工傷保險(xiǎn)、雇主責(zé)任保險(xiǎn)和實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的區(qū)別聯(lián)系

《工傷保險(xiǎn)、雇主責(zé)任保險(xiǎn)和實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的區(qū)別聯(lián)系》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)的比較平安產(chǎn)險(xiǎn)北京分公司趙思煒隨著我國(guó)中等職業(yè)教育事業(yè)迅速發(fā)展和“工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合、定崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式基本確立，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成為了職業(yè)教育的重要組成環(huán)節(jié)。與此同時(shí)，由于實(shí)習(xí)學(xué)生非勞動(dòng)關(guān)系主體，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中因工作原因受傷、患病、致殘乃至死亡所形成民事?lián)p害賠償責(zé)任以及相關(guān)法律費(fèi)用，乃至于實(shí)習(xí)學(xué)生造成第三者人身的傷害，并不納入工傷保險(xiǎn)與雇主責(zé)任保險(xiǎn)的體系之內(nèi)。為了更有效、更科學(xué)、更經(jīng)濟(jì)的化解實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)，由中國(guó)人民保險(xiǎn)公司、中國(guó)平安保險(xiǎn)公司以及英碩保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司為主，在教育部

2、職成司的指導(dǎo)和支持下，共同設(shè)計(jì)了職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，它結(jié)合了工傷保險(xiǎn)的社會(huì)保障性和雇主責(zé)任險(xiǎn)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償性的特點(diǎn)，是一項(xiàng)責(zé)任保險(xiǎn)的重要?jiǎng)?chuàng)新，彌補(bǔ)了職業(yè)教育制度的一項(xiàng)空白。對(duì)比工傷保險(xiǎn)、雇主責(zé)任保險(xiǎn)和實(shí)習(xí)生責(zé)任保險(xiǎn)三項(xiàng)制度，它們既有相同的一面，又存在相互的區(qū)別。一言以蔽之，三同三不同。如果談及他們的共同點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：首先，三項(xiàng)制度均分別承擔(dān)了勞動(dòng)者隸屬單位的民事?lián)p害賠償責(zé)任。主要針對(duì)工作期間所發(fā)生的勞動(dòng)者因工作原因所造成的人身傷害所形成的經(jīng)濟(jì)損失得以轉(zhuǎn)嫁，非常符合當(dāng)下“構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)施以人為本”的社會(huì)大環(huán)

3、境的要求。其次，在現(xiàn)實(shí)生活中，三項(xiàng)制度均有廣泛的存在基礎(chǔ)和可操作性。工傷保險(xiǎn)由政府統(tǒng)籌統(tǒng)管，帶有一定的強(qiáng)制性；雇主責(zé)任險(xiǎn)相比較而言是雇主的一種自愿的商業(yè)行為；而實(shí)習(xí)生責(zé)任險(xiǎn)，是經(jīng)過三部委聯(lián)合通過的對(duì)職業(yè)教育制度的一項(xiàng)完善，彌補(bǔ)了校方對(duì)實(shí)習(xí)生保障責(zé)任的一項(xiàng)空白，是教育部大力推行的、以確保校方在法律上應(yīng)承擔(dān)的民事?lián)p害賠償責(zé)任得以轉(zhuǎn)嫁的制度，從而最大程度上維護(hù)實(shí)習(xí)生權(quán)益的舉措，帶有明顯的行政要求、統(tǒng)一行動(dòng)的特質(zhì)。再次，三項(xiàng)制度均為有償合同行為。均需要交納一定數(shù)量的保險(xiǎn)費(fèi)，以換取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任保險(xiǎn)均可以從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

4、成本中列支。由于校方不是從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，因此，對(duì)于校方交納保險(xiǎn)費(fèi)，三部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校推行學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的通知》要求：職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)保費(fèi)可以在補(bǔ)助資金中列支和從實(shí)習(xí)企業(yè)成本（費(fèi)用）中列支，不向?qū)W生另行收取?？梢钥闯鰪恼呱稀⒔?jīng)費(fèi)上國(guó)家對(duì)學(xué)校投保職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的鼓勵(lì)，如同國(guó)家頒布條例強(qiáng)制雇主為勞動(dòng)者投保工傷保險(xiǎn)一樣，都體現(xiàn)了制度的社會(huì)保障性。同時(shí)保險(xiǎn)公司以“保本微利”的策略經(jīng)營(yíng)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，體現(xiàn)了保險(xiǎn)公司行使其對(duì)社會(huì)公益與學(xué)生利益的服務(wù)職能。如果談及他們的不同點(diǎn)，主要

5、有以下三點(diǎn)：首先，保險(xiǎn)責(zé)任有所不同。學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期限發(fā)生的意外傷害不僅承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任，而且像工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)一樣承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任（如因?qū)W生的疏忽而發(fā)生的傷害、在上下班途中事故等），體現(xiàn)了無過錯(cuò)責(zé)任原則及學(xué)校的在法律上應(yīng)該承擔(dān)的實(shí)習(xí)期間的責(zé)任，同寸創(chuàng)造性地增加了實(shí)習(xí)生可能造成的對(duì)第三者的傷害而依法應(yīng)由校方承擔(dān)的責(zé)任。最大程度上體現(xiàn)了“應(yīng)保盡保，后顧無憂”的原則，切實(shí)保障了“涉世不深，剛剛上崗”的學(xué)生的權(quán)益，轉(zhuǎn)嫁了校方依法承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)O其次，保險(xiǎn)金額有所不同。工傷保險(xiǎn)的補(bǔ)償金的多少與月工資密切相關(guān)；而職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保

6、險(xiǎn)與雇主責(zé)任保險(xiǎn)一樣，賠償限額由投保人與保險(xiǎn)人協(xié)商確定，如果選擇的限額高，則同等傷殘等級(jí)下可以獲得的補(bǔ)償就越高。同時(shí)負(fù)責(zé)賠償投保人應(yīng)付索賠人的訴訟費(fèi)用以及經(jīng)保險(xiǎn)公司書面同意負(fù)責(zé)的訴訟費(fèi)用。再次，保險(xiǎn)費(fèi)計(jì)算精算標(biāo)準(zhǔn)有所不同。工傷保險(xiǎn)和雇主責(zé)任保險(xiǎn)基本按照以往賠付情況進(jìn)行取樣精算。區(qū)分不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同階段的數(shù)據(jù)確定費(fèi)率。而實(shí)習(xí)生責(zé)任保險(xiǎn)費(fèi)率，結(jié)合實(shí)習(xí)生的參與實(shí)習(xí)的行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)習(xí)生初步上崗既有經(jīng)驗(yàn)不足、好奇心強(qiáng)、時(shí)有沖動(dòng)冒險(xiǎn)念頭的情況，又有校企嚴(yán)格管理、以師帶徒、涉及危險(xiǎn)崗位少的特點(diǎn)，綜合平衡，采用相對(duì)統(tǒng)一的保險(xiǎn)

7、費(fèi)率，以充分體現(xiàn)減少校方支出，充分保障學(xué)生權(quán)益的特征。綜上所述，在我們?yōu)閷?shí)習(xí)生責(zé)任保險(xiǎn)的推行而感到欣慰的同時(shí),也要清醒地意識(shí)到，法律制度的確立和立法層次的提升，才意味著法定的權(quán)利、義務(wù)會(huì)自然而然、不折不扣地得以維護(hù)和履行。所有實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的條款及其除外責(zé)任，均以正式的保單條文為基本準(zhǔn)則。我們期待著，在實(shí)習(xí)生責(zé)任保險(xiǎn)的施行中不斷完善該項(xiàng)保障制度，使實(shí)習(xí)生可以依法合規(guī)切實(shí)享有自身應(yīng)得的保障，解除校方的后顧之憂。同時(shí)，通過發(fā)揮保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)提示和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的作用，切實(shí)可行地促進(jìn)該項(xiàng)保險(xiǎn)事業(yè)的發(fā)展。