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《八道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、弟一單元、堅(jiān)持憲法至上第一課.維護(hù)憲法權(quán)威第1裸時(shí).公民權(quán)利的保障吊教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1-增強(qiáng)對(duì)憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)憲法。2?認(rèn)識(shí)人權(quán)、珍惜和熱愛(ài)自己的人權(quán)。3?對(duì)國(guó)家尊重和保障人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意。能力目標(biāo)1?知道很多國(guó)家機(jī)關(guān)名稱(chēng)里有“人民”二字的原因。2?對(duì)憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和了解。3?學(xué)會(huì)通過(guò)不同途徑和形式參與管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)等，提高參與國(guó)家政治生活的能力。4?提高對(duì)人權(quán)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人的人權(quán)。知識(shí)目標(biāo)1-知道我國(guó)憲法的基本原則其實(shí)就是規(guī)定我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。2?知道憲法內(nèi)容，對(duì)憲法規(guī)定經(jīng)濟(jì)制
2、度、政治制度及公民基本權(quán)利內(nèi)容有初步了解，這些內(nèi)容保障國(guó)家權(quán)力屬于人民或保證人民當(dāng)家作主。3?知道我國(guó)人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和冃標(biāo)，國(guó)家如何尊重和保障人權(quán)。重占1?我國(guó)憲法的基本原則。2?對(duì)憲法基本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。3?國(guó)家尊重和保障人權(quán)。難點(diǎn)1?對(duì)憲法基本原則與國(guó)家性質(zhì)的理解和認(rèn)識(shí)。2?對(duì)人權(quán)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1.精心準(zhǔn)備憲法內(nèi)容、國(guó)徽幻燈片及教材上教學(xué)展示所用幻燈片。2?認(rèn)真?zhèn)湔n，熟知本課時(shí)兩大板塊內(nèi)容之間內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)生準(zhǔn)備：1.預(yù)習(xí)新課屮探究問(wèn)題。2?提出新問(wèn)題在課堂上師生互動(dòng)環(huán)節(jié)與同學(xué)共同探討。教學(xué)過(guò)程：講授新課
3、：一、故事導(dǎo)入，場(chǎng)景激趣故事一：中華人民共和國(guó)國(guó)徽的由來(lái)及含義1949年中華人民共和國(guó)成立前夕，清華大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院接受了中央政府命令，分別成立了國(guó)徽設(shè)計(jì)小組，執(zhí)行新中國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì)工作。經(jīng)多次咨詢(xún)研究，最后確定了國(guó)徽的圖案，內(nèi)容為國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪和麥稻穗。其意是用天安門(mén)圖案作民族精神的象征；用齒輪、麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)；用國(guó)旗上的五星，代表屮國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的屮國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。國(guó)徽?qǐng)D案交由清華大學(xué)小組的教授高莊最后完成設(shè)計(jì)加工與塑造國(guó)徽模型。1950年9月20日，中央人民政府主席毛澤東發(fā)布命令，公布中華人民共和國(guó)國(guó)徽
4、圖案。中華人民共和國(guó)國(guó)徽，是我們偉大祖國(guó)的象征。在雄偉的人民大會(huì)堂，在祖國(guó)的海關(guān)，在人民的法庭上，每當(dāng)我們看到莊嚴(yán)美麗的國(guó)徽，心里便會(huì)蕩起一種崇高的愛(ài)國(guó)之情。國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪冃的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正下方是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的屮心又系著兩幅紅綬，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門(mén)圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門(mén)城樓的正面
5、圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家總轉(zhuǎn)向前，碩大的麥稻穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星，代表屮國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的屮國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的i顆大星，代表著屮國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。故事三：國(guó)徽及國(guó)徽法1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議及其通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》第一百零五條規(guī)定：“中華人民共和
6、國(guó)國(guó)徽，中I'可是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪?！币院髿v次憲法均予以確認(rèn)。為了維護(hù)國(guó)徽的尊嚴(yán)，正確使用國(guó)徽，1991年3月2日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)徽法》，當(dāng)天國(guó)家主席楊尚昆簽發(fā)主席令予以公布，并自1991年10月1日起施行。故事四：憲法目錄序言第一章、總綱第二章、公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章、國(guó)家機(jī)構(gòu)第一節(jié)、全國(guó)人民代表大會(huì)第二節(jié)、中華人民共和國(guó)主席第三節(jié)、國(guó)務(wù)院第四節(jié)、中央軍事委員會(huì)第五節(jié)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府第六節(jié)、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)第七節(jié)、人
7、民法院和人民檢察院第四章、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都教師可根據(jù)需要，選取其中一兩個(gè)故事講述給學(xué)生聽(tīng)或制成幻燈片止學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)徽和相關(guān)法律規(guī)定，由此引入新課的學(xué)習(xí)。二、問(wèn)題導(dǎo)讀，新知研討(―)國(guó)家權(quán)力屬于人民1-我國(guó)憲法的基本原則教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材第2?3頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，請(qǐng)學(xué)生著重思考下面兩個(gè)問(wèn)題：(1)為什么這些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國(guó)徽？(2)為什么我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱(chēng)里有“人民”二字？在學(xué)生思考的過(guò)程中，老師可視情況組織同學(xué)展開(kāi)討論。老師請(qǐng)學(xué)生冋答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。教師總結(jié)：(1)中華人民共和國(guó)國(guó)徽，是我們偉
8、大祖國(guó)的象征。(2)我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱(chēng)里有“人民”二字，表示我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)也就是我國(guó)憲法的基本原則——我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民。2?憲法的基木原則的表現(xiàn)教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第3?5頁(yè)內(nèi)容，在預(yù)習(xí)新課的過(guò)程中了解我國(guó)憲法是如何確保人民當(dāng)家作主權(quán)力的？對(duì)這一內(nèi)
