔ)做補(bǔ)交。不要以超量布置作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段（作業(yè)應(yīng)控制在30分鐘內(nèi)完成）。（3）作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)。家庭作業(yè)的每一章（單元）要抽改一定的量，不得發(fā)生一律不批改或只寫出“查”、“閱”的不負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)象。（4）培養(yǎng)學(xué)生交換訂正，修改作業(yè)錯(cuò)誤的能力，養(yǎng)成自我檢查學(xué)習(xí)效果的習(xí)慣。交換訂正作業(yè)，要交回教師批閱。作業(yè)中設(shè)計(jì)到重難點(diǎn)和典型性知識(shí)點(diǎn)，教師要面批，然后引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)存在的問題。（5）教師批改作業(yè)時(shí)應(yīng)作好記錄，特別是對(duì)課題有獨(dú)創(chuàng)性和錯(cuò)誤有代表性的應(yīng)予詳細(xì)記錄，以此作為講評(píng)，輔

8、導(dǎo)和研究新教學(xué)法的依據(jù)。5.輔導(dǎo)（1）輔導(dǎo)要貫徹因人而異、因材施教的原則，課內(nèi)輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相