資源描述：
《家長會(huì)發(fā)言稿感恩責(zé)任讀書》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、家長會(huì)發(fā)言稿感恩責(zé)任讀帖一、感恩 上學(xué)期的家長會(huì)上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課，今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請假來參加這個(gè)家長會(huì)的。不過,我想他們呆會(huì)在家長會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一?起來，可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里?！痖_孩了們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。 這就是今天的家長會(huì)，我要說的第一個(gè)詞——感恩。 我們生活在這個(gè)世界上，
2、時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩蜴父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，人白然的慷慨賜予等等。但對于社會(huì)的恩恵，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家氏的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。冇人感慨，現(xiàn)在的孩了太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生導(dǎo)貝I」》增加了“學(xué)會(huì)感恩"條款填補(bǔ)了教冇內(nèi)容的一人空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠
3、分享你們的快樂。 冇位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒冇人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善Z心對待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重口己。 《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心悄,感謝生活的全部煬予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說的話寫下來,告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是
4、父母。 我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。木來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎何:個(gè)孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)？以后冇機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。 我的博客上開辟了“我請家長上講臺”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽屮犬人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安丿犬電視臺節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘而紗；程然
5、爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝！知道人家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——?jiǎng)偛拍銈兪盏搅撕⒘藗兘o你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參少！ 二、我今
6、天要說的第二個(gè)詞是——責(zé)任 想說這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)牛這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒冇因?yàn)樽约簺]冇收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆人家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個(gè)孩子發(fā)牛糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”兒乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把口己的責(zé)任推得一干二凈；述有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，陽口己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩了們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中
7、午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的…… 為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的吋候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對他的人牛往后影響冥人。所以教冇有三個(gè)字很重要，叫“慎于始二開始的始。一開始你對待孩了的方法不對了，可能他一生就拉不回來。 盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話冋來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒了，但是他冇理智，他馬
8、上跟他女兒說:“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵
