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《楊祠小學(xué)工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、楊祠小學(xué)工作計(jì)劃（2012-2013笫二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理，提高行政執(zhí)行力，改變觀念，創(chuàng)新教法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)楊祠小學(xué)教育的新局面。二、工作思路：繼續(xù)圍繞區(qū)教育局工作目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：一是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，二是提高師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)效;加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，二是學(xué)校
2、制度和校園文化建設(shè),三是未成年人思想道徳建設(shè)；提高三個(gè)水平：即學(xué)校管理水平，教學(xué)質(zhì)量水平，辦學(xué)條件水平。三、工作重點(diǎn)：1、深入扎實(shí)開展教育管理年活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局文件精神，細(xì)化、完善學(xué)校管理制度，規(guī)范教師評(píng)價(jià)體系，提高管理水平，打造富有特色的校園文化，全面提升學(xué)校和教師形象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和班子成員作風(fēng)建設(shè)，大力提高行政執(zhí)行力和班子成員治學(xué)水準(zhǔn)和辦學(xué)水平，充分發(fā)揮班子成員治校、治教、治學(xué)的積極性，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、高效的管理隊(duì)伍。3、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，完善學(xué)校德育工作機(jī)制，抓好三禮教
3、育，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，全方位提高德育工作實(shí)效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件、安全事故發(fā)生。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)身邊的榜樣等活動(dòng)，注重對(duì)教師的培養(yǎng)，實(shí)施名師培育工程，推進(jìn)信息技術(shù)在教師工作中的運(yùn)用，推進(jìn)校本教研和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，人力提高教師整體素質(zhì)。5、抓好學(xué)校特色建設(shè)，辦好學(xué)校特色教育，繼續(xù)推行班干部競(jìng)聘制的德育特色，大力發(fā)展音樂、美術(shù)、書法等特長(zhǎng)教育，
4、創(chuàng)造性地開展工作，注重組織和開發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)效果，提升學(xué)校的社會(huì)形象。四、工作措施及要求：（一）、扎實(shí)開展教育管理年活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、抓好課堂教學(xué)。教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念，積極營(yíng)造民主、和諧、生動(dòng)的教育氛圍，努力構(gòu)建平等、自主、探究、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起
5、來，讓學(xué)生動(dòng)起來。教師要在課堂教學(xué)中重視雙基訓(xùn)練、學(xué)生創(chuàng)新能力以及各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。2、抓好常規(guī)檢查，作為教師考核的原始依據(jù)和支撐材料。我們將組織教導(dǎo)處及時(shí)檢查，每刀進(jìn)行一次，認(rèn)真抓好五檢查：一查各科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度（含班主任計(jì)劃）的制定和落實(shí)情況；二查教師的科研情況，參加聽課評(píng)課不少于每月不少于3節(jié)；三查編寫教案情況，包括教案的設(shè)計(jì)與課后的教學(xué)反思；四查布置作業(yè)批改情況，包括作業(yè)量的布置是否合理，作業(yè)設(shè)計(jì)是否新穎，作業(yè)批改是否規(guī)范等；五查學(xué)習(xí)落實(shí)情況，查閱教師學(xué)習(xí)筆記，每月不少
6、于3篇，以及會(huì)議學(xué)習(xí)記錄是否完整。將所有檢查情況采用面對(duì)面的方式，第一時(shí)間與檢查對(duì)象交流，好的給予鼓勵(lì),不足之處及時(shí)指出當(dāng)即整改，每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí)：優(yōu)、良、中、差，并且將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一。各科任老師要把課堂作業(yè)（語、數(shù)）、試卷、質(zhì)量分析保存，以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。3、抓好聽、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)采取推門聽課的方式，要求任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與各級(jí)聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求學(xué)校行政組成員每周聽課不少于3節(jié),一般教師聽課不少于2節(jié)，并要積極參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。所有聽課記錄必須有評(píng)語或者感想與反思
7、。4、加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)教育和特色教育工作。開展豐富多彩的文化、藝術(shù)活動(dòng)，活躍校園文化，提高學(xué)生文化、藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格按照耍求落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。加強(qiáng)健康教育，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督制度，落實(shí)晨檢和傳染病登記制度，發(fā)現(xiàn)疫情第一時(shí)間上報(bào)，確保師生生命健康和安全。（二）、抓好教師隊(duì)伍一是結(jié)合揚(yáng)師德，樹師風(fēng)活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)
8、習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、
