工作總結(jié)、論文

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1、2010年至2011學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校：紅山學(xué)校姓名：張應(yīng)娣日期：2011年7月2日在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)T作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，主動(dòng)，任勞任怨。時(shí)間接近期末，我圓滿的完成了所擔(dān)任的二年級(jí)數(shù)學(xué)、一、二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。身為二年級(jí)的班主任也很好的把班工作做妬著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級(jí)像一個(gè)大家庭

2、，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需耍每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。下面就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、在班級(jí)管理方面1、確立班集休的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗H標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗忖標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合

3、本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗忖標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗H標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)口標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體口標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一H常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生F1常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：

4、在學(xué)雷鋒活動(dòng)月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快靜齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是-種巨大的教育力屋，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)止確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活屮一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)彖有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型

5、，樹榜樣，在班級(jí)屮開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光Z處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具中”爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”這一條行為規(guī)范，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不口覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒軄y丟亂扔垃圾原因，談?wù)動(dòng)㈠睦c弊，讓那些同學(xué)明口學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。讓學(xué)生們都按照班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)等行事

6、。3、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任T作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生門我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，乂要民主管理。因此每個(gè)T部都要清楚地明白門己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)T作。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值日班長(zhǎng),充分讓?他們自主把班級(jí)管理好，兩個(gè)學(xué)期來他們表現(xiàn)得

7、都非常出色。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比，為期末的T部考核、評(píng)比打下基礎(chǔ)。4、開展各種有意義的教育活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)

8、系。因此，這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”六一”活動(dòng)，組織學(xué)生排練了三個(gè)節(jié)廿。通過排練，學(xué)生的合作能力得到了捉高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。在六一匯演中収得了很好的名次。二、在教學(xué)工作方面我能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真的備好課和認(rèn)真的上好每節(jié)課,積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，并能經(jīng)常聽齊位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌