幼師演講稿-幼師演講稿

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1、珍惜童年的獨特價值——上品幼兒園劉兆紅在大多數(shù)人眼屮，我們的工作不過是帶孩子的高級保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒，有什么大不了的？而這其中的艱辛與責任只有身為幼教的人才能真止懂得和休會。這可不是誰都能做好的工作！我們要常常扮演不同的角色：有時要象媽媽、冇時要彖歌唱家、舞蹈家、網(wǎng)家、大王、其至科學家、魔術(shù)師、家、醫(yī)生、等等,還時不時的客串大老虎、大灰狼、小口兔、小猴子等各種小動物，兒乎是無所不能。然而,這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛心，細致的耐心，做任何事都要摸著良心！記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法，一切

2、最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學生無比熱愛的熾熱心靈屮，要讓孩子沐浴在愛的陽光下！”教育是無選擇的，無論他們來自怎樣的家庭，無論他們的品行如何，無論他們漂亮與否，也無論他們貧窮與否，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個鼓勵的眼神，一個親切的撫摸，一個熱情的擁抱，足以讓孩子對你投來信任和親近的目光。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛偽。只有全心全意的付出真愛，才能讓他們乖乖地聽你的話?？稍谌粘Ｉ铄?，只冇愛心和耐心是遠遠不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明乂調(diào)皮，你若一味的順從遷就他，他們會覺得你沒本事，時不時的岀點難題刁難你，或是搞點惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣，他們會用鄙

3、視的眼神看著你，好彖在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容……想征服他們可要冇勇冇謀，剛?cè)岵?著實得花點心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個男孩一辰辰，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道、專橫，獨占欲強且性格孤僻，不愿和人交流，老師和他說什么他都不理不睬，好象沒聽見，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼，后來我開始留心觀察他，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動物類的圖書，而且他的繪畫能力很強，于是我特地買了兒本恐龍和海底世界的圖書送給他。當我把卩遞到他手里的時候，他有點吃驚，但乂掩飾不住那份喜愛，正在遲疑，我對他說：辰辰，這是老師送給你的，歡迎你來到我們班，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎？他

4、不好意思的點點頭。從那以后，他變得開朗多了。我乂把他的畫給全班小朋友看,并真誠的給予肯定。就這樣，漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作屮這樣的事還有很多,為了討孩子們歡心，我會常常看看他們喜歡的動畫片、故事書、電視節(jié)目等，這樣才能彖朋友那樣和他們溝通、交流，從而真正走進他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求，在適當?shù)臅r候給他們提供幫助。總之，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：“假如我是這個孩子”和“假如這是我的孩子”，正是這樣的情感體驗使我在處理問題時，少了一分苛求，多了一分理解，少

5、了一分埋怨，多了一分寬容。在教學工作中，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂方面的專長，把豐富多彩的音樂活動融入一F1常規(guī)的各個環(huán)節(jié)中。我國著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂可以打開幼兒的心靈之門。在實踐中，我發(fā)覺音樂活動能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等，同時對幼兒情感、記憶、注意力、自控力、語言表達能力等各方面發(fā)展都有著獨特的不可替代的功效。為了上好每一節(jié)課，我度過了多少不眠之夜！片天忙忙碌碌的沒時間琢磨，只有夜深人靜，躺在床上的吋候，腦子里就會閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題；一會兒是設(shè)計什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會兒是該怎

6、樣提岀問題，幼兒會怎樣回答，而我又該怎樣引導(dǎo)；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點；怎樣控制熱烈的場面等等……每當有好的靈感時，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來。每逢六一兒童節(jié)，園里都會搞些慶?；顒?，每個班級都要為孩子編排和策劃節(jié)廿，我常常為一個動作、一個隊型、一個鼓點、一段音樂的銜接而徹夜難眠。帶孩子練舞蹈可是個苦差事，你的動作必須一絲不茍，甚至要更夸張些。若是你的動作不標準，孩子的動作就更不象樣了，真是一點都不能偷懶。五六歲的孩子，排練一個成型的舞蹈，付岀的辛苦是難以想象的。一個向后轉(zhuǎn)的動作，通常要練習幾十次，總會有孩

7、子轉(zhuǎn)錯方向；曾經(jīng)為一個跑跳步的動作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏，一邊用語言進行指導(dǎo)，即使這樣第二天可能還是不會跳。而機械的反復(fù)強化練習，孩子很快就厭倦T,失去興趣了，有幾個孩子累得都不想上幼兒園了。我想，這可不行啊，得想辦法調(diào)動孩子的積極性同時又要注意勞逸結(jié)合。于是，我就把她們狠狠地鼓勵了一番，在練習吋把手上和腳上的動作分開練，這樣能輕松些，也讓她們注意休息。在休息時，我會給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望，還吋不吋用糖果、粘貼什么的刺激一下，還別說，效果很明顯。有的孩子開始主動練習了，我趕緊抓住機會表揚了她，這樣一來，所有

8、的孩子都爬起來主動練習了。冇了熱情，排