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《制作絲網(wǎng)花教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、妙手生花---絲網(wǎng)花的制作萊西市城關(guān)小學(xué)鄭紹華一、教學(xué)目標知識目標：學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花的基本步驟、方法。能力目標：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生動手、動腦能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生初步具有與他人合作的態(tài)度與能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具有探究精神，讓學(xué)生受到美的熏陶，體驗勞動的快樂。二、教學(xué)重難點：重點：網(wǎng)絲的方法，花瓣組裝的方法，難點：花朵整形的技巧三、教學(xué)準備：多媒體、鉗子、剪刀、套筒、絲網(wǎng)、鐵絲、彈力線、成品絲網(wǎng)花、花籃等。四、課前交流：（放音樂大屏幕播放）請學(xué)生欣賞各種漂亮的絲網(wǎng)花圖片。四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，實物激趣導(dǎo)入1、看，老
2、師這里也有許多漂亮的花籃（出示各種絲網(wǎng)花花籃等），大家喜歡嗎？2、賞花說發(fā)現(xiàn)談話：今天，老師給大家每兩人準備了一朵這樣的花，已經(jīng)給你放在桌洞里了，快拿出來看一看吧。大家可以摸一摸、聞一聞，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（主要能說出制作花的材料）明確：制花的材料主要是絲網(wǎng)、鐵絲、線3、小結(jié)談話：同學(xué)們觀察得真仔細，這些花全是用絲網(wǎng)手工做成的，叫做絲網(wǎng)花。同學(xué)們想不想自己親手制作這種絲網(wǎng)花？想！這節(jié)課老師和大家一起來學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花（板書：制作絲網(wǎng)花）老師相信我們一定能妙手生花，制作出各種各樣漂亮美觀的絲網(wǎng)花。（二）探究方法1、動手拆開花朵，小組探究制作方法。談話：現(xiàn)
3、在，同學(xué)們自己動手拆一拆，研究研究下絲網(wǎng)花是怎樣做成的？使用剪刀的時候一定要注意安全。（給一定的時間讓生探究）2、全班交流理清思路談話：誰來交流一下你探究的成果？制作絲網(wǎng)花先做什么，再做什么？師根據(jù)生回答及時板書，明確制作步驟繞圈網(wǎng)絲（纏線剪絲）組裝整形（先不板書）（三）學(xué)習(xí)制作（15分）一、制作花瓣1、學(xué)生探究，自己試著做花瓣。談話：剛才，同學(xué)們通過拆絲網(wǎng)花，研究出制作絲網(wǎng)花的一般方法，現(xiàn)在，大家自己試著動手做一個絲網(wǎng)花的花瓣。大家看一下制作絲網(wǎng)花需要這樣一些工具，（大屏幕出示做絲網(wǎng)花的工具：鉗子、剪刀、套筒、絲網(wǎng)、鐵絲、彈力線），在你面前的工具筐
4、里，老師已經(jīng)為大家準備好了?？凑l做的最精致、最逼真。溫馨提示：千萬不要用鐵絲頭剮到同學(xué)或傷到自己，使用工具時一定要注意安全。（大屏幕出示）學(xué)生試著做花瓣。師巡回指導(dǎo)。2、質(zhì)疑談話：在剛才做花瓣的過程中，你遇到了哪些困難？在繞圈、網(wǎng)絲、纏線的過程中，你還有哪些地方不明白？還有什么疑惑？提出來，我們一起研究研究。學(xué)生自由提出疑問，學(xué)生自由解決，學(xué)生不會的，教師隨機指導(dǎo)制作方法。3、指導(dǎo)方法談話：會做的學(xué)生在實物投影儀下示范或講解：師邊示范演示，邊講解要點：師：（1）取一根鐵絲繞套筒一圈；用鉗子將鐵絲兩端擰轉(zhuǎn)兩下，在離擰口約2厘米處將鐵絲扭斷；繼續(xù)用鉗子擰
5、轉(zhuǎn)，注意用力不要過大，以防把鐵絲擰斷；從套筒上取下就做成了一個鐵圈。（2）網(wǎng)絲的過程取一節(jié)絲網(wǎng)用手撐開，讓鐵圈的底部鉤在絲網(wǎng)上，再把鐵圈帶著絲網(wǎng)翻過來——將絲網(wǎng)繃緊拉平，在鐵圈的根部捏緊。師提醒：絲網(wǎng)要繃緊，不要有太多褶皺；用彈力線扎緊后不需打結(jié)，直接拉斷；用剪刀剪掉多余絲網(wǎng)（師提醒：剪掉多余絲網(wǎng)的時候光剪絲網(wǎng)不要剪鐵絲）（3）師生共同回顧做花瓣的步驟（出示大屏幕）繞圈→網(wǎng)絲→纏線→剪絲（4）學(xué)生根據(jù)講解，繼續(xù)做花瓣談話：現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)剛才的講解把剛才沒做完的花瓣繼續(xù)做完，做完的整理一下。4、學(xué)生展示評價談話：現(xiàn)在大家把自己制作的花瓣小組內(nèi)互相欣賞
6、一下，看看誰做的好？教師引導(dǎo)學(xué)生從下幾方面來評價：（1）網(wǎng)絲松緊（2）網(wǎng)面是否平整等。二、組瓣成花（1）談話：剛才，同學(xué)們都做好了一片漂亮的花瓣，你打算怎樣讓小組同學(xué)的花瓣組成一朵花呢？小組同學(xué)共同探討一下。（2）生交流自己的想法。師根據(jù)學(xué)生的交流明確：先將花芯用綠膠帶固定在花桿上，然后綁花瓣；綁完后用綠膠帶把花托纏好；最后把現(xiàn)成的花葉套在花桿上。（出示大屏幕制作花的流程）（3）組花瓣（放輕音樂），師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生綁緊。師提醒：可以小組由一個心靈手巧的同學(xué)主要完成，其他同學(xué)做輔助工作。（4）質(zhì)疑談話：剛才，同學(xué)們在組成花瓣的過程中，遇到了什么問題
7、？有什么困難？提出來大家一起研究研究。解決問題：學(xué)生能解決的，學(xué)生解決，學(xué)生不能解決的，教師點撥。（5）展示評價：生在投影儀下展示作品，其他同學(xué)評價。三、整花形談話：要想做出形象逼真的絲網(wǎng)花，還有最后一步：整形（板書）那么，怎樣才能讓花兒形象逼真呢？首先要了解真花的花瓣特點，老師搜集了一些真花的圖片和他們相應(yīng)的絲網(wǎng)花的圖片，大家看大屏幕。（大屏幕出示牡丹、玫瑰、向日葵、梅花、水仙等圖片），引導(dǎo)學(xué)生觀察。現(xiàn)在，大家根據(jù)大屏幕出示的圖片或者根據(jù)自己的觀察的花的特點，整理花形。教師在學(xué)生演示的基礎(chǔ)上可以講解要點：整理花的過程，可以用提、捏、拉等方法。四、插
8、花：把整形后的花插到籃子里，組成一個美麗的花籃送花：讓學(xué)生表達情感：這么美的花送給誰呢？為什么？小結(jié)：剛剛我
