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《幼師要變班級管理為班級經(jīng)營》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、幼師要變班級管理為班級經(jīng)營新的學(xué)期即將開始了，通過層層面試，接受了多項培訓(xùn)，經(jīng)過大半年練課和備課的新老師們也即將迎接新學(xué)期自己的班級。班級是學(xué)校最基層的小團體，它由教師、學(xué)生和班級環(huán)境三要素組成。在這個復(fù)雜的小團體中，老師和學(xué)生要達成一種默契，形成并遵守一定的班級規(guī)則。同時老師要有成功處理班級中各種關(guān)系的能力，這樣經(jīng)營起來的班級才能發(fā)揮教與學(xué)的效果，達成教育目的。班級經(jīng)營對老師，尤其是新老師而言是相當(dāng)重要的。那么作為新老師，在充分利用假期做好熱身的同時，要如何計劃和考慮去經(jīng)營屬于自己的班級呢？學(xué)習(xí)和理解班級管理，針對班級紀律提出自己的要求和規(guī)定一個班級是由
2、不同的學(xué)習(xí)個體組成的，每個學(xué)生要融入班級里并努力使這個班級成為一個學(xué)習(xí)者的共同體。新老師要把班級帶好，除了教學(xué)上要下功夫練習(xí)、聽課以外，還需要學(xué)習(xí)幼兒園班級管理的一些基本知識和技能，盡量做到有備而去。針對培訓(xùn)機構(gòu)的特點，新老師要掌握的班級管理內(nèi)容有：班級日常管理，班級教學(xué)管理，學(xué)生行為問題管理，班級環(huán)境規(guī)劃管理，課間活動、節(jié)假日課外活動管理等。同時新老師要未雨綢繆，在學(xué)生的不當(dāng)行為發(fā)生之前，提前預(yù)想好處理辦法和班級規(guī)則,并在開學(xué)第一課和學(xué)牛見面時引導(dǎo)學(xué)生自己認識到哪些是不當(dāng)行為。班級中常見的不當(dāng)行為包括：上課講話，不認真聽課，做和課程無關(guān)的事情，下課追逐打
3、鬧，不按時交作業(yè)完成練習(xí),不抄筆記等。班級的成功經(jīng)營要體現(xiàn)一個長期的規(guī)劃新老師接到班級后，要針對這個班級做一個學(xué)年的準(zhǔn)備，而不是短短三個月?個學(xué)期的計劃。建議新老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定三個學(xué)期即一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃表，表中明確列出該學(xué)年的教學(xué)計劃、教學(xué)進度、教學(xué)輔助材料、對學(xué)生的要求、可以達到和實現(xiàn)階段性教學(xué)目標(biāo)等。給家長和學(xué)生一個長期整體的概念，讓他們意識到選擇在這里培訓(xùn)是一個長期的行為，同時也有利于樹立家長對老師的信心。尋求家長的配合，積極和家長合作我們說到一個班級是一個小團體，在有個性差異的學(xué)生背后，家長是你最好的幫手，所以新老師在接到新班級后一定要學(xué)會主動和
4、家長一起工作。開課前要先電話聯(lián)系班級的每個家長，做好自我介紹，同時坦言希望了解其孩子的一些優(yōu)點和不足。家長很歡迎這樣的交流，他們最了解自己的孩子，在這個交流中他們也會自然表達自己對新老師的期望。除了電話溝通以外，新老師要把握和準(zhǔn)備好一個學(xué)期至少三次的和家長面對面的家長會，即開課、期中和結(jié)課家長會。家長會是學(xué)校教育的有機組成部分，是增進學(xué)校、家長、學(xué)生三者之間相互溝通和理解的有效途徑。家長會開好了，能對老師的班級經(jīng)營起到事半功倍的效果。通常來說，家長會一定要包括以下幾個內(nèi)容:教材和學(xué)校學(xué)習(xí)體系的介紹，學(xué)期整體的教學(xué)冃標(biāo)的介紹，冃前正在學(xué)習(xí)的進度介紹，學(xué)生個體
5、課堂表現(xiàn)優(yōu)缺點的評價，老師對每個學(xué)生后期表現(xiàn)的希望，針對和家長溝通時家長提出的輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)的難題給予建議，班級階段性匯報表演，和學(xué)牛一起真誠表示對家長付出的感謝。新老師在學(xué)期開始就要努力樹立積極肯定的形象選擇適合班級的規(guī)則和制度，在學(xué)期開始的第一堂課和學(xué)生說明，并在以后的課程開展中嚴格執(zhí)行。這里的規(guī)則包括了日常教學(xué)的教學(xué)規(guī)則，還包括了營造和諧民主班級氣氛的規(guī)則。制定方式可以由老師提出主體內(nèi)容，學(xué)生積極參與補充，同時為了給學(xué)生一個家的感覺，建議配合選出班干團體，每個學(xué)生每次上課當(dāng)一次值日生。這里的規(guī)則還包括了有效的教學(xué)激勵機制，一個優(yōu)秀的班級是能鼓勵班級內(nèi)的
6、學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的。新教師在新學(xué)期開始時要及時制定好激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的獎卡制、加分制、獎學(xué)金制等，同時對于階段性的學(xué)習(xí)總結(jié)，老師要針對自己班級的特點設(shè)計和評出一些個性獎勵，如最快進步獎、積極發(fā)言獎、最佳作業(yè)獎等，以有效地激勵各個不同的學(xué)習(xí)個體的學(xué)習(xí)興趣。計劃和管理好自己的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量直接由學(xué)生進步來反映，這是新老師接班的工作重點。一方面新老師課前認真?zhèn)湔n、書寫教案、積極練課提高自己的上課水平,另一方面要細致規(guī)劃好自己的教學(xué)進度。新學(xué)期開始時，新老師要給每個家長發(fā)一份木學(xué)期的教學(xué)進度表，讓家長了解和參與到平時的教學(xué)中，同時也是對老師自己的監(jiān)督。同時新老師還可以在
7、進度表上備注好達到教學(xué)目標(biāo)和完成進度需要學(xué)生和家長配合去做的內(nèi)容，除此以外，新老師要建立好教學(xué)檔案、學(xué)生表現(xiàn)通訊錄，充分利用家校聯(lián)系本，重視每次作業(yè)的布置和反饋。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“當(dāng)一個孩子跨進學(xué)校的大門成為你的學(xué)生時，他無限信任你，你的每句話對他來說都是神圣的真理,在他看來，你就是智慧、理智與道德的典范。”教師是一個神圣的職業(yè)，做一名好的優(yōu)秀的教師就要能夠成功地經(jīng)營好自己的班級。班級經(jīng)營是一門科學(xué)，它涉及到心理、社會等多門學(xué)科。要想自己的班級成功經(jīng)營并長久堅持下去，新老師們要充實自己的個人知識，不斷掌握和更新班級管理技巧，我相信只要有心就一
8、定能做得最好。希望所有新老師能以最快的速度進入最佳狀態(tài)，營造一個屬
