師德師風活動實施方案

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1、師德師風主題教育活動實施方案“愛國守法，愛校守紀，愛生守則”八石小學一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道徳規(guī)范》及相關政策法規(guī)為依據(jù)，以全而提高教師職業(yè)道德索質(zhì)為核心，進一步深化師德建設，強化師德修養(yǎng)，全面提高教師依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師執(zhí)教行為，力促解決當前教師隊伍中的師德師風問題，努力做學生愛戴、讓人民滿意的教師。二、工作目標：通過在全校教師、職工隊伍屮開展愛國守法教育，讓每一名教師了解掌握教育政策法規(guī)，明確法律法規(guī)的重要意義，自覺做到依法治校依法從教；通過在

2、教師隊伍中開展愛校守紀教育，讓每一名教師潛下心來教書，靜下心來育人，自覺做到愛崗敬業(yè)、忠誠教育；通過在教師隊伍中開展愛生守則教育，讓所有教師尊重學生人格，保護學生安全，維護學生權益，自覺做到遵循規(guī)律，面向全體。三、時間及主要內(nèi)容安排：2012年師徳師風主題教育活動分四個階段進行。師德師風主題教育活動實施方案“愛國守法，愛校守紀，愛生守則”八石小學一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道徳規(guī)范》及相關政策法規(guī)為依據(jù)，以全而提高教師職業(yè)道德索質(zhì)為核心，進一步深化師德建設，

3、強化師德修養(yǎng)，全面提高教師依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師執(zhí)教行為，力促解決當前教師隊伍中的師德師風問題，努力做學生愛戴、讓人民滿意的教師。二、工作目標：通過在全校教師、職工隊伍屮開展愛國守法教育，讓每一名教師了解掌握教育政策法規(guī)，明確法律法規(guī)的重要意義，自覺做到依法治校依法從教；通過在教師隊伍中開展愛校守紀教育，讓每一名教師潛下心來教書，靜下心來育人，自覺做到愛崗敬業(yè)、忠誠教育；通過在教師隊伍中開展愛生守則教育，讓所有教師尊重學生人格，保護學生安全，維護學生權益，自覺做到遵循規(guī)律，面向全體。三、時間及主要內(nèi)容安排：2012年師徳師

4、風主題教育活動分四個階段進行。第一階段：營造氛圍.宣傳動員階段（2月份）活動內(nèi)容：1、健全機構，明確職能。組建學校師德師風主題教育活動領導小組，自上而下，明確職能,分工負責，保障本次師德師風主題教育活動的有序開展。領導小組成員如下：組長：黃昌國副組長：李向前組員：全體老師2、榜樣引領、激勵進步。2012年春季開學初，通過組織全體教職T觀看優(yōu)秀師徳報告光盤資料，學習全國優(yōu)秀教師汪金權同志的先進事跡，發(fā)揮榜樣引領作用，在第教師節(jié)來臨之際，掀起爭創(chuàng)師徳標兵熱潮，激勵全員共同進步。3、弘揚事跡、營造氛圍。利用開學典禮，教務處在學半中

5、開展評選“我最喜愛的老師”活動。會議由學生主持、學生激情演講，頌揚感人事跡，并為教師頒獎。在大力弘揚先進事跡的同時，喚起教師的職業(yè)成就感和幸福感，激發(fā)教師投身崇高教育事業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。4、方案解讀、宣傳啟動。召開師德師風主題教育活動啟動大會。由工會負責解讀本次師德師風主題教育系列活動實施方案，統(tǒng)一認識、明確要求、領會精神。深刻領會木年師徳師風主題教育活動的內(nèi)涵和意義。第二階段:圍繞主題、開展活動學習實踐階段（3月6月）活動內(nèi)容：1、聆聽一場《教師心理健康》專題講座會(3月7日)組織全體教師觀摩，在傾聽中領悟教育真諦，蕩滌內(nèi)心世界

6、，調(diào)節(jié)心理健康2、每周開展一次不少于2小時的集中學習。下發(fā)專題學習匯編資料和筆記本，教師人手一冊。學校分周作主題講座一次。教師學習筆記和心得體會不少于10000字，學校集屮檢查3次。學習內(nèi)容主耍有《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》、《湖南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》、《教育法》、《教師法》、《屮小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、3、每月開展一次教育實踐集中討論交流。每月以學校為單位，集中組織一次學習新課標、新理念、，討論如何開發(fā)、利用身邊遠程教育資源，提高課時效

7、率；交流學習體會，達成共識，明確目標。四月初評選一名鎮(zhèn)級教育教學先進個人；發(fā)揮榜樣引領作用。4、開展一次班主任工作研討（3月下旬）政教處組織開展一次班主任工作研討。評選一名鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任并上報，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳、幫、帶作用，圍繞主題、聚焦個案、傳授經(jīng)驗、答疑解惑，引領其它班主任堅定信心、培養(yǎng)耐心、以大愛之心和滿腔熱忱，教育感化學生。5、繼續(xù)開展一對一的“扶貧助學”接對幫扶活動。（4月份）每名教師接對2名以上的特困、特殊學生，利用雙休日或放學后深入學生家庭了解情況，幫助解決學生學習、生活上的特殊困難。做好走訪記錄、建立特

8、殊學生走訪檔案。6、開展一次網(wǎng)上交流活動。組織全體教師圍繞“在當前社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何當一名人民滿意的教師”、“如何進一步提高教育教學質(zhì)量”主題，結合學習內(nèi)容，探討新時期的師徳內(nèi)涵，撰寫心得體會，并在“教師個人博客”或“師德建設網(wǎng)上交流平臺”發(fā)帖交流。發(fā)揮黨員教師在學校教育教學工作