人物走路的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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1、人物走路的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律課題：人物走路的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律執(zhí)教者：陳濤教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握人物走路的基本規(guī)律和畫法。2、過程與方法：通過走路的觀察、探究和最后的歸納總結(jié)走路的幾個(gè)基本的步驟。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：明白人物走路在動(dòng)畫技法中的重要性，體驗(yàn)在自己的探究中獲得知識(shí)的快樂，激發(fā)對動(dòng)畫的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對人物走路的理解能力，通過對走路的理解進(jìn)行走路的繪制。教學(xué)難點(diǎn)：如何繪制一套準(zhǔn)確的走路動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色粉筆教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們在動(dòng)畫片中，角色的表現(xiàn)占很大的比例，即便是動(dòng)物題材的角色，也需要大量的擬人化處理。所以，研究人物的運(yùn)動(dòng)

2、規(guī)律和表現(xiàn)人物的活動(dòng)是非常重要的。而在這些活動(dòng)中走路又是其中最最基礎(chǔ)的。人物的走路是動(dòng)畫技法的重點(diǎn)也是人物動(dòng)作中最難的，因?yàn)槔锩娴淖兓嗔恕Ｍㄟ^走路可以看出人物的年齡、身體的狀況、心情、是否喝酒等等。但說到底“走路”其實(shí)就是阻止自己跌倒的過程。走路是上半身前傾，及時(shí)伸出腳以避免自己跌倒。踏出、止住、踏出、止住、再踏出、再止住。走路就是這樣的一個(gè)過程。那么走路這么復(fù)雜我們到底應(yīng)該怎么去理解他呢？（學(xué)生對走路的技法肯定感到新奇又有些疑慮。受教者的情緒感染，會(huì)急切地想去探究竟）二、學(xué)習(xí)新課：1、不同人物的走路視頻觀看（1）師打開視頻引導(dǎo)學(xué)生從走路的節(jié)奏、步伐的位置

3、兩個(gè)角度觀看人物走路的動(dòng)態(tài)。（2）學(xué)生說說自己的觀后感受。（3）學(xué)生在教師的引導(dǎo)下逐步領(lǐng)悟走路的節(jié)奏和步伐位置。通過對視頻的觀看，讓學(xué)生先從現(xiàn)實(shí)生活中感受走路的節(jié)奏和步伐的位置，讓學(xué)生有自己主觀的感受有助于學(xué)生樹立主觀感受調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣。2、講解走路的幾個(gè)關(guān)鍵幀2.1雖然走路的步驟很多，但是有訣竅竅門在于：順序要做對，從確定節(jié)奏開始，然后畫出腳跟觸地。首先在黑板上畫出范畫確定第一個(gè)接觸幀的位置也就是人物接觸地面的第一幀，接著根據(jù)人物走路的規(guī)律畫出過渡幀也就是第七幀最后畫出第十三幀（以走路一拍一為例）。黑板范畫如下圖2.2最低位在第一幀和第七幀中間有一個(gè)走路

4、的最低位第四幀同樣在黑板上畫出為同學(xué)們講解這一幀為什么是最低的。（可以通過自己的走路給學(xué)生示范讓學(xué)生有很直觀的感受）2.3最高位在第七幀和第十三幀間有一個(gè)走路的最高位第十幀同樣在黑板上給同學(xué)們畫出來并通過自己的走路姿態(tài)給學(xué)生們看講述這一幀為什么是最高的。自此走路的幾個(gè)關(guān)鍵幀講解結(jié)束了3、走路時(shí)腳的走法3.1在黑板上畫出起始和結(jié)束的兩幀動(dòng)作3.2接著畫出中間的一幀3.3畫出中間的幾幀通過對腳上的動(dòng)作細(xì)致的講解使學(xué)生對腳步的動(dòng)作有所認(rèn)識(shí)。4、胳膊的動(dòng)作通過自己胳膊為學(xué)生講解走路時(shí)后的胳膊的動(dòng)作在黑板上進(jìn)行示范畫5、總結(jié)畫出走路整體的動(dòng)態(tài)注意和學(xué)生講定位腳要踩實(shí)。三

5、、學(xué)生作業(yè)學(xué)生在課堂上畫出人物走的波浪圖，教師在課堂上巡視指導(dǎo)學(xué)生。注意提醒學(xué)生：（1）最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的位置；（2）定位的時(shí)候腳要踩實(shí)；（3）胳膊的位置。四、小結(jié)1、展示與評價(jià)對學(xué)生課堂上的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，讓學(xué)生們互相點(diǎn)評后挑出有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評時(shí)注意做到多肯定、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。2課后拓展請同學(xué)們課后通過各種途徑查閱有關(guān)資料，深化對走路運(yùn)動(dòng)規(guī)律的了解。并且結(jié)合所學(xué)的后期軟件將動(dòng)作合成輸出影片。