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1、淺談體育教學中《思想品德教育》的滲透——王宏富內容摘要：學校體育教學和體育活動中要堅持思想品德修養(yǎng)的滲透，堅持從體育教學的特點出發(fā)，充分發(fā)揮體育教學的教育作用。培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民的正確思想品德，樹立學生克服困難的信念，讓學牛具有堅強的毅力，這是素質教育中體育教學的重要內容。關鍵詞：體育、思想教育、團結友愛、合作意識、安全教育;隨著教育改革的深入，體育教學也面臨著觀念的轉變。作為人的基礎教育的一個基本組成部分，體育著重在于增強人的體質，但現(xiàn)在健康的特征則主要是身心的協(xié)調發(fā)展，這樣就要求作為體育教育工作
2、者在學生全面發(fā)展中最主要的作用是增強學生的體質的觀念外，還要充分認識到體育教學也是進行思想品德教育的重要手段，因此在學校體育教學和體育活動中要堅持思想品德的滲透。一、體育教學中滲透思想品德教育的必要性社會在前進，祖國要發(fā)展，發(fā)展就需要人才，尤其需要體魄強健、品行優(yōu)秀的人才，因為他們將是時代的弄潮兒，祖國建設中的砥硫柱。祖國未來的建設需要那些強健體魄、道德高尚的人才，同時時代也召喚這這樣的人。世紀初，魯迅先生曾說過這樣的話“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病
3、死多少是不必以為不幸的，所以我的第一要著就是改變他們的精神”。由此可見，體育教學中滲透思想品德教育是非常必要的，在當時的中國需要，在今天國門大開的中國更需要。當今是個物欲橫流、私欲膨脹的時代，對于尚未確立正確的人生觀、價值觀的小學生來說，我們體育工作者不僅要從小培養(yǎng)他們強健的體魄，讓他們將來能夠為社會做貢獻，更主要的是培養(yǎng)他們良好的思想品德和道德情操。沒有強健的體魄是不可以的，因為它是創(chuàng)造一切價值和財富的源泉，但僅有強健的體魄而沒有高尚的人格豈不是會給社會帶來災難？因此說，在小學階段的體育教學工作中滲透
4、思想品德教育是多么的必要，可以說是重中之重。二、體育教學應滲透思想品德教育1、注重對學生愛國主義情感的培養(yǎng)。在學校體育教學中，教育是永恒的主題。體育課是向學生進行共產(chǎn)主義思想教育和社會主義精神文明教育的重要手段，因此，體育課思想教育有助于實現(xiàn)學校教育的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)徳、智、體全面發(fā)展的社會主義建設人才。根據(jù)體育課的教學任務和特點，對學生進行思想品德教育有著許多有利條件，學生的各種不同觀點、信念、情感和意志等品質，不僅表現(xiàn)在語言上，而且表現(xiàn)在他們參與運動的行為中，他們的各種行為將充分表現(xiàn)出來，這就為教師有
5、的放矢地進行教育提供有利條件。加強思想教育中的愛國主義情感教育則尤為重要。鑒于是我在組織教學中特別注重這方面的教育，我時常組織學生觀看一些重大國際的直播或錄像，通過電教化教學方式讓學生充分認識到運動員頑強拼搏的動力完全來自對祖國一片熾熱的愛。學生在觀看比賽時，聲音高昂節(jié)奏強烈，似乎在為國際賽場上的英勇拼搏的中國隊員吶喊助威，比賽結束后，我馬上對剛才學生的表現(xiàn)給予肯定表揚，告訴他們要時刻牢記自己是中華兒女、炎黃子孫，時刻要以祖國爭得榮譽，獻身祖國為己任，鼓勵學生從小練好本領。使學生深深體會到尤其當隊友站在
6、高高的領獎臺上，國歌奏響，五星紅旗徐徐升起，作為一名中華兒女，那是何等驕傲與自豪，那份真摯的愛國之情便油然而生。2、注重對學牛進行團結友愛，互幫互助，相互合作的集體主義精神的培養(yǎng)。當今世界是開放而極具競爭的世界。合作顯得尤為重要。良好的集體是做好工作的前提，這是任何部門不可忽視的問題。良好的集體是在民主和開展批評，自我批評的基礎上形成的，它的重要標志是在統(tǒng)一認識下，開展團結互助、互相合作、取長補短、共同做好工作。上述問題對于體育教師尤為重要，因為學校體育工作涉及面廣，工作繁雜。因此，體育教師必須顧全大局
7、，在認真做好自己所承擔任務的同時，要關心和支持體育組的整體工作安排，要幫助其它教師做好各項工作，做到分工不分家，一心為集體，共同做好學校體育工作，團結互助，互相合作也是體育教師自身提高業(yè)務水平和工作的需要，體育科學是一門綜合性科學，自然科學和社會科學互相滲透，隨著現(xiàn)代科學綜合化趨勢的發(fā)展，學校體育進一步要求科學化和規(guī)范化，這對體育教師在業(yè)務上提出了新的、更高的要求，體育教師在業(yè)務知識、運動技能、工作能力上必然會各有所長及不足，面對這種現(xiàn)實，體育教師無論是老教師之間、新教師之間、新老教師之間，都必須具有互
8、相信任、互相團結、互相幫助的精神，從而同舟共濟、并肩前行，順利地完成學校體育任務，實踐證明，我國許多學校體育先進單位，除了領導重視，群眾支持外，體育教師的團結合作，是提高教師業(yè)務水平，做好學校體育工作的根本原因。體育教學中培養(yǎng)學生的合作意識、集體責任感、榮譽感也極為重要，比如在組織拔河中，如果學生沒有團結友愛，互相幫助，缺少合作意識，集體觀念淡化就不能獲勝。因此，在活動組織過程中通過自身體驗讓其總結勝負原因。用事實說話突出集體力量的強大并利
