校本課程實(shí)施綱要_舞蹈

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1、校本課程實(shí)施綱要-…藏族舞蹈課題名稱：藏族舞蹈設(shè)計(jì)教師：王麗艷學(xué)校名稱：錢莊子小學(xué)適用年級：三至六年級課程簡介：孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)上加強(qiáng)民族舞蹈的教學(xué)的好處是非常多的，藏族文化是中華民族文化的一朵奇葩，作為藏族文化一個(gè)重要組成部分的藏族服飾文化也同樣源遠(yuǎn)流長，多姿多彩，獨(dú)具魅力。本課程可以讓學(xué)生了解藏族文化以及風(fēng)俗人情，尤其是藏族服飾肥腰、長袖、大襟、右衽、長裙、長靴、編發(fā)、金銀珠玉飾品等。這些知識會(huì)給孩子們帶來很多的益處。課程耳標(biāo):學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。1、優(yōu)美形體：正處于生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過

2、舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題O2、動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3.肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。4、磨練毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需耍一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會(huì)。6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，

3、由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。7、培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。8、培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。9、促進(jìn)智力：舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。課程內(nèi)容:1.通過訓(xùn)練使學(xué)生動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。2?

4、跳舞時(shí)動(dòng)作與音樂協(xié)調(diào)一致。3?對事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動(dòng)。3.在舞蹈屮與他人合作。4.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。5.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。課程實(shí)施：1、組織形式：集中訓(xùn)練2、時(shí)間安排：每周一節(jié)課(共16節(jié))課程評價(jià)：校本課程實(shí)施中對學(xué)生的評價(jià)可采取等級制，如優(yōu)、良或星級評比如“五星”、“四星”等,也可以采用分值如“十”、“九”等等形式，除關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成杲外，更要重視學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過程。具體內(nèi)容為：(1)學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的課時(shí)總量及考勤。(2)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、

5、積極性、參與狀況等。(3)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。所需條件及資源：需耍資金支持。