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《辯手素質(zhì)及辯論賽常識(shí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、打辯論打得久了，同道認(rèn)識(shí)了很多，學(xué)弟學(xué)妹也指導(dǎo)過一些，漸漸就開始去想要找到一種比較清晰的方法來評價(jià)一個(gè)辯手的素質(zhì)。同時(shí)，在武大目前技術(shù)流蔚然成風(fēng)的環(huán)境中，也需要告訴每一個(gè)新近走入辯論這個(gè)活動(dòng)中的新人，他們?yōu)榱舜蚝棉q論到底應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么加強(qiáng)什么。既然到了可以倚老賣老的時(shí)候，姑且嘗試著來回答一下這幾個(gè)問題。不過必須聲明的是，有關(guān)論點(diǎn)和表達(dá)方式均可能有強(qiáng)烈的個(gè)人特點(diǎn)，希望大家本著閱讀-懷疑-理解/創(chuàng)新的態(tài)度進(jìn)行批判性思考?！ ∫晕疫@些年對辯論和辯論賽的理解，一個(gè)辯手最應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的基本素養(yǎng)包括表達(dá)、交流、協(xié)作、應(yīng)變、分析五
2、大方面。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己在隊(duì)伍中的任務(wù)和自身特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行鍛煉。至于辯位和這幾方面能力的關(guān)系，稍后將再其它文章中論及。以下將每個(gè)方面的能力對于辯手的影響，以及如何對該方面能力進(jìn)行半定量的評價(jià)分別列出，排序與該方面能力重要性無關(guān)。 1、表達(dá)能力 辯論是一種使用語言傳達(dá)觀念的活動(dòng)，因而良好的表達(dá)能力無疑是一個(gè)辯手必須具備的，當(dāng)然，這里主要指的是語言表達(dá)能力。判斷一個(gè)辯手的表達(dá)能力，主要是看其否把自己所想的用語言表述出來，以及是否能夠表述得清楚、明白。表達(dá)能力可以說是一個(gè)辯手進(jìn)行辯論的基礎(chǔ)，因?yàn)闊o論多么好的立論
3、都必須從辯手的嘴里說出來才能體現(xiàn)其價(jià)值，而如果表達(dá)得當(dāng)，一些很樸實(shí)的思想也能夠讓人大為贊賞。因此，作為辯手，都應(yīng)當(dāng)把語言表達(dá)能力的鍛煉擺在第一位，結(jié)合自己的性格和表達(dá)特點(diǎn)，加以磨練?！ 『细瘢?分/5分）：能夠流利地進(jìn)行1分鐘的即興論述，能夠流暢地讀完一篇3分鐘的文稿，能夠用語言簡短描述生活中的事件； 良好（4分/5分）：能夠流利并思路清晰地進(jìn)行2分鐘的即興論述，能夠在閱讀文稿的時(shí)候得當(dāng)?shù)乜刂仆ｎD并有一定節(jié)奏感，使重點(diǎn)突出、思路明確，能夠比較生動(dòng)簡明地描述生活中的事件； 優(yōu)秀（5分/5分）：能夠流利并思路清晰
4、地進(jìn)行3到4分鐘的即興論述，能夠在該過程中善用語言的節(jié)奏、停頓，能配合語氣語勢使重點(diǎn)突出、思路明確，最好能通過發(fā)言表達(dá)出自己的情緒和真實(shí)感情，閱讀文稿時(shí)也應(yīng)能達(dá)到同一水平，能夠生動(dòng)簡潔地描述生活中的事件?！ ?、交流能力 辯論作為一種雙方辯手以及辯手與評委、觀眾的互動(dòng)活動(dòng)，要求辯手具有一定的交流能力。交流不同于表達(dá)，因?yàn)楸磉_(dá)僅僅要求你說出來，說清楚，而交流則要求你要讓你表達(dá)的內(nèi)容能夠被受眾接受，也就是要說好聽。同時(shí)，交流還包括了聽的能力，即理解他人所說的話的確切含義和暗示。交流不是一種單向的觀點(diǎn)灌輸，而是一種雙
5、向的討論，而這才是辯論過程中所謂“交鋒”的來源——?dú)w根結(jié)底交鋒畢竟也是交流的一種方式，沒有了交流就成了自說自話，而那樣的辯論往往是令人感到無趣的。當(dāng)然，交流所借助的并非只是語言工具，表情、姿態(tài)、肢體動(dòng)作等都可以成為交流的工具，而這些就是我們平時(shí)所說的儀態(tài)，并且對于一個(gè)優(yōu)秀辯手而言后者往往才是他們交流能力優(yōu)秀的最大原因。 合格（3分/5分）：就問題與他人進(jìn)行討論時(shí)發(fā)表觀點(diǎn)的方式措辭不至于使人討厭，能適時(shí)停止發(fā)言以便他人發(fā)表觀點(diǎn)，能用得當(dāng)?shù)膽B(tài)度面對不同意見而不至有過分激烈的情緒反應(yīng)； 良好（4分/5分）：就問題與
6、他人進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)方式比較得當(dāng)、措辭合理，儀態(tài)較好，有一定肢體語言，使人愿意傾聽，能較好地傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并使他人愿意與之繼續(xù)探討，面對不同的意見能大方聽取并作出有禮有節(jié)的回應(yīng)； 優(yōu)秀（5分/5分）：就問題與他人進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)方式和措辭選擇得當(dāng)，儀態(tài)大方得體并與自身性格相符合，使人樂于進(jìn)一步思考和理解其觀點(diǎn)，除聽懂他人所表達(dá)的字面含義，應(yīng)能一定程度上理解其中可能包含的隱性信息如暗示、情緒等，對提出不同看法的人能很得當(dāng)?shù)靥幹貌⒁龑?dǎo)對方進(jìn)行進(jìn)一步探討，給人以友好、明理、有禮的感覺。3、協(xié)作能力任何集體活動(dòng)都要
7、求參與者具有一定的協(xié)作能力，辯論也不例外。無論是構(gòu)建體系還是上場比賽，都不可能也不應(yīng)該是一個(gè)人靠自己的力量完成的。辯論不是一個(gè)人的事情，也不是四個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)工程。成員確實(shí)有分工的區(qū)別，但只有各個(gè)位置上的辯手協(xié)同合作，才可能呈現(xiàn)出真正精彩的比賽。作為場下隊(duì)員，是否能夠在不上場的情況下時(shí)刻作好準(zhǔn)備并主動(dòng)給隊(duì)伍提供力所能及的幫助，作為場上隊(duì)員，能否配合隊(duì)友發(fā)言執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)意圖，這些都是衡量一個(gè)辯手素質(zhì)的重要方面?！ 『细瘢?分/5分）：能夠接受因個(gè)人能力或戰(zhàn)術(shù)需要等原因不上場比賽，上場后不會(huì)頭腦發(fā)熱，能執(zhí)
8、行場下安排的戰(zhàn)術(shù)思路，并能就場上情況與隊(duì)友及時(shí)進(jìn)行簡單的溝通協(xié)調(diào)； 良好（4分/5分）：在因?yàn)槟芰驊?zhàn)術(shù)需要不上場比賽時(shí)，仍保持有良好積極的態(tài)度，基本保證訓(xùn)練和討論的出勤率，上場后能注意到隊(duì)友發(fā)言的意圖并及時(shí)跟進(jìn)，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力較強(qiáng)，場上溝通及時(shí)有效； 優(yōu)秀（5分/5分）：在良好的基礎(chǔ)之上，能很好地領(lǐng)會(huì)隊(duì)友的發(fā)言意圖，結(jié)合本方立論和戰(zhàn)術(shù)安排給予得當(dāng)?shù)淖窊艋蜓a(bǔ)充，場上能有
