[精品]效能風(fēng)暴心得(陳儉)

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1、學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得義和小學(xué)陳儉按照教體局、學(xué)區(qū)效能風(fēng)暴的布署，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于效能風(fēng)暴的方案、通知，我深感自身與效能風(fēng)暴的要求存在的巨大差距，在今后的工作和學(xué)習(xí)中還有很多的東西要學(xué)，做為一名教師，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為必須做到以百分之百的努力，贏得學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的最大滿意。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的問題和差距剖析如下：一、存在的主要問題1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不中，積極主動(dòng)性不高，除了參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)外，很少關(guān)心時(shí)事和國家大事，其余的學(xué)習(xí)大多是被動(dòng)學(xué)習(xí)。2、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。雖然在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，

2、畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的起色。3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不深。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成學(xué)校交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。二、存在問題的主要原因通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實(shí)際，對(duì)存在的主要問題和不足進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，從主觀上查找原因，主要有以下幾個(gè)方面：1、重實(shí)際工作，輕理訟學(xué)習(xí)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，放松了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。2、業(yè)務(wù)水平不高，缺乏鉆研精神。沒

3、有深刻認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力，滿足現(xiàn)狀，對(duì)自己的目標(biāo)也定的不高。三、今后的整改措施通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名教師，必須要做到不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把學(xué)習(xí)作為人生不斷進(jìn)步的階梯，把創(chuàng)新作為“科學(xué)

4、發(fā)展觀”科學(xué)體系先進(jìn)性的體現(xiàn)。把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改正，在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步和改正中取得再進(jìn)步。為此，特制定了今后的努力方向和措施：1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。3、積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。以上是我的個(gè)人學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴的一些心得，在下一步的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的問題，把自己的本職工作做得更好，樹立良好的教師形象。