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1、重品行涵養(yǎng)底氣,不淫媚涵養(yǎng)骨氣。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動,浩然正氣貫長虹”,守住自己的精神家園,做一個大寫的人,永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。高校學轉促心得體會,歡迎借鑒參考,高校學轉促心得體會一:“學、轉、促”專項活動啟動以來,伊寧市瓊科瑞克街道通過以學為先、以轉為要、以促為目,打牢基礎、抓住關鍵、務求實效,大力整治干部隊伍中存在的“四風”“四氣”,推動“兩學一做”學習教育不斷深化、干部作風持續(xù)轉變,確保上級黨委決策部署落地根。以學為先,打牢基礎。每月下發(fā)干部政治學習計劃,采取領導帶頭領學,黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會的形式,深入學習近平總書記系列重要講
2、話精神,特別是習近平總書記在十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神,為落實伊寧市社會穩(wěn)定和長治久安總目標分解方案各項任務的強大精神動力。目前,下發(fā)干部政治理論學習計劃2次,撰寫讀書筆記13篇、心得體會1次。以轉為要,抓住關鍵。堅持深化干部入戶走訪活動,嚴格落實干部入戶走訪“八必問”“八必講”要求,重點圍繞群眾見面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”,采取現(xiàn)場提問、入戶核對、隨機測試、檢查“四會”記錄和《民情日記》等方式,確保網格員認真落實“四知四堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求,是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。總書記號召各級領導干部:弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解
3、決突出問題,努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉,為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。構建社會主義和諧社會關鍵在黨,黨的領導干部在黨的各級組織中肩負著領導責任。領導干部其作風如何,直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,關系社會主義和諧社會建設的成敗。因此,加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求?!稗D作風、促發(fā)展”首先要解決領導干部的作風問題。領導干部作風好,干部職工風氣盛,大家才能心往一處想,勁往一處使,推動航天事業(yè)又好又快發(fā)展。二、必須強化
4、學習,切實增強開展“學講話、轉作風、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。(踐行宗旨是關鍵)第一,要強化學習,深入基層調查研究。學習是立身之本、發(fā)展之本,要堅持把學習貫穿于活動始終,認真學習集團開展“學講話、轉作風、促發(fā)展”教育實踐活動員大會精神,認真領悟領導在動員大會上的講話精神,堅持學習、學習、再學習,堅持實踐、實踐、再實踐。我們要把學習作為增長才干、提升境界的重要途徑,作為履行職責的第一需要,戒除浮躁、靜下心來,把更多的時間用在學習知識、思考問題上,不斷提高勝任工作的能力和素質。頒獎典禮策劃書模板準備開展一個頒獎典禮,需要你來出謀劃策,你現(xiàn)在的思路確定好了嗎?可以準備開始寫策劃了。一下
5、是小編為大家精心整理的“頒獎典禮策劃書模板”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關注!頒獎典禮策劃書模板感謝學生代表的發(fā)言!之后是手工藝作品展的頒獎(獲獎者帶上自己的作品繞場走一圈,指導老師頒獎)。11、金話筒主持人的優(yōu)秀者來一個才藝方面的展示(如有快板則選擇為佳)12、由**部長為金話筒主持人的前三名頒獎,之后是安全知識競賽的指導老師為前三等獎的同學頒獎同時請上所有獲獎同學和老師共同上臺合影,大家一齊唱《我的未來不是夢》,由新人**歌手的前三名領唱。13、主持人講話:感謝大家的參與,再見特別提醒:1、金話筒和雙語演講有dv可選擇前三名同學的部分在他們頒獎之前放2、《我的未來不是夢》需要主辦方
6、提供3、需要院禮儀隊的配合(至少5人)外加一點:此次活動的性質是匯報演出清四掌握”工作機制。目前,通報表揚優(yōu)秀網格員1人,給予8名知曉率較差的網格員當月考核“不稱職”處理。以促為目,務求實效。按照月初下發(fā)的推進計劃,采取黨政辦督查、效能辦巡查、業(yè)務科室檢查、專班重點清查等方式,封堵工作漏洞,落實“月考核、季獎懲”措施。開展“三項治理”,查擺突出問題4個,通報處理工作懈怠、落實不力、擅離職守、違紀等人員人實現(xiàn)干部作風持續(xù)向好。抓思想,促管黨責任有效落實??h委把黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核,先后5次召開常委會研究基層黨建工作。與各黨(工)委書記簽訂目標責任書,年底召開由“兩代表一委員
7、”和相關干部群眾參加的考核會議,對黨(工)委基層黨建工作情況進行測評、評議,并將考核結果在全縣范圍內通報。新增基層黨組織書記黨建知識測試環(huán)節(jié),強化黨(工)委基層黨建主體責任。在此基礎上,縣委召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記基層黨建工作述職評議考核會議,專題聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記基層黨建履職情況,并由部分縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員和基層干部群眾代表等進行評議。建立縣級黨員領導干部黨建聯(lián)系責任區(qū),經常性深入基層開展調研,與鄉(xiāng)村兩級共